中午吃飯的時候寧娜肖影還有尹文莉坐一起，尹文莉不在是獨占一個角落，這一桌算是固定的組合，偶爾季蒙廷也參與其中，不過大多時候季蒙廷是和自己組的坐一起吃。
今天是尹文莉的生日，作為公司最具派對號召力的寧娜，自然也是有計劃給尹文莉慶祝一番。
她問：“文莉，你生日有約嗎？沒有我們下班一起吃個飯，給你慶祝？”
生日有些人會跟家人還有男朋友一起過，所以寧娜是先問尹文莉，若是沒約她就組個小派對，幫尹文莉慶祝，若是有約了當然就作罷。
尹文莉將寧娜的好心收下，她微微一笑，婉拒道：“娜姐，謝謝你的好意，我晚上有約了，也謝謝你送我的禮物。”
一句話讓坐在尹文莉對麵的肖影停止了吃飯的動作，若是以前尹文莉說有約，他都不會關心，也不會存在好奇。
但是如今卻會多思多想，他在想著尹文莉是和誰有約？是男朋友嗎？還是隻是朋友？他明明沒有任何立場去在意。
可是……卻又不能說出真實想法，讓自己去有在意的立場。
尹文莉無論學識還是能力都很優秀，畢業的學校也是一等一的，而且打小就是學霸，跳級上大學，這樣的優秀讓肖影自覺要追上尹文莉的腳步，才敢去對尹文莉說出喜歡二字。
寧娜抬頭，看到肖影失神的樣子，作為一起在公司戰鬥多年的戰友，私下裏也是拿肖影當成朋友，自然是見不得他這副模樣，也對肖影的默默關注很是焦急。
她替肖影打探了下情報，她問：“是和閨蜜有約嗎？也對，生日確實得和閨蜜過。”
尹文莉搖頭說道：“不是，是之淺。”
聽到這個名字肖影鬆了一口氣，瞬間就精神氣十足，不過同時也好奇，葉之淺到底給尹文莉下了什麽藥？讓尹文莉說起葉之淺總是一副很高興的神色，而且每次有約的對象都是葉之淺。
寧娜右手擋住臉頰，湊近肖影身邊，小聲在他耳邊嘀咕道：“小影，別人的情敵是男的，你的情敵是女的，還是老大的女朋友，哎，我同情你。”
“娜姐，你又亂八卦，我們隻是同事而已。”肖影的辯解底氣不足，有些心虛。
“哦，隻是同事。”寧娜一副信你才怪的樣子。
寧娜雖然看出肖影對尹文莉的在意，但是從來不在任何人麵前說起，她隻是會偶爾在肖影麵前調侃下。
甚至有時候還會助攻，給二人製造相處的機會，日久才能生情。
不過一個因為自身條件不敢大膽表白，一個大腦發育的太好導致情商沒怎麽發育，所以她在怎麽助攻都沒見什麽效果。
寧娜刻意的在飲水機沒水的時候讓尹文莉去接水，然後在把肖影叫去，主要目的是讓他換水，展示一下男友力。
但是尹文莉曾經一個人拖著那麽多的行李都沒怎麽費勁，何況區區的一桶水，她看到沒水就自己換上了。
尹文莉不僅力氣大，還會修理，放在桌麵上的小風扇壞了！她能修，女廁所的燈泡她能換，就連廁所門壞了都默默的把螺絲擰緊。
這些都是有專門的人負責，尹文莉有時候看到就順手給修理了，在寧娜看來尹文莉才是那個女友力十足的人。
寧娜接近尹文莉目的主要是為助攻，但是相處久了，發現了尹文莉身上有很多的發光點，這些發光點如果你不去接近，是不會發現，因為尹文莉不是那種主動表現型。
很多時候在職場需要的就是主動，隻有主動出擊才能得到別人的青睞，被動的尹文莉不去展示自己，那就看不到什麽發光點，在外人看來就隻是一個不愛說話，低著頭很自卑的人。
尹文莉在葉之淺的建議下，鼓起勇氣主動的請教寧娜問題，她在請教寧娜做小球彈跳的關鍵幀時，都會很認真的做筆記。
寧娜教她做小球彈跳的動畫，她都會反複做很多次，直到接近完美，尹文莉不僅隻是看網上的視頻去發現小球落下時的不同。
她還會自己去做實驗，拿兵乓球還有籃球做對比，讓二個球同時落下，她觀察二者落下時的一些彈跳細節。
當你在教一個人東西，她也很認真的去學的時候，你也會更加願意去教，甚至於共同進步，共同探討。
寧娜是在助攻的過程中被尹文莉內在的氣質吸引。外在可以包裝，但是內在氣質則需要長期的滋養，並非輕易能包裝成。
葉之淺在公司附近的蛋糕店訂購了蛋糕，當天加急，所以即使當天下午也可以取到，她訂購的蛋糕很小，隻是二個人的量。
她提前去公司附近的書店，邊看書邊等尹文莉下班，沒有上去公司等，是不想打擾到他們的工作，也不想知道慕白公司太多機密事情，隻有不知道才沒有泄密的可能。
金手指大賽的作品，葉之淺初步的想法是設定生活化一些的故事情節，讓漫畫角色接近現實，不在是像之前的二部作品，脫離了現實，美化了人生，不過現實題材很難把握。
在和寧清含聊起時，寧清含推薦了幾部電影，都是現實中的故事，每一部電影都有讓人難忘的一幕。
有一部電影情節紅衣女孩隻出現了二次，但是讓人久久無法忘懷，還有一部電影女孩在聽說母親救弟弟時的眼神，也是直擊人心。
葉之淺看電影的同時也在尋找著，尋找著靈感的源泉，然有深刻的感受，但是沒有源泉。
她此刻又在書海中尋找著源泉。
尹文莉下班前給葉之淺發了信息，讓她先去公交站等，然後急匆匆的跑到公交站，一路奔跑下來，氣息還是平穩的。
有了先前的教訓，這次葉之淺坐出租車長了個心眼，她先記住了車牌號，也將車牌號發送給慕白，她和尹文莉坐在後駕駛位，讓尹文莉實施的關注路線。
雖然讓慕白送更加安全可靠，但是總不能一次意外終生不做出租車，所以不能杜絕的事情，那就要懂得怎麽去提高防範還有辨別能力。
今天是尹文莉的生日，作為公司最具派對號召力的寧娜，自然也是有計劃給尹文莉慶祝一番。
她問：“文莉，你生日有約嗎？沒有我們下班一起吃個飯，給你慶祝？”
生日有些人會跟家人還有男朋友一起過，所以寧娜是先問尹文莉，若是沒約她就組個小派對，幫尹文莉慶祝，若是有約了當然就作罷。
尹文莉將寧娜的好心收下，她微微一笑，婉拒道：“娜姐，謝謝你的好意，我晚上有約了，也謝謝你送我的禮物。”
一句話讓坐在尹文莉對麵的肖影停止了吃飯的動作，若是以前尹文莉說有約，他都不會關心，也不會存在好奇。
但是如今卻會多思多想，他在想著尹文莉是和誰有約？是男朋友嗎？還是隻是朋友？他明明沒有任何立場去在意。
可是……卻又不能說出真實想法，讓自己去有在意的立場。
尹文莉無論學識還是能力都很優秀，畢業的學校也是一等一的，而且打小就是學霸，跳級上大學，這樣的優秀讓肖影自覺要追上尹文莉的腳步，才敢去對尹文莉說出喜歡二字。
寧娜抬頭，看到肖影失神的樣子，作為一起在公司戰鬥多年的戰友，私下裏也是拿肖影當成朋友，自然是見不得他這副模樣，也對肖影的默默關注很是焦急。
她替肖影打探了下情報，她問：“是和閨蜜有約嗎？也對，生日確實得和閨蜜過。”
尹文莉搖頭說道：“不是，是之淺。”
聽到這個名字肖影鬆了一口氣，瞬間就精神氣十足，不過同時也好奇，葉之淺到底給尹文莉下了什麽藥？讓尹文莉說起葉之淺總是一副很高興的神色，而且每次有約的對象都是葉之淺。
寧娜右手擋住臉頰，湊近肖影身邊，小聲在他耳邊嘀咕道：“小影，別人的情敵是男的，你的情敵是女的，還是老大的女朋友，哎，我同情你。”
“娜姐，你又亂八卦，我們隻是同事而已。”肖影的辯解底氣不足，有些心虛。
“哦，隻是同事。”寧娜一副信你才怪的樣子。
寧娜雖然看出肖影對尹文莉的在意，但是從來不在任何人麵前說起，她隻是會偶爾在肖影麵前調侃下。
甚至有時候還會助攻，給二人製造相處的機會，日久才能生情。
不過一個因為自身條件不敢大膽表白，一個大腦發育的太好導致情商沒怎麽發育，所以她在怎麽助攻都沒見什麽效果。
寧娜刻意的在飲水機沒水的時候讓尹文莉去接水，然後在把肖影叫去，主要目的是讓他換水，展示一下男友力。
但是尹文莉曾經一個人拖著那麽多的行李都沒怎麽費勁，何況區區的一桶水，她看到沒水就自己換上了。
尹文莉不僅力氣大，還會修理，放在桌麵上的小風扇壞了！她能修，女廁所的燈泡她能換，就連廁所門壞了都默默的把螺絲擰緊。
這些都是有專門的人負責，尹文莉有時候看到就順手給修理了，在寧娜看來尹文莉才是那個女友力十足的人。
寧娜接近尹文莉目的主要是為助攻，但是相處久了，發現了尹文莉身上有很多的發光點，這些發光點如果你不去接近，是不會發現，因為尹文莉不是那種主動表現型。
很多時候在職場需要的就是主動，隻有主動出擊才能得到別人的青睞，被動的尹文莉不去展示自己，那就看不到什麽發光點，在外人看來就隻是一個不愛說話，低著頭很自卑的人。
尹文莉在葉之淺的建議下，鼓起勇氣主動的請教寧娜問題，她在請教寧娜做小球彈跳的關鍵幀時，都會很認真的做筆記。
寧娜教她做小球彈跳的動畫，她都會反複做很多次，直到接近完美，尹文莉不僅隻是看網上的視頻去發現小球落下時的不同。
她還會自己去做實驗，拿兵乓球還有籃球做對比，讓二個球同時落下，她觀察二者落下時的一些彈跳細節。
當你在教一個人東西，她也很認真的去學的時候，你也會更加願意去教，甚至於共同進步，共同探討。
寧娜是在助攻的過程中被尹文莉內在的氣質吸引。外在可以包裝，但是內在氣質則需要長期的滋養，並非輕易能包裝成。
葉之淺在公司附近的蛋糕店訂購了蛋糕，當天加急，所以即使當天下午也可以取到，她訂購的蛋糕很小，隻是二個人的量。
她提前去公司附近的書店，邊看書邊等尹文莉下班，沒有上去公司等，是不想打擾到他們的工作，也不想知道慕白公司太多機密事情，隻有不知道才沒有泄密的可能。
金手指大賽的作品，葉之淺初步的想法是設定生活化一些的故事情節，讓漫畫角色接近現實，不在是像之前的二部作品，脫離了現實，美化了人生，不過現實題材很難把握。
在和寧清含聊起時，寧清含推薦了幾部電影，都是現實中的故事，每一部電影都有讓人難忘的一幕。
有一部電影情節紅衣女孩隻出現了二次，但是讓人久久無法忘懷，還有一部電影女孩在聽說母親救弟弟時的眼神，也是直擊人心。
葉之淺看電影的同時也在尋找著，尋找著靈感的源泉，然有深刻的感受，但是沒有源泉。
她此刻又在書海中尋找著源泉。
尹文莉下班前給葉之淺發了信息，讓她先去公交站等，然後急匆匆的跑到公交站，一路奔跑下來，氣息還是平穩的。
有了先前的教訓，這次葉之淺坐出租車長了個心眼，她先記住了車牌號，也將車牌號發送給慕白，她和尹文莉坐在後駕駛位，讓尹文莉實施的關注路線。
雖然讓慕白送更加安全可靠，但是總不能一次意外終生不做出租車，所以不能杜絕的事情，那就要懂得怎麽去提高防範還有辨別能力。