暴力大部分時候是為了征服、欺壓、爭搶，或者單純的發泄。
孤立也是一種暴力，卻無意於以上任何一項。
孤立的最初，也許隻是單純的疏遠，大家不約而同，心照不宣：離她遠一點。
漸漸地，這種心理演變為抱怨和焦躁：她為什麽不能離我們遠一點。
終於，心裏的聲音開始祈禱：她要是永遠消失就好了。
惡意就這樣，一點點醞釀。
無需惡語相向，不必拳腳相加。
背後閑言碎語，當麵不言不語，視而不見、避如蛇蠍——暴力就此暗自發酵。
這樣的暴力不溫不火，不動聲色。
不為征服、欺壓、爭搶，或者發泄——它實質上是一場盛大的驅逐。
孤立者們一呼百應同仇敵愾，定立規矩劃下界限。
被孤立者形單影隻孤軍作戰，動輒得咎無處立足。
除非後者離開前者的視線，徹底撤出他們的領土並宣誓永不再踏足，否則，這場戰爭將永無休止。
十歲的洛一鳴正深陷於這樣的戰爭中。
沒有同學和洛一鳴講話。但她一背過身，大家好像按下了某個開關，總有聊不完的悄悄話。
每次換位置都要連桌帶椅一起搬走，而洛一鳴坐過的那塊區域，會被仔仔細細地打掃幹淨。
她值日過後的第二天，板擦、掃把、抹布都會被扔掉替換成嶄新的。
走廊上迎麵走來的人克製著目光，餘光卻警惕，盡量側著身子，縮著肩膀，抱著胳膊，走得別別扭扭畏畏縮縮——為了避免自己的衣袖沾上洛一鳴的衣角。
有一回洛一鳴小跑著去廁所，一路上眾人驚慌避讓你推我搡的場景很是壯觀。上個廁所而已，叫她生生上出了一往無前所向披靡的氣勢——試問還有誰。
***
這場戰爭根本不存在拒不應戰這個選項，且無論怎麽打洛一鳴都會是輸家。
於是她識相地選擇了掌握主動權：在被孤立的同時非常有眼色地實踐著自我孤立。
她會自覺地保持沉默。
自覺地把用過的粉筆丟進垃圾桶。
每逢值日和體育課就請假。
走路盡量靠邊，背著手慢悠悠走得像個小老頭。
人群裏走出淩波微步，時刻留意著周邊人流，堅決不讓自己的一片衣角沾上他人的一根汗毛。
好像不是大家在孤立她，而是她在拚命地孤立著大家。
就這樣倔強地遺世獨立著，洛一鳴覺得也沒什麽不好。
然而她還是過於天真了。
***
又是遺世獨立的平凡一天。
洛一鳴正上樓，同桌和人打鬧著迎麵走下來，腳下一個不穩踩空了，眼看著要朝自己這邊栽過來。
洛一鳴幾乎是習慣性地下意識往旁邊一躲：腳下步子敏捷，身子反應迅速——幹淨漂亮的一個閃避。
而對麵同桌瞧見是她，也條件反射地避開：手忙腳亂，麵帶驚恐——姿態不算優雅。
總之，被慣性和本能支配的兩人同時都忘記了一個很重要的事：這是在樓梯上。
於是，洛一鳴就這樣眼睜睜地看著對方極其慘烈地滾下了樓梯。
這一跤摔得不輕。
洛一鳴旁邊的課桌整整空了半個月。
而在這半個月裏，這件事情以各種版本被迅速流傳開來：
洛一鳴上樓梯的時候看見鬼驚慌失措間失手把同桌推了下去；
同桌是被鬼推下去的但鬼本來是要推洛一鳴的；
洛一鳴神經錯亂把同桌看成了鬼然後把人推了下去……
總之這麽多的說法裏，就是沒有“同桌自己踩空了掉下樓梯”——這個真相的一席之位。
洛一鳴天真地以為，隻要自己不接招，就能夠太平無事。
畢竟俗話說，一個巴掌拍不響。
可她不知道的是，狗屁不通的話亦即屁話這種東西往往都紮堆埋伏在所謂的俗話裏。
一個巴掌拍不響並不像我們以為的，另一個巴掌靜止不動就天下太平了，它完全可以“被”拍響不是麽。
而這句話隻在一個前提下成立：完全不存在另一個巴掌或者熊掌或者仙人掌管他什麽掌反正都他喵的不能存在就是了。
按照這個邏輯，“管他什麽掌”的存在本身就是原罪。
隻要它存在，“啪，啪啪，啪啪啪……”——無論什麽樣的節奏都能被拍響且半點由不得它自己做主。
孤僻陰沉，浪費粉筆，偷懶翹課，走路姿態囂張跋扈……
這些洛一鳴本意為了避免戰爭所作出的反應，無一不成為了眾人口中攻擊她的話柄。
而她和同桌在樓梯間的那一出烏龍，成為了觸發戰爭的導火索。
***
洛一鳴從未和洛父講過學校裏的事情，但洛父總是語重心長地告訴她：如果有人不喜歡你，甚至罵你，那並不代表你不討人喜歡或者你做錯了什麽。隻能說明那些人有眼無珠而且沒有教養。對於這樣的人，不要浪費時間搭理他們。你要牢牢記住了，時間就是金錢，非常寶貴，要留給喜歡的人。
她一向聽話，尤其是洛父的話。
畢竟他那麽愛哭，要是因為自己不聽話一不小心把人氣哭了，裝作沒看見顯得沒良心，上前安慰的話他豈不是會覺得丟臉。
唉，照顧大人的麵子真的是一件很辛苦的事——她承受了太多這個年紀本不該承受的。
但同時，她覺得父親的話挺在理。
因為不理那些人的話，自己好像就沒那麽不開心了。
可事實證明，洛父的話也許是對的。
但洛一鳴，從一開始，就錯了。
當看到妹妹渾身是傷躺在醫院病床上，父親坐在一邊悄悄抹眼淚的時候，洛一鳴才真正意識到：自己從一開始，就做錯了。
***
因為是雙胞胎，而且她倆又在隔壁班，洛一鳴和妹妹時常會被認錯。
那天下午，同桌的哥哥氣勢洶洶找來學校，在走廊上問班上同學：哪個是我妹妹的同桌，站出來，認識一下。
其中一位同學正好看見樓梯口走上來一人，伸手一指：“喏，就是她。”
他指的不是洛一鳴，而是小寶。
同桌哥哥和小寶在樓梯口吵了起來。
小寶強起來嘴皮子從來不饒人，那人氣急敗壞動起手來，也不知是故意還是失手——把她小寶推下了樓梯。
孤立也是一種暴力，卻無意於以上任何一項。
孤立的最初，也許隻是單純的疏遠，大家不約而同，心照不宣：離她遠一點。
漸漸地，這種心理演變為抱怨和焦躁：她為什麽不能離我們遠一點。
終於，心裏的聲音開始祈禱：她要是永遠消失就好了。
惡意就這樣，一點點醞釀。
無需惡語相向，不必拳腳相加。
背後閑言碎語，當麵不言不語，視而不見、避如蛇蠍——暴力就此暗自發酵。
這樣的暴力不溫不火，不動聲色。
不為征服、欺壓、爭搶，或者發泄——它實質上是一場盛大的驅逐。
孤立者們一呼百應同仇敵愾，定立規矩劃下界限。
被孤立者形單影隻孤軍作戰，動輒得咎無處立足。
除非後者離開前者的視線，徹底撤出他們的領土並宣誓永不再踏足，否則，這場戰爭將永無休止。
十歲的洛一鳴正深陷於這樣的戰爭中。
沒有同學和洛一鳴講話。但她一背過身，大家好像按下了某個開關，總有聊不完的悄悄話。
每次換位置都要連桌帶椅一起搬走，而洛一鳴坐過的那塊區域，會被仔仔細細地打掃幹淨。
她值日過後的第二天，板擦、掃把、抹布都會被扔掉替換成嶄新的。
走廊上迎麵走來的人克製著目光，餘光卻警惕，盡量側著身子，縮著肩膀，抱著胳膊，走得別別扭扭畏畏縮縮——為了避免自己的衣袖沾上洛一鳴的衣角。
有一回洛一鳴小跑著去廁所，一路上眾人驚慌避讓你推我搡的場景很是壯觀。上個廁所而已，叫她生生上出了一往無前所向披靡的氣勢——試問還有誰。
***
這場戰爭根本不存在拒不應戰這個選項，且無論怎麽打洛一鳴都會是輸家。
於是她識相地選擇了掌握主動權：在被孤立的同時非常有眼色地實踐著自我孤立。
她會自覺地保持沉默。
自覺地把用過的粉筆丟進垃圾桶。
每逢值日和體育課就請假。
走路盡量靠邊，背著手慢悠悠走得像個小老頭。
人群裏走出淩波微步，時刻留意著周邊人流，堅決不讓自己的一片衣角沾上他人的一根汗毛。
好像不是大家在孤立她，而是她在拚命地孤立著大家。
就這樣倔強地遺世獨立著，洛一鳴覺得也沒什麽不好。
然而她還是過於天真了。
***
又是遺世獨立的平凡一天。
洛一鳴正上樓，同桌和人打鬧著迎麵走下來，腳下一個不穩踩空了，眼看著要朝自己這邊栽過來。
洛一鳴幾乎是習慣性地下意識往旁邊一躲：腳下步子敏捷，身子反應迅速——幹淨漂亮的一個閃避。
而對麵同桌瞧見是她，也條件反射地避開：手忙腳亂，麵帶驚恐——姿態不算優雅。
總之，被慣性和本能支配的兩人同時都忘記了一個很重要的事：這是在樓梯上。
於是，洛一鳴就這樣眼睜睜地看著對方極其慘烈地滾下了樓梯。
這一跤摔得不輕。
洛一鳴旁邊的課桌整整空了半個月。
而在這半個月裏，這件事情以各種版本被迅速流傳開來：
洛一鳴上樓梯的時候看見鬼驚慌失措間失手把同桌推了下去；
同桌是被鬼推下去的但鬼本來是要推洛一鳴的；
洛一鳴神經錯亂把同桌看成了鬼然後把人推了下去……
總之這麽多的說法裏，就是沒有“同桌自己踩空了掉下樓梯”——這個真相的一席之位。
洛一鳴天真地以為，隻要自己不接招，就能夠太平無事。
畢竟俗話說，一個巴掌拍不響。
可她不知道的是，狗屁不通的話亦即屁話這種東西往往都紮堆埋伏在所謂的俗話裏。
一個巴掌拍不響並不像我們以為的，另一個巴掌靜止不動就天下太平了，它完全可以“被”拍響不是麽。
而這句話隻在一個前提下成立：完全不存在另一個巴掌或者熊掌或者仙人掌管他什麽掌反正都他喵的不能存在就是了。
按照這個邏輯，“管他什麽掌”的存在本身就是原罪。
隻要它存在，“啪，啪啪，啪啪啪……”——無論什麽樣的節奏都能被拍響且半點由不得它自己做主。
孤僻陰沉，浪費粉筆，偷懶翹課，走路姿態囂張跋扈……
這些洛一鳴本意為了避免戰爭所作出的反應，無一不成為了眾人口中攻擊她的話柄。
而她和同桌在樓梯間的那一出烏龍，成為了觸發戰爭的導火索。
***
洛一鳴從未和洛父講過學校裏的事情，但洛父總是語重心長地告訴她：如果有人不喜歡你，甚至罵你，那並不代表你不討人喜歡或者你做錯了什麽。隻能說明那些人有眼無珠而且沒有教養。對於這樣的人，不要浪費時間搭理他們。你要牢牢記住了，時間就是金錢，非常寶貴，要留給喜歡的人。
她一向聽話，尤其是洛父的話。
畢竟他那麽愛哭，要是因為自己不聽話一不小心把人氣哭了，裝作沒看見顯得沒良心，上前安慰的話他豈不是會覺得丟臉。
唉，照顧大人的麵子真的是一件很辛苦的事——她承受了太多這個年紀本不該承受的。
但同時，她覺得父親的話挺在理。
因為不理那些人的話，自己好像就沒那麽不開心了。
可事實證明，洛父的話也許是對的。
但洛一鳴，從一開始，就錯了。
當看到妹妹渾身是傷躺在醫院病床上，父親坐在一邊悄悄抹眼淚的時候，洛一鳴才真正意識到：自己從一開始，就做錯了。
***
因為是雙胞胎，而且她倆又在隔壁班，洛一鳴和妹妹時常會被認錯。
那天下午，同桌的哥哥氣勢洶洶找來學校，在走廊上問班上同學：哪個是我妹妹的同桌，站出來，認識一下。
其中一位同學正好看見樓梯口走上來一人，伸手一指：“喏，就是她。”
他指的不是洛一鳴，而是小寶。
同桌哥哥和小寶在樓梯口吵了起來。
小寶強起來嘴皮子從來不饒人，那人氣急敗壞動起手來，也不知是故意還是失手——把她小寶推下了樓梯。