等慕伊人走出教室,已經是半個小時後了,沒辦法,同學們太熱情了,圍著她說了很多的話,有谘詢課業的,有感謝的,有好奇詢問的...


    甚至,還有很多的學生拿著專業課本找她要簽名,這操作,弄得慕伊人真是哭笑不得。


    她心裏明白,同學們如此做,也是因為對她的認可及喜愛,要簽名這樣的追星行為,就是一種最好的表明了。


    看著慕教授一家走出了教室,同學們的目光充滿了戀戀不舍。


    他們這幫學生畢業之後就會各奔東西了,並不是每個人都有好運氣,能留在省城工作,到時候分配了工作後,大家能夠見到慕教授的機會就會更加渺小了。


    這一堂課不僅僅隻是這學期最後的公開課,同時也是他們這些應屆畢業生最後的一堂課了。


    雖然慕教授授課的次數並不如其他的科任老師,但是她所教學的知識點,卻是十分實用的,最重要的是,慕教授的課堂十分有趣,一點都不枯燥無聊,除了課本上的知識點,還為他們講解了很多的課本之外的知識。


    為他們擴充了很多有用的專業內容,這讓他們對於難學的專業,有了更深一層的理解及認知。


    因此對於慕教授,他們是感激的,深深的崇拜及敬佩的。


    當然,他們之所以如此喜愛她,對她充滿了敬仰,除了慕教授擁有深厚的專業知識以外,還因為她本身的人格魅力。


    對於慕教授的事跡,作為她的學生,他們豈會一無所知呢,除了通過李大勇等人的傳達講述以外,學校的優秀人物櫥窗裏,也有關於慕教授的事跡講述。


    隻要報紙上有與她相關的報道,都會被學校張貼在櫥窗欄裏,供全校師生查看,甚至在慕教授來教學之前的報道,學校也找了出來。


    所有,對於慕教授的事情,大家都是有所了解的。


    對於大家而言,慕教授不僅僅是授人以漁的老師,還是一個有著大無畏的仁義之人。


    度假村的開放,震驚了無數人,但更讓人震驚的卻是一手建立起度假村的策劃人,慕伊人!


    就連報紙上都是一片讚美之詞,說他們的慕教授不僅巾幗不讓須眉,還具有大仁大義的愛國情懷,利用的知識及頭腦,為國家的建設添磚加瓦,還帶動周圍的鄉親們創業發展,走上致富的路。


    通過她自身的努力及能力,向全世界證明了,農村也能大有所為,貧瘠的鄉村也可以發展產業,實現全麵經濟化。


    一方麵,她利用自己所學的知識,為國家的農業做出了巨大的貢獻,另一方麵,她又通過自己的頭腦及眼界,幫助村民們開拓了一條全新的致富之路。


    她的所作所為,無一不讓人折服,欽佩,她的胸懷及氣度,更是打破了傳統觀念中對於女性的定位。


    所以,她所做的,遠遠不止報道上講述的那些事情,也不止大家所看到的最表麵的含義。


    或許,她本人並沒有意識到通過她一己之力,影響到了多少人,改變了多少人的命運,更是為這個國家帶來了多大的影響。


    這樣的人,值得讓所有的人尊重,敬仰。


    **


    走出教室的慕伊人,的確沒有過多的意識及認知,她也並不清楚自己影響到了多少人,或是改變了多少人的命運。


    在她的認知裏,她隻想盡自己最大的努力及能力,為這個國家及人民做一些力所能及的事情。


    有多大的能耐,就擔多大的責任吧。


    她的想法一直都很簡單,如果她隻是一個再普通不過的人,沒有過硬的專業能力,甚至沒有神奇的係統,那她肯定不會做這些事情了。


    可空難讓她來到了這個落後的年代,更讓她擁有了神奇的係統,而且她還有著實用的專業知識,這擁有的一切,都在驅使著她該有所作為。


    她現在也是這個時代,這個國家的一員了,那她也該擔起這一員的責任及義務。


    她不知道自己能夠做出多少發展貢獻,也不知道會影響到多少人,她隻知道,她的目標很清晰堅定,那就是一心多做科研,把自己所知道的都盡量傾囊相授。


    如此而已!


    兩夫妻抱著孩子走進了院長的辦公室,這學期的課程已經完畢了,怎麽也要來跟他打聲招呼呀。


    “你們兩夫妻可算是來了,再不來,我就要去找你們了。”文教授熱情相迎。


    “主要是下課後,跟同學們多聊了一會,所以過來就晚了一些。”


    慕伊人笑著回應,帶著三哥跟孩子在待客區域落座。


    文教授也來到茶幾處坐了下來,忽然神情很是認真的說道,“小慕老師,我等你來,是有事想跟你商量下。”


    “文教授客氣了,你說就是。”慕伊人應道。


    文教授正然講道,“是這樣的,你之前不是跟同學們出了兩份學習資料嘛,我們學院也認真研究過了,都一致認為這資料很有學習參考的價值,如果能單獨整成一本參考書的話,那價值就更大了。


    而且學生們也反應,你出的那兩套參考資料很有用,對他們幫助很大,唯一遺憾的就是像這樣的資料太少了,不夠他們翻閱。”


    “文教授這意思是?”慕伊人略有猜測,但卻不敢太確定。


    文教授笑了笑,直言說道,“我們想請你出一本生物化學專業參考書,我們這邊已經跟相關的部門報備過了,也得到了批準,我們會在後麵的教學中,把你的書作為專業書發給同學們。


    當然,我們也不會讓你白辛苦,印刷廠製做了幾本書,我們會按照教育部門相應的抽成分給你,你覺得如何?”


    慕伊人目光微閃,果然如此,她的直覺沒猜錯。


    這樣的事情對她來說,其實並不是什麽難事,在她讀研的那段歲月裏,她自己也曾整理了一套自己的學習心得及經驗。


    如今隻不過是花些時間,重新再整理一套資料出來而已,能夠幫助到更多的學生也是好事情,至於抽成多少,對她而言倒是其次的。

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