米柔還在這裏悶著呢,之前可沒有人和她打過招呼,說會來這麽一出,看來是校長給他們來的驚喜。


    和班上的幾個同學都站在領獎台上,每個人手裏舉了一個牌子,上麵寫著學業獎學金“500元”。


    他們站在台上領獎,台下的同學就在那鼓掌,旁邊的同學雖然站在領獎台上,但是嘴巴裏還在咕噥著,“這還怪令人害羞的。”


    誰說不是呢,校長站在他們中間,下麵有老師在幫他們拍合照,不懂為什麽,就是覺得有點尷尬啊。


    領完獎,校長又說著,“我們學校的同學這一年都是非常努力的,成績的進步也很顯著,現在距離中考也就有兩周了,大家已經準備好了嗎?”


    “準備好了。”


    “雖然隻有短短兩周的時間,但是也能改變很多,每天多掌握一個知識點,進步兩分,不難吧?一分耕耘,一分收獲,大家隻要努力,我相信就一定會在兩周內都對自己完成一個不小的提升。”


    照校長這樣說,這兩周內是想讓大家多考30分啊,30分的差距在一個高中學校裏都是奧賽班和非奧賽班的區別了,確實是個很重要的分數。


    “我相信,就算現在隻有兩周的時間,但是我們學校裏一定會有黑馬出現在在中考的考場上,現在還沒到最終的博弈,所以,還有的是機會,你們要相信自己。”


    確實不論什麽考試都會有黑馬的出現,有些是平時不努力學習的,到最後關頭努努力,成績就提升上去,不鳴則已,一鳴驚人啊,這種情況還不罕見。


    底下的同學有的人就開始沉思起來,自己會成為校長口中說的黑馬嗎?已經努力了一點,這一年來沒有一天不是加班加點的學習,夜以繼日,人都學的瘦了,目前來看成績是進步了些,但是沒有前進的太多,這有些打擊大家的積極性,不過兩周每天進步兩分,看起來也不難啊。


    就是多考三十分也不是什麽難事,大家都在琢磨起來抓哪一科成績好呢,英語?英語的選擇比起閱讀理解來說有點難度呀,選擇有的還是句子的變化,根本記不住,閱讀就不一樣了,都是單詞,是不是再把單詞好好背一背,考試時候能幾乎保證閱讀這項不出錯呢,這樣提個十幾分就沒問題啦。


    還有哪些可以快速提高成績呢?數學,對,數學的大題都有好幾題,難度係數都是先易後難,其實說句大實話,數學的大題真正難為人的也就是最後一大題,因為別的大題考察的隻是一個知識的相關知識點,要是想把最後一大題最出來,它的最後一個小問分值高,考察的知識點都不低於三個。


    但是每次考試,雖然都知道前幾個大題簡單,但是真的坐在考場裏的時候,又總是這裏忘了,那裏忘了,就算一個大題十五分,會做的情況下也隻能得到十二分。


    要不然就知識點沒記住,要不然就粗心會出問題,現在橡樹中學的數學平均分就九十五分,這也才超及格線幾分。


    大家都在下麵想了很多,暗自下定決心,是得好好努力,還是有希望的,畢竟提高一分,就能超越好幾個人啊,這樣說不準就能上更好的學校了。


    “下麵,就有請我們年級的第一名,米柔同學上台發表演講,讓她給大家介紹一下到底應該怎麽學習,在這最後衝刺的關頭,應該注意些什麽。”


    米柔本來坐在下麵看習題冊,最近她正好在準備整理初三複習總題綱,要給補習班上的同學,以後準備的差不多了。


    這錢也不好賺啊,雖然一上午就五千到賬了,但是這背後得付出很多準備,就像現在,米柔開始做這個最終版本的習題冊,爭取讓大家考試之前能看上兩遍。


    本來她都沒打算做這個匯總的,因為平時她準備的講以上,就有這些題目,隻是現在要考試了,她得再做個精簡版,把大家的知識點再梳理一下,不重要的內容都刪掉,重要的知識點每種解法都寫清楚。


    對於她們這一屆的中考題目,米柔隻記得一些,記不全,理科這種科目還好一些,像是英語都是閱讀,這誰還能記得清。


    而且就算知道原題,她怎麽能把原題整理上去呢,所以就隻能變個數字,在前麵加個星,標準出來是重點題目。


    米柔深呼吸,走上去,“大家好,今天站在這裏,距離中考也就隻有兩周時間了,隻要沒站在考場上,就還是有機會的。”


    之前校長也沒和她說需要她上台演講,這也沒有準備演講稿,現在站在台上,看著台下一群人,米柔也不懂從何說起,誒,還是想到哪就從哪說起好了。


    “這是最後的關頭,所以能把得分的題,都得得到。什麽叫做能得分的題呢?就是理科上的隻要知道基礎概念,就能作答上來的,或者是文科裏隻要背下來就能得分的內容。”


    台下的同學聽著米柔在講怎麽學習的方法,都沒有人竊竊私語,在那認真的聽著。


    “大家也都有學校發的中考考試大綱,裏麵有今年每個知識點側重於考哪個方麵,大家可以關注一下,不過這個也沒有什麽太大的用處,如果時間不多的話,就沒必要看這個了。”


    米柔突然想起來,年級裏的這些同學每天也不懂在幹些什麽,效率有點太低了,可能該學的內容還沒有學完,哪有時間看考試大綱。


    “像是曆史這個科目,就是純背誦,純記憶的,書上的排版也是按照曆史的順序來進行編製的,所以大家可以從開始看起,要做到比如說到哪一個朝代,都能說出發生了哪些事情,有什麽意義,有什麽作用。”


    這種就完全是送分題了,背的滾瓜爛熟的,做選擇題的時候能抓住出題人到底是想考察什麽,考滿分也很容易。


    “當你把這些都會背了,隨便別人說一個時間,你都能把一係列的事件都說出來,你就可以在紙上寫一遍。”

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