這是子漫第一次開家長會。
從小到大，她幻想過很多次，自己在台上侃侃而談的風姿，那一刻，台下的家長都會在認真聆聽她的豪情壯言。
然而理想與事實總會有比較大的出入……
“老師，我孩子最近怎麽樣？”
“老師，我孩子最近大便不順暢，是不是夥食問題？”
“老師，你千萬要看著我的孩子，別讓他亂吃東西！”
“老師，我孩子是不是很笨？你看他是不是有什麽學習障礙？”
子漫頓時覺得，想象中的世界帶有些許迷幻色彩。
魏璿把家長會的節奏控製權握回自己手中，“老師們都會仔細聽取家長們的意見，也希望各位家長能夠積極配合支持我們的工作，大家一起為孩子們打造一個更好的成長環境。”
“家長們一定要及時反映孩子的情況，有什麽不能吃的、要注意的都告訴我們老師阿姨，這樣我們才能更好地去照顧孩子，如果有太急的事最好就是打電話給我們。”
台下的家長聽得頗為認真，情況開始符合子漫的想象。
魏璿說得差不多了，把位置讓給子漫，子漫有些緊張，她深吸一口氣之後，站到原本魏璿站著的位置。
“各位家長好，我是秦老師，平時可以叫我子漫的，子女的子，漫畫的漫。”
子漫突然卡殼，其實我要說自己名字嗎？魏璿剛剛有介紹自己名字嗎？
李姨魏璿看著她，表情有些微妙，子漫回過神來，“想必家長們都很想知道孩子們的在校情況。於是我最近抽時間做了幾個視頻，問了他們幾個問題，而那些問題或許也是家長們想知道的答案。”
子漫打開視頻，視覺上得到緩衝，家長們的注意力很快被吸引過去。
視頻首先展現的是孩子們做早操、上課、休息等日常畫麵。
她留意到，家長們看得非常認真，仔細尋找著自家孩子的身影。子漫早有準備，在剪輯過程中，她盡量保證每個孩子都出現在視頻當中。
第一個視頻結束，家長會看得意猶未盡。
子漫說道，“我們在剛才的視頻裏，可以看到有的孩子是很喜歡讀書的，我認為這樣很不錯，閱讀是一個終身受益的好習慣。”
她打開第二個視頻，這是個采訪視頻。至於采訪內容，子漫已經過精心挑選，比如說二胎、我眼中的爸爸媽媽、我的愛好等等。
“童言無忌，孩子的世界都是很純粹的，他們時常有天馬行空的想象，我們可以通過剛才的視頻更靠近孩子們的心靈。”
視頻進行到一半，一部分家長開始若有所思，回味著孩子說的話。
畫麵切換，隻見龍仔對著鏡頭說，“我的夢想就是有建個遊樂場！”
子漫的畫外音：“為什麽？”
“玩。”
大家哄堂一笑。
龍仔說完蹦蹦跳跳地自嗨去了，龍仔媽媽突然大叫一聲，“哎呀喂我的傻孩子！”
小真爸爸樂嗬著，“你看龍仔多可愛呀！”
畫麵轉換，這次輪到小婷了。
“嗯，我希望爸爸上廁所的聲音能夠再小一點……”
“哈哈哈哈哈哈！”
小婷媽媽雖然覺得有些尷尬，但是也跟著笑起來。
其實小婷下一句是：放屁聲音好大啊！
考慮到家長的麵子，機智的子漫把小婷後麵說的話給砍去了。
宋秋一直期待著小宋宋的采訪，然而他等到視頻環節進入尾聲、屏幕逐漸變暗也沒看到她。
“這是本學期唯一一次家長會，如果想要看更多孩子們的視頻的話，家長們可以關注這個微博，上麵有每個孩子的采訪。”
家長們一聲驚歎。
一個家長小聲道，“這老師挺用心的。”
一個家長又說，“是啊，孩子也挺喜歡她的。”
屏幕上出現了一個微博id，子漫繼續道，“另外如果大家有什麽想看的、想了解的，我也盡量抽時間去拍，然後剪成視頻告訴大家，有什麽好建議也可以提的。”
“如果大家不喜歡把孩子們的視頻發上網，我也可以把視頻直接發到微信群。”
家長們似乎沒什麽意見，有家長的重點還在剛才的讀書閱讀上，“老師，我孩子不喜歡閱讀，怎麽辦？就是太好動了。”
子漫那遲鈍慢熱的性格，一時之間沒想到該怎麽回答這個問題。
魏璿扶了她一把，“好動是孩子們的天性，如果讓他們一下午坐在那裏讀書似乎也不大可能。不過我們還是可以對她們加以引導的。”
“至於怎麽樣引導呢？”魏璿娓娓道來，“孩子他們有一定的模仿能力，而且對任何事情都有著強烈的好奇心。我們平時就可以這樣啟蒙他們，比如說，每天抽10分鍾左右的時間在他們身邊讀書，讀的時候可以大笑吸引孩子們，讓他們覺得這本書有趣，堅持下來，讓他們慢慢有一種讀書是快樂的感覺。”
“噢……”家長們都長知識了。
魏璿補充一句，“對於孩子們來說，家長以身作則和有足夠時間的陪伴他們都是非常需要的。”
“耳濡目染、潛移默化，老師會在學校對他們進行引導，在家這部分就隻能依靠各位家長了……”
“我說說我親身經曆的一個例子，我親戚很喜歡把他家孩子帶到我這裏來，讓我照顧。孩子大概3、4歲吧，我呢，很喜歡在家裏唱歌，結果就是我總在他麵前一展歌喉。時間長了，他也跟著我一塊唱歌了，真的是很有趣。”
“所以說，孩子們都是有模仿能力的，孩子越小越容易聽進去我們說的話，所以很多東西都得從小培養，讓他們和自己的情感等方麵的聯係更加密切……”
哇！
子漫對魏璿的好感突然飆升，全程不卡詞，說話毫不含糊，曉之以理動之以情，給人專業之感，這絕對是自己要學習的東西。
宋秋還沒走，子漫去和他再聊了下小宋宋，“宋爸爸，你有空可以看看小宋宋的采訪視頻呢。”
“會的。”
“小宋宋提到了下自己的感受，關於她媽媽的……”
“謝謝你，你真的很用心。”
宋秋眼中帶著晶瑩。
從小到大，她幻想過很多次，自己在台上侃侃而談的風姿，那一刻，台下的家長都會在認真聆聽她的豪情壯言。
然而理想與事實總會有比較大的出入……
“老師，我孩子最近怎麽樣？”
“老師，我孩子最近大便不順暢，是不是夥食問題？”
“老師，你千萬要看著我的孩子，別讓他亂吃東西！”
“老師，我孩子是不是很笨？你看他是不是有什麽學習障礙？”
子漫頓時覺得，想象中的世界帶有些許迷幻色彩。
魏璿把家長會的節奏控製權握回自己手中，“老師們都會仔細聽取家長們的意見，也希望各位家長能夠積極配合支持我們的工作，大家一起為孩子們打造一個更好的成長環境。”
“家長們一定要及時反映孩子的情況，有什麽不能吃的、要注意的都告訴我們老師阿姨，這樣我們才能更好地去照顧孩子，如果有太急的事最好就是打電話給我們。”
台下的家長聽得頗為認真，情況開始符合子漫的想象。
魏璿說得差不多了，把位置讓給子漫，子漫有些緊張，她深吸一口氣之後，站到原本魏璿站著的位置。
“各位家長好，我是秦老師，平時可以叫我子漫的，子女的子，漫畫的漫。”
子漫突然卡殼，其實我要說自己名字嗎？魏璿剛剛有介紹自己名字嗎？
李姨魏璿看著她，表情有些微妙，子漫回過神來，“想必家長們都很想知道孩子們的在校情況。於是我最近抽時間做了幾個視頻，問了他們幾個問題，而那些問題或許也是家長們想知道的答案。”
子漫打開視頻，視覺上得到緩衝，家長們的注意力很快被吸引過去。
視頻首先展現的是孩子們做早操、上課、休息等日常畫麵。
她留意到，家長們看得非常認真，仔細尋找著自家孩子的身影。子漫早有準備，在剪輯過程中，她盡量保證每個孩子都出現在視頻當中。
第一個視頻結束，家長會看得意猶未盡。
子漫說道，“我們在剛才的視頻裏，可以看到有的孩子是很喜歡讀書的，我認為這樣很不錯，閱讀是一個終身受益的好習慣。”
她打開第二個視頻，這是個采訪視頻。至於采訪內容，子漫已經過精心挑選，比如說二胎、我眼中的爸爸媽媽、我的愛好等等。
“童言無忌，孩子的世界都是很純粹的，他們時常有天馬行空的想象，我們可以通過剛才的視頻更靠近孩子們的心靈。”
視頻進行到一半，一部分家長開始若有所思，回味著孩子說的話。
畫麵切換，隻見龍仔對著鏡頭說，“我的夢想就是有建個遊樂場！”
子漫的畫外音：“為什麽？”
“玩。”
大家哄堂一笑。
龍仔說完蹦蹦跳跳地自嗨去了，龍仔媽媽突然大叫一聲，“哎呀喂我的傻孩子！”
小真爸爸樂嗬著，“你看龍仔多可愛呀！”
畫麵轉換，這次輪到小婷了。
“嗯，我希望爸爸上廁所的聲音能夠再小一點……”
“哈哈哈哈哈哈！”
小婷媽媽雖然覺得有些尷尬，但是也跟著笑起來。
其實小婷下一句是：放屁聲音好大啊！
考慮到家長的麵子，機智的子漫把小婷後麵說的話給砍去了。
宋秋一直期待著小宋宋的采訪，然而他等到視頻環節進入尾聲、屏幕逐漸變暗也沒看到她。
“這是本學期唯一一次家長會，如果想要看更多孩子們的視頻的話，家長們可以關注這個微博，上麵有每個孩子的采訪。”
家長們一聲驚歎。
一個家長小聲道，“這老師挺用心的。”
一個家長又說，“是啊，孩子也挺喜歡她的。”
屏幕上出現了一個微博id，子漫繼續道，“另外如果大家有什麽想看的、想了解的，我也盡量抽時間去拍，然後剪成視頻告訴大家，有什麽好建議也可以提的。”
“如果大家不喜歡把孩子們的視頻發上網，我也可以把視頻直接發到微信群。”
家長們似乎沒什麽意見，有家長的重點還在剛才的讀書閱讀上，“老師，我孩子不喜歡閱讀，怎麽辦？就是太好動了。”
子漫那遲鈍慢熱的性格，一時之間沒想到該怎麽回答這個問題。
魏璿扶了她一把，“好動是孩子們的天性，如果讓他們一下午坐在那裏讀書似乎也不大可能。不過我們還是可以對她們加以引導的。”
“至於怎麽樣引導呢？”魏璿娓娓道來，“孩子他們有一定的模仿能力，而且對任何事情都有著強烈的好奇心。我們平時就可以這樣啟蒙他們，比如說，每天抽10分鍾左右的時間在他們身邊讀書，讀的時候可以大笑吸引孩子們，讓他們覺得這本書有趣，堅持下來，讓他們慢慢有一種讀書是快樂的感覺。”
“噢……”家長們都長知識了。
魏璿補充一句，“對於孩子們來說，家長以身作則和有足夠時間的陪伴他們都是非常需要的。”
“耳濡目染、潛移默化，老師會在學校對他們進行引導，在家這部分就隻能依靠各位家長了……”
“我說說我親身經曆的一個例子，我親戚很喜歡把他家孩子帶到我這裏來，讓我照顧。孩子大概3、4歲吧，我呢，很喜歡在家裏唱歌，結果就是我總在他麵前一展歌喉。時間長了，他也跟著我一塊唱歌了，真的是很有趣。”
“所以說，孩子們都是有模仿能力的，孩子越小越容易聽進去我們說的話，所以很多東西都得從小培養，讓他們和自己的情感等方麵的聯係更加密切……”
哇！
子漫對魏璿的好感突然飆升，全程不卡詞，說話毫不含糊，曉之以理動之以情，給人專業之感，這絕對是自己要學習的東西。
宋秋還沒走，子漫去和他再聊了下小宋宋，“宋爸爸，你有空可以看看小宋宋的采訪視頻呢。”
“會的。”
“小宋宋提到了下自己的感受，關於她媽媽的……”
“謝謝你，你真的很用心。”
宋秋眼中帶著晶瑩。