可能是受到孔融在朝會上奏的影響，如今的劉辯與太後都有些慌了。司空劉弘的態度很明顯，士人並不認為孔融之言大逆不道，隻是礙於情勢才沒有聲援孔融。
大漢朝的兩位至尊頓時都感覺士人不可信。但是閹宦集團沒了，外戚代表何大將軍與士人的關係好的幾乎穿一條褲子，難不成要依仗何苗？
然而想想如今依附何苗的董卓，劉辯還是拋開了這個危險的想法，年少的他早已給董卓打上了奸臣的標簽，是需要戒備的頭號人物，因此自然不能依仗何苗。
思來想去，能夠依靠的勢力似乎隻有宗親，但東漢王朝的宗親曆來少有重用，一直到前些年，靈帝才大力提拔宗親。
可以依仗的宗室重臣，其中最高位者也就是遠在幽州的太尉、幽州牧、容丘侯劉虞，劉虞對漢室的忠誠似乎不用懷疑，但遠水解不了近渴，劉虞不可能飛速趕回京城主持大局。
而雒陽城中的宗室，最高位者是侍中劉岱，可這位劉侍中被何大將軍相中，即將走馬上任兗州刺史。
剩下的宗室裏，靠譜的也就隻有劉備和劉表。可惜劉表與士人走的太近了，更是“黨人”之一，何太後他們也是信不過。
出身低下，身家清白，還是盧植這個鐵杆皇黨的弟子，劉備自然而然的成為了劉辯他們的唯一選項。
若不是劉備資曆實在太淺，劉辯是準備封其為侍中的，但提拔一個才任職不到一月的六百石議郎為兩千石，肯定過不了公卿那關，是以劉辯隻能息了念頭。
但既然決定讓劉備做宗室扛鼎重臣，那麽劉辯自然要和劉備好好拉近關係。
靈帝一朝，哪怕是正常提拔的公卿，也需要給西園繳納禮金。當年靈帝為了拉近和劉虞的關係，可是忍著鑽心之痛，生生免去了劉虞的禮金，這對於嗜財如命的靈帝來說簡直堪稱奇跡。
念及自己父皇的做法，劉辯也是非常親近的接待了劉備和李澈，待遇比起之前幾次簡直是雲泥之別。
然而何太後提出的要求，卻也讓李澈目瞪口呆，不知該作何回應。
“李卿乃是岑晊岑公孝高足，想來六藝經傳必已通習，天子登基未久，年歲尚幼，還需名師加以教誨。太傅身為輔政大臣，國事繁忙，實在難有空閑，吾欲使李卿常入宮教授天子，可否？”
嚴格來說，這並不能算帝師，皇帝所受的教育是全方位的，因而老師也有很多。但正常來說，隻有一人可以冠以帝師之名。
劉辯如今的帝師，毫無疑問就是太傅袁隗，其餘老師是沒有排麵的。
但這卻是拉近君臣關係的好途徑，有這樣一層師生關係在，怎麽說也能算是“帝友”，按照常理來說，李澈是不該拒絕的。
可是李澈自己也就是個半吊子，教教孫衎這種沒怎麽讀過書的還行，劉辯可是正經的係統教育出身。雖然在帝王教育上有所缺失，然而在經傳上，劉辯毫無疑問是要比李澈強些的。
若是滿口應承下來，教授過程中卻讓劉辯與何太後對他失望，是會影響到計劃的。
故而李澈還是澀聲開口道：“多謝太後如此看重臣，但臣修習經傳時日頗短，學藝不精，教授天子恐力有未逮，若是耽誤了天子進學，其罪非小。還請太後於朝中另擇賢良為上。”
何太後卻仍然堅持道：“子曰：三人行，則必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。李卿隻需盡展所長教授天子便是，吾斷不會怪罪於你。”
何太後也是有自己的考量。從這一個月的情形來看，李澈與劉備兩人關係確實密切，並且李澈沒有家族背景，很清白的出身，名聲也不顯赫，與士林之間的關係也不深，正是極好的拉攏對象。
二人與何進的關係也比較密切，還能作為溝通的橋梁。
何太後忌憚何進的權力，卻也希望能依靠何進來穩定住局勢。
直接拉攏何進肯定不行，已然位極人臣的何進再近一步可就是封公建國了，那是在把他往王莽的路上推。
倒不如趁著劉備、李澈二人立下大功，名正言順的拉攏這兩人，也算是向何進示好。
至於說荀攸，他出身世家，又在士林中頗有名望，自然不能作為拉攏對象了。
見何太後如此表態，李澈也動搖了。如今宮中已不是龍潭虎穴，能常入禁宮教授天子，那是真的簡在帝心，如今大漢的權威還沒有喪失殆盡，有這層關係在，以後的路會好走很多。
腦海中思緒百轉，現實中卻不過短短一瞬，李澈咬牙下定了決心。
終究是多了兩千年見識，難道還教不了一個十三歲少年？便是天子又如何，劉辯也沒表現出多妖孽的智慧，隻要不照本宣科，講讀經義，自己有太多的東西可以教他了。
“多謝太後厚愛，臣必竭盡所能為天子傳道受業解惑，以報太後信重。”
“傳道受業解惑？”何太後反複念了念這六個字，大喜道：“李卿何以如此謙遜，此六字道盡為師之道，可為傳世之言矣。李卿足可為天子師。”
“太後過譽，臣愧不敢當。”
李澈有些尷尬，但還是厚著臉皮接下了何太後的讚譽。這六字乃是幾百年後的韓愈所做《師說》之言，自己卻是順口說了出來。
“明遠胸有大誌，腹藏良謀，並不拘泥於經傳之道，其常有醒世之言，天子若能聽之，可入明君之道。”一直沉默的劉備也是肅然進言，再次進行了一波商業吹捧。
何太後見狀，笑道：“除了李卿之事，還有劉卿，劉卿既已封侯，吾想重新將劉卿列為在籍宗室，如何？”
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會十常侍挾天子而逃，白波郭太寇近雒陽，烈祖察之。待十常侍伏誅，遂護天子回宮。帝以烈祖護駕有功，加太中大夫，封都亭侯，重入宗籍。
——《漢記·烈祖本紀》
大漢朝的兩位至尊頓時都感覺士人不可信。但是閹宦集團沒了，外戚代表何大將軍與士人的關係好的幾乎穿一條褲子，難不成要依仗何苗？
然而想想如今依附何苗的董卓，劉辯還是拋開了這個危險的想法，年少的他早已給董卓打上了奸臣的標簽，是需要戒備的頭號人物，因此自然不能依仗何苗。
思來想去，能夠依靠的勢力似乎隻有宗親，但東漢王朝的宗親曆來少有重用，一直到前些年，靈帝才大力提拔宗親。
可以依仗的宗室重臣，其中最高位者也就是遠在幽州的太尉、幽州牧、容丘侯劉虞，劉虞對漢室的忠誠似乎不用懷疑，但遠水解不了近渴，劉虞不可能飛速趕回京城主持大局。
而雒陽城中的宗室，最高位者是侍中劉岱，可這位劉侍中被何大將軍相中，即將走馬上任兗州刺史。
剩下的宗室裏，靠譜的也就隻有劉備和劉表。可惜劉表與士人走的太近了，更是“黨人”之一，何太後他們也是信不過。
出身低下，身家清白，還是盧植這個鐵杆皇黨的弟子，劉備自然而然的成為了劉辯他們的唯一選項。
若不是劉備資曆實在太淺，劉辯是準備封其為侍中的，但提拔一個才任職不到一月的六百石議郎為兩千石，肯定過不了公卿那關，是以劉辯隻能息了念頭。
但既然決定讓劉備做宗室扛鼎重臣，那麽劉辯自然要和劉備好好拉近關係。
靈帝一朝，哪怕是正常提拔的公卿，也需要給西園繳納禮金。當年靈帝為了拉近和劉虞的關係，可是忍著鑽心之痛，生生免去了劉虞的禮金，這對於嗜財如命的靈帝來說簡直堪稱奇跡。
念及自己父皇的做法，劉辯也是非常親近的接待了劉備和李澈，待遇比起之前幾次簡直是雲泥之別。
然而何太後提出的要求，卻也讓李澈目瞪口呆，不知該作何回應。
“李卿乃是岑晊岑公孝高足，想來六藝經傳必已通習，天子登基未久，年歲尚幼，還需名師加以教誨。太傅身為輔政大臣，國事繁忙，實在難有空閑，吾欲使李卿常入宮教授天子，可否？”
嚴格來說，這並不能算帝師，皇帝所受的教育是全方位的，因而老師也有很多。但正常來說，隻有一人可以冠以帝師之名。
劉辯如今的帝師，毫無疑問就是太傅袁隗，其餘老師是沒有排麵的。
但這卻是拉近君臣關係的好途徑，有這樣一層師生關係在，怎麽說也能算是“帝友”，按照常理來說，李澈是不該拒絕的。
可是李澈自己也就是個半吊子，教教孫衎這種沒怎麽讀過書的還行，劉辯可是正經的係統教育出身。雖然在帝王教育上有所缺失，然而在經傳上，劉辯毫無疑問是要比李澈強些的。
若是滿口應承下來，教授過程中卻讓劉辯與何太後對他失望，是會影響到計劃的。
故而李澈還是澀聲開口道：“多謝太後如此看重臣，但臣修習經傳時日頗短，學藝不精，教授天子恐力有未逮，若是耽誤了天子進學，其罪非小。還請太後於朝中另擇賢良為上。”
何太後卻仍然堅持道：“子曰：三人行，則必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。李卿隻需盡展所長教授天子便是，吾斷不會怪罪於你。”
何太後也是有自己的考量。從這一個月的情形來看，李澈與劉備兩人關係確實密切，並且李澈沒有家族背景，很清白的出身，名聲也不顯赫，與士林之間的關係也不深，正是極好的拉攏對象。
二人與何進的關係也比較密切，還能作為溝通的橋梁。
何太後忌憚何進的權力，卻也希望能依靠何進來穩定住局勢。
直接拉攏何進肯定不行，已然位極人臣的何進再近一步可就是封公建國了，那是在把他往王莽的路上推。
倒不如趁著劉備、李澈二人立下大功，名正言順的拉攏這兩人，也算是向何進示好。
至於說荀攸，他出身世家，又在士林中頗有名望，自然不能作為拉攏對象了。
見何太後如此表態，李澈也動搖了。如今宮中已不是龍潭虎穴，能常入禁宮教授天子，那是真的簡在帝心，如今大漢的權威還沒有喪失殆盡，有這層關係在，以後的路會好走很多。
腦海中思緒百轉，現實中卻不過短短一瞬，李澈咬牙下定了決心。
終究是多了兩千年見識，難道還教不了一個十三歲少年？便是天子又如何，劉辯也沒表現出多妖孽的智慧，隻要不照本宣科，講讀經義，自己有太多的東西可以教他了。
“多謝太後厚愛，臣必竭盡所能為天子傳道受業解惑，以報太後信重。”
“傳道受業解惑？”何太後反複念了念這六個字，大喜道：“李卿何以如此謙遜，此六字道盡為師之道，可為傳世之言矣。李卿足可為天子師。”
“太後過譽，臣愧不敢當。”
李澈有些尷尬，但還是厚著臉皮接下了何太後的讚譽。這六字乃是幾百年後的韓愈所做《師說》之言，自己卻是順口說了出來。
“明遠胸有大誌，腹藏良謀，並不拘泥於經傳之道，其常有醒世之言，天子若能聽之，可入明君之道。”一直沉默的劉備也是肅然進言，再次進行了一波商業吹捧。
何太後見狀，笑道：“除了李卿之事，還有劉卿，劉卿既已封侯，吾想重新將劉卿列為在籍宗室，如何？”
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會十常侍挾天子而逃，白波郭太寇近雒陽，烈祖察之。待十常侍伏誅，遂護天子回宮。帝以烈祖護駕有功，加太中大夫，封都亭侯，重入宗籍。
——《漢記·烈祖本紀》