內瑟斯並不在乎這樣會不會引發諸如誹謗罪之類的法律問題,他直接把事情捅到了網上,引發了又一波更熱烈的討論,而在此過程中,他的推特關注數再次瘋漲。最重要的是,這一次他終於不再是純粹被罵的一方了,開始有一些人站在了他這邊。


    “雖然白的才華毋庸置疑,但是白的粉絲們有些做法卻是犯規的。”


    “音樂家的才華與品行並不是完全一致的,我都沒想到我喜歡的音樂家會幹出這種用權勢壓人的事情來。”


    “白依然沒發聲嗎?他似乎從來不在網絡上說話,可是這件事情對內瑟斯先生的生活造成了極大的傷害,我覺得,他是不是應該出來說句話?”


    “沉默,是不是可以理解為放縱?”


    ……


    內瑟斯買好機票再度前往米蘭,他對自己接下來的動作有明確的安排。


    如果白君文果然拿不出新作,那就證明他蹭熱度的時候說的話全都應驗了,他必須要在推特上吹一波,然後發長評對白君文江郎才盡的現象進行深度分析,並以此搶占《古典音樂鑒賞》最重要的板塊。


    如果白君文拿出了新的作品,他會立刻在雜誌上為自己做過的論斷道歉,當然,他是不會真的遵守自己的承諾主動辭職的。他也沒準備厚著臉皮強撐著不辭職,他會主動把賭約的事情說出來,然後誠懇的請求白君文允許他推辭履行自己的承諾,他會很可憐的宣稱自己的生活剛剛遭遇了行業冷暴力,所以,一旦辭職,將會陷入極大的困境——要知道,所謂的“行業冷暴力”正是白君文造成的,所以這件事情就很微妙了。而越是微妙的事情就越容易引發各種討論,這樣一來,又是大堆大堆的流量和新關注。


    “簡直完美!”踏上飛機的時候,內瑟斯的心情愉快得想要唱歌。


    他想了各種各樣的可能性,都有完美的應對,他覺得自己已經立於不敗之地了。所以他現在要做的事情,就是全程緊跟白君文的腳步,並且努力尋找各種機會去向白君文發出挑釁,讓所有人都認識自己這一顆蹭熱度的臭狗屎!


    ……


    對於白君文來說,這一次的新作品確實難度遠超之前的四首。


    他想要拿出來的是《貝多芬第九交響曲》,也是貝多芬這位音樂之神的最高傑作、巔峰之作,是他一生中的最後一部作品,也是曆史評價最高的作品。


    這部作品極其龐大,堪稱史詩巨著。當前全世界的所有交響曲,時長基本上都維持在半個小時左右浮動,從沒有超過一個小時的,而這部《貝多芬第九交響曲》卻足足要演奏一個多小時。


    人數方麵,這部作品也很誇張,足足幾十號人的標配,算得上是所有交響樂作品中人數需求最多的作品之一,而對白君文來說,卻有一個很現實的幸福的煩惱:幾十號不是太多了,而是太少了……


    毛遂自薦的音樂大師們足有一百多位,加上世界之星原本還有十幾個,最後的具體統計數字出來,足足一百三十八位音樂家,將要全部安排到他的新作品中。


    白君文最終選擇了求助。


    “老師,我需要幫助,”某天晚上,他敲響了住在同一棟酒店大樓裏的施耐德老師的房門,隨後又打電話叫來了霍華德和克裏斯蒂安:“我需要安排盡量多的演奏家進去……這段時間我自學了配器方麵的知識,可現在這種高難度的配器已經超過我的知識範疇錄。”


    所謂配器,簡單地說就是樂器配比,一部交響樂做出來,到底應該有幾個人演奏,幾把小提琴,幾支小號,需要哪些琴,哪些鼓,樂器的配比不僅僅與旋律和節奏有關,還與不同樂器產出的不同音色有關,如何搭配才能達到最好的演出效果,這其實是相當麻煩的大工程。


    白君文當然不是真的自學成才,他每天晚上都要去夢境世界跟著崔唯嵩瘋狂學習,他其實在別人看不見的地方付出了非常巨大的努力,否則的話,根本不可能忽然就真的變成了一個交響樂的達人,對他從未接觸過的這種音樂體裁的種種細節都弄得一清二楚。


    他畢竟隻是一個人才,而不是真正的超級天才。


    但三位老師是很讚歎的,他們對於白君文能夠自學到這個地步表示非常精細,隨後三位老師開始根據白君文拿出的曲譜進行細致的研究、分析、探討。


    原本的《貝多芬第九交響曲》需要短笛1支,長笛、雙簧管、單簧管、低音管各2支,以及1支低音巴鬆管,這總共是10支木管樂器。


    隨後是9支銅管樂器:法國號4支,長號3支,小號2支。


    打擊樂器4部:定音鼓、大軍鼓、三角鐵、鈸各1。


    弦樂器5把:小提琴2把,中提琴、大提琴、低音提琴各1。


    這些演奏家加上總指揮,一共29人,對於138位的龐大演奏團體而言,還差得遠。


    “你絕對不可能把所有人都安排進去的,”施耐德搖頭:“神仙都做不到。”


    “不用全部安排進去,”白君文解釋道:“盡量把那些最頂級的音樂家安排進去,剩下的那些……我還有別的用處。”


    “別的用處?”施耐德眼神微動,若有所思,他盯著手裏的曲譜看了很久,才道:“你在第四樂章這裏還有東西?”


    白君文舉起大拇指,笑著拍馬屁:“老師高明。”


    施耐德笑吟吟的受了這一拍,又道:“我確實覺得這裏的氣氛還沒有烘托到極致,所以,你打算在後麵再加點什麽呢?”


    “很簡單,我需要一個唱詩班,”白君文並不賣關子:“如果用純音樂無法完美表達作品的韻味,那麽,加上唱詩班的和聲應該就差不多了。”


    施耐德有些震驚,因為這是從未有過的新形式,他起初覺得有些離經叛道,然而白君文一直以來的表現足以讓他去認真思考感受,在沉默了大概五分鍾後,施耐德輕輕點頭道:“確實可以試試……可是,那你豈不是還要寫一首讚美詩,並且譜曲?”

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