婆婆在做飯的時候，我的妹妹。給我打電話告訴我他們已經可以開始直播了。因為之前你沒告訴我，他希望能夠直播，其實是學校要求學校要求能夠直播，而我呢，也希望用最新用的方式來增加一下自己的粉絲量。於是我們決定找一個時間段能夠一起開通直播，然後作為聊天的形式增加一下活躍度。
這一次的效果並不是很好，因為我帶著孩子，聲音條件，環境條件不太具備。
老大老二不停的鬧。這個直播也沒辦法看下去。妹妹也是看著我打算吃飯也就停了。
我感覺這次的直播問題很大。首先環境條件不具備，緊接著聊天兒的內容也比較尷尬。因為妹妹的直播內容傾向的是一到六年級，而我所教的是七到八年級九年級。兩個階段的學生是不一樣的，他們有不一樣的心理條件，生理條件。所以教導的話，注意的話它是有區別的。我不知道怎麽問問題，能夠嗯把所有所有人的問題都問出來。
吃飯的時候，我也是狼吞虎咽的把飯吃完，後來就開始看好。婆婆吃完飯，開始收拾家，這個家其實挺幹淨的，可是他們每天都在收拾。把所有不用的東西收拾起來，髒東西處理到。
孩子有一點咳嗽。婆婆她希望孩子能喝點兒藥。最後，他自己倒了點兒水，弄了點兒藥，打算為孩子。可是我看到的是跟我胃藥不一樣。我隻要一味要老二拚命地往後撤，閉上嘴就是不張嘴。不知道為什麽婆婆喂藥的時候孩子主動的張嘴。而且主動的吃藥感覺很高興。
我突然反應過來，好像我喂藥的時候表情嚴肅。就已經準備好了，孩子反抗。有點想要霸王硬上弓的道理。婆婆喂藥是哄著的特別高興，好像為的是甜東西一樣。這樣孩子從心理上能夠接受吃東西。
我突然發現我都已經是兩個孩子的母親了。結果連最基本最基本的喂藥都還不會。我總結一下自己的問題，主要原因還是因為做事情做的太少。
可是我又在想我老公呢。我老公又做過什麽？其實所有的事都是公公婆婆在做。他們把我老公寵的太過。所以緊接著也寵我們的孩子。當然也有點兒慣著我。
不僅是老二，有時候我感覺老大我也管不住他脾氣太拗，可是婆婆有時候就能慢慢的慢慢的讓他順著自己的心意走。
我不知道為什麽會有這種感覺。我知道他們特別能夠理解其他人的心思，能夠看透別人的心思，並且用自己的方法引著其他人跟著自己的腳步。
我挺佩服他們的。主要原因是因為我已經承認我能夠發現這些問題，所以不樂意被別人牽著鼻子走。心理上有些防備。
如果不是這樣，我相信我會特別崇拜他們。
這一次的效果並不是很好，因為我帶著孩子，聲音條件，環境條件不太具備。
老大老二不停的鬧。這個直播也沒辦法看下去。妹妹也是看著我打算吃飯也就停了。
我感覺這次的直播問題很大。首先環境條件不具備，緊接著聊天兒的內容也比較尷尬。因為妹妹的直播內容傾向的是一到六年級，而我所教的是七到八年級九年級。兩個階段的學生是不一樣的，他們有不一樣的心理條件，生理條件。所以教導的話，注意的話它是有區別的。我不知道怎麽問問題，能夠嗯把所有所有人的問題都問出來。
吃飯的時候，我也是狼吞虎咽的把飯吃完，後來就開始看好。婆婆吃完飯，開始收拾家，這個家其實挺幹淨的，可是他們每天都在收拾。把所有不用的東西收拾起來，髒東西處理到。
孩子有一點咳嗽。婆婆她希望孩子能喝點兒藥。最後，他自己倒了點兒水，弄了點兒藥，打算為孩子。可是我看到的是跟我胃藥不一樣。我隻要一味要老二拚命地往後撤，閉上嘴就是不張嘴。不知道為什麽婆婆喂藥的時候孩子主動的張嘴。而且主動的吃藥感覺很高興。
我突然反應過來，好像我喂藥的時候表情嚴肅。就已經準備好了，孩子反抗。有點想要霸王硬上弓的道理。婆婆喂藥是哄著的特別高興，好像為的是甜東西一樣。這樣孩子從心理上能夠接受吃東西。
我突然發現我都已經是兩個孩子的母親了。結果連最基本最基本的喂藥都還不會。我總結一下自己的問題，主要原因還是因為做事情做的太少。
可是我又在想我老公呢。我老公又做過什麽？其實所有的事都是公公婆婆在做。他們把我老公寵的太過。所以緊接著也寵我們的孩子。當然也有點兒慣著我。
不僅是老二，有時候我感覺老大我也管不住他脾氣太拗，可是婆婆有時候就能慢慢的慢慢的讓他順著自己的心意走。
我不知道為什麽會有這種感覺。我知道他們特別能夠理解其他人的心思，能夠看透別人的心思，並且用自己的方法引著其他人跟著自己的腳步。
我挺佩服他們的。主要原因是因為我已經承認我能夠發現這些問題，所以不樂意被別人牽著鼻子走。心理上有些防備。
如果不是這樣，我相信我會特別崇拜他們。