接下來的好幾天，貝雪的奶奶都和方奶奶待在一起，兩個人活脫像是一對‘晚年姐妹花’。
貝雪的奶奶帶著方奶奶熟悉附近的街道，認識周圍的鄰裏，還一點點往家裏購買東西置辦年貨。兩個人的話題更是連綿不斷，從幾十年前的艱苦歲月生涯，聊到當今社會各種她們表示理解不了的現象，一拍即合的默契完全就是相見恨晚，雖說確實晚了點。
方奶奶說，幾十年前她剛結婚時，曾經在這個地方生活過，後來因為家人的工作關係，一家人就搬到了市裏。又因為這裏沒有什麽太熟悉的親戚，搬走之後也就沒有回來看過。
黎安可能因為剛到一個新的地方，對一切都很陌生，所以幾乎每天都寸步不離地跟著她的奶奶。而貝雪沒有什麽事，也每天和她的奶奶在一起，漸漸地就和黎安熟悉了起來。
那段時間，有黎安的地方就有貝雪，有貝雪的地方就有黎安，她們兩個人就像彼此的影子，天亮天黑都在一起。黎安不愛說話，但漸漸地心裏也開始接受貝雪，接受她像一隻永遠不知疲憊的鳥兒一般，在她身邊總是吵吵鬧鬧的存在。
貝雪每天都去找黎安一起玩，有時候她們兩個人會在一起看電視，有時候貝雪帶著她的漫畫書去黎安的房間看。
貝雪看漫畫書的時候黎安就在旁邊畫畫，黎安很喜歡畫畫，也畫得很好。
有時貝雪會和黎安一起畫畫，貝雪喜歡彩繪，喜歡在她的畫紙上描繪出五彩斑斕的世界。但黎安喜歡素描，她的作畫工具基本就是鉛筆和橡皮，她筆下的東西都是黑白的，雖然好看但總是顯得既冷清又孤獨，就像黎安自己一樣。
所以貝雪有時會瞞著黎安偷偷使壞，把黎安的素描作品加上顏色，然後心虛地拿給黎安看。黎安無奈又好笑地看著被畫筆抹得一臉髒兮兮的貝雪，卻也不生氣，即使那幅畫她畫了很久。
黎安還是不怎麽說話，幾乎都是貝雪在說，有時候甚至都不怎麽回應她，但貝雪知道她在聽。
貝雪跟黎安說很多她以前的趣事和糗事，告訴黎安她們生活的地方有哪裏好玩，還講她弟弟貝雨，因為經常調皮闖禍被她爸爸媽媽罰的事情。
黎安總是靜靜地聽，有時候聽到精彩的地方，她也會停下畫筆，全神貫注地看著貝雪說。貝雪覺得黎安看起來實在太不快樂了，總是一副少年老成心事重重的樣子，所以貝雪試圖用一些誇張的表達逗她笑，但黎安很少笑。
偶爾貝雪會帶著黎安和弟弟貝雨三個人到附近玩，周圍也有一些她的小夥伴，慢慢地大家也都認識了黎安。
但貝雪玩得最好的朋友叫陳迦揚，他們從剛出生時就認識了。他們不僅同齡，還一起讀了一個幼兒園，上了小學也是同一個學校而且同班。
陳迦揚的家裏在他們學校附近開了一個小賣部，他經常會從家裏帶好吃的給貝雪，投其所好送零食的行為，讓他們的革命友誼更加堅不可摧。
他們兩家的關係也很不錯，貝雪的爸爸和陳迦揚的爸爸在一個廠裏工作，所以長輩們之間也是和和睦睦。
陳迦揚一家人每年都會去他鄉下的爺爺奶奶家過年，今年他去得比較早，一放假就走了，所以直接導致貝雪的假期裏少了很多樂趣，最主要的是少了很多零食。
陳迦揚是個典型的樂天派，從小愛搗鼓電器，經常因為這個闖禍。他為了研究電表，把家裏弄得停電是常有的事，被他的媽媽在巷子裏追著打，有時候一個月有這麽一出，有時好幾次。雖然貝雪對陳迦揚被打表示深深的同情，但她不得不承認，每次看陳迦揚頑強地做著無謂的掙紮，實在不失為一種樂趣。而陳迦揚總是能在他媽媽生氣的時候，及時地意識到自己的錯誤並且認錯，但每次都屢教不改越挫越勇。
陳迦揚平時很聰明，唯獨學習成績差得離譜，有時候貝雪甚至懷疑，他的身體裏是不是天生就不具備學習這種潛質。陳迦揚最堅持不懈的事情就是搗鼓各種電器，對學習的事情表現得毫無興趣，並且經常連作業都忘記做。
所以早上到了學校要上交作業的時候，陳迦揚都會苦苦哀求貝雪借作業給他抄，貝雪要是不借，他就做出一副大義凜然英勇赴死的樣子，實在讓貝雪哭笑不得。
當陳迦揚終於把作業抄完並且成功上交了班委之後，就會用一段豪言壯語來向貝雪表達他的感激，並且給貝雪塞幾包零食，弄得她老是覺得自己是在事後受賄。
貝雪和黎安在一起的時候，經常會向黎安說起陳迦揚，把他的各種事跡壯舉都說給黎安聽。黎安聽了陳迦揚的諸多糗事和趣事之後，很客觀地作出了她的評價：“聽起來，他是個很有趣的人。”
是啊，陳迦揚和黎安是完全不同的兩種性格，不知道陳迦揚的樂觀和有趣，會不會能夠讓黎安開心一點呢，貝雪這樣想著。
貝雪的奶奶帶著方奶奶熟悉附近的街道，認識周圍的鄰裏，還一點點往家裏購買東西置辦年貨。兩個人的話題更是連綿不斷，從幾十年前的艱苦歲月生涯，聊到當今社會各種她們表示理解不了的現象，一拍即合的默契完全就是相見恨晚，雖說確實晚了點。
方奶奶說，幾十年前她剛結婚時，曾經在這個地方生活過，後來因為家人的工作關係，一家人就搬到了市裏。又因為這裏沒有什麽太熟悉的親戚，搬走之後也就沒有回來看過。
黎安可能因為剛到一個新的地方，對一切都很陌生，所以幾乎每天都寸步不離地跟著她的奶奶。而貝雪沒有什麽事，也每天和她的奶奶在一起，漸漸地就和黎安熟悉了起來。
那段時間，有黎安的地方就有貝雪，有貝雪的地方就有黎安，她們兩個人就像彼此的影子，天亮天黑都在一起。黎安不愛說話，但漸漸地心裏也開始接受貝雪，接受她像一隻永遠不知疲憊的鳥兒一般，在她身邊總是吵吵鬧鬧的存在。
貝雪每天都去找黎安一起玩，有時候她們兩個人會在一起看電視，有時候貝雪帶著她的漫畫書去黎安的房間看。
貝雪看漫畫書的時候黎安就在旁邊畫畫，黎安很喜歡畫畫，也畫得很好。
有時貝雪會和黎安一起畫畫，貝雪喜歡彩繪，喜歡在她的畫紙上描繪出五彩斑斕的世界。但黎安喜歡素描，她的作畫工具基本就是鉛筆和橡皮，她筆下的東西都是黑白的，雖然好看但總是顯得既冷清又孤獨，就像黎安自己一樣。
所以貝雪有時會瞞著黎安偷偷使壞，把黎安的素描作品加上顏色，然後心虛地拿給黎安看。黎安無奈又好笑地看著被畫筆抹得一臉髒兮兮的貝雪，卻也不生氣，即使那幅畫她畫了很久。
黎安還是不怎麽說話，幾乎都是貝雪在說，有時候甚至都不怎麽回應她，但貝雪知道她在聽。
貝雪跟黎安說很多她以前的趣事和糗事，告訴黎安她們生活的地方有哪裏好玩，還講她弟弟貝雨，因為經常調皮闖禍被她爸爸媽媽罰的事情。
黎安總是靜靜地聽，有時候聽到精彩的地方，她也會停下畫筆，全神貫注地看著貝雪說。貝雪覺得黎安看起來實在太不快樂了，總是一副少年老成心事重重的樣子，所以貝雪試圖用一些誇張的表達逗她笑，但黎安很少笑。
偶爾貝雪會帶著黎安和弟弟貝雨三個人到附近玩，周圍也有一些她的小夥伴，慢慢地大家也都認識了黎安。
但貝雪玩得最好的朋友叫陳迦揚，他們從剛出生時就認識了。他們不僅同齡，還一起讀了一個幼兒園，上了小學也是同一個學校而且同班。
陳迦揚的家裏在他們學校附近開了一個小賣部，他經常會從家裏帶好吃的給貝雪，投其所好送零食的行為，讓他們的革命友誼更加堅不可摧。
他們兩家的關係也很不錯，貝雪的爸爸和陳迦揚的爸爸在一個廠裏工作，所以長輩們之間也是和和睦睦。
陳迦揚一家人每年都會去他鄉下的爺爺奶奶家過年，今年他去得比較早，一放假就走了，所以直接導致貝雪的假期裏少了很多樂趣，最主要的是少了很多零食。
陳迦揚是個典型的樂天派，從小愛搗鼓電器，經常因為這個闖禍。他為了研究電表，把家裏弄得停電是常有的事，被他的媽媽在巷子裏追著打，有時候一個月有這麽一出，有時好幾次。雖然貝雪對陳迦揚被打表示深深的同情，但她不得不承認，每次看陳迦揚頑強地做著無謂的掙紮，實在不失為一種樂趣。而陳迦揚總是能在他媽媽生氣的時候，及時地意識到自己的錯誤並且認錯，但每次都屢教不改越挫越勇。
陳迦揚平時很聰明，唯獨學習成績差得離譜，有時候貝雪甚至懷疑，他的身體裏是不是天生就不具備學習這種潛質。陳迦揚最堅持不懈的事情就是搗鼓各種電器，對學習的事情表現得毫無興趣，並且經常連作業都忘記做。
所以早上到了學校要上交作業的時候，陳迦揚都會苦苦哀求貝雪借作業給他抄，貝雪要是不借，他就做出一副大義凜然英勇赴死的樣子，實在讓貝雪哭笑不得。
當陳迦揚終於把作業抄完並且成功上交了班委之後，就會用一段豪言壯語來向貝雪表達他的感激，並且給貝雪塞幾包零食，弄得她老是覺得自己是在事後受賄。
貝雪和黎安在一起的時候，經常會向黎安說起陳迦揚，把他的各種事跡壯舉都說給黎安聽。黎安聽了陳迦揚的諸多糗事和趣事之後，很客觀地作出了她的評價：“聽起來，他是個很有趣的人。”
是啊，陳迦揚和黎安是完全不同的兩種性格，不知道陳迦揚的樂觀和有趣，會不會能夠讓黎安開心一點呢，貝雪這樣想著。