“今天這是怎麽啦?怎麽大家都開始發憤圖強了?”


    當李婷把事情的原委告訴管雅麗後,她才知道,原來大家都在以陸遠為學習榜樣,看到陸遠一個學渣考試分數考了六百多分後,大家都有了目標,都覺得隻要自己努力也可以考高分的。


    現在,陸遠不但是高三(7)班的第一名,還是班級裏的學習榜樣。


    陸遠現在儼然成了班裏的標杆,是大家追趕的奮鬥目標。


    管雅麗覺得自己明天是該表揚一樣大家了,讓大家繼續保持這份學習激情。她相信,隻要大家持續保持今晚這樣的學校熱情,高三(7)班的整體學習成績肯定會提升起來,而她的業績也會跟著上升。


    陸遠回到家的時候,李丹正在做物理作業。


    陸遠掃了一眼,看到她正翻閱電路模塊的知識點。物理是大部分女生的殺手鐧,李丹也是一樣,被這些串聯電路並聯電路搞得一塌糊塗。


    如圖r2=6歐,k斷開時安培表的示數為0.4安,k閉合時,a表示數為1.2安。求:1r1阻值2電源電壓3總電阻。


    李丹望著這道習題發呆,一副要被物理電路圖折磨致死的表情。


    “物理好學嗎?”陸遠微笑的問了句。


    “哥,哥哥,你物理..怎麽樣?”李丹用蚊子般大小的聲音詢問陸遠。


    看來她確實不會,陸遠拿起這道習題,在她的草稿紙上奮筆直書起來。


    已知:i=1.2安i1=0.4安r2=6歐


    求:r1;u;r


    解:∵r1、r2並聯


    ∴i2=i-i1=1.2安-0.4安=0.8安


    根據歐姆定律u2=i2r2=0.8安x6歐=4.8伏


    又∵r1、r2並聯∴u=u1=u2=4.8伏


    ∴r1=u1/i1=4.8伏/0.4安=12歐


    ∴r=u/i=4.8伏/1.2安=4歐


    李丹是個聰明的女孩,看到陸遠的解題步驟後,拍了拍自己的腦袋,說道:“我怎麽這麽笨,懂了懂了。”


    看懂了陸遠的解題步驟,李丹沒在看草稿紙,直接在習題下麵把解題步驟寫了出來。


    嗯,她確實一點通。這就是學霸,學霸一點通。學渣,點了白搭。


    估計李丹以後會是和韓依依一樣的學霸。


    翌日。


    早自習,陸遠依舊是以九十分貝的聲音朗讀課文。


    大江東去


    浪淘盡


    千古風流人物


    ……


    隨著陸遠的引領,整個高三(7)班同學們似乎都心有靈犀般的跟著陸遠的語速,一起大聲的朗讀起來。


    故壘西邊


    人道是


    三國周郎赤壁


    ……


    陸遠現在儼然是高三(7)班的偶像和榜樣,榜樣的力量是強大的。比如,當你喜歡一個明星的時候,在你知道他喜歡那部電影的時候,你也會去追這部電影。當你知道他喜歡看什麽書,你也會去追那本書。


    在大家眼裏,陸遠就是標杆,是大家心中的英雄。當你走出去的時候可以自豪的說,這次高三年級數學和英語no.1在我們高三(7)班,這聽起來很有麵子的。


    隨著高三(7)班每一個人都用聲嘶力竭的聲音朗讀古詩,震動高三年級教數樓感覺都要晃動起來了。不知道的以為又是一次512地震。


    朗朗的讀書聲,飄蕩在整棟教學樓的上空。


    周圍幾個班的班主任都圍在高三(7)班教室門口,看到這幫學渣臉上洋溢著自信,賣力的朗讀著古詩。


    隨著高三(7)班發出的朗朗讀書聲,隔壁班高三(6)班和高三(5)班也開始齊聲朗讀起來,他們的朗朗讀書聲並不比高三七班的小。


    北冥有魚


    其名為鯤


    鯤之大


    不知其幾千裏也


    ……


    火箭班的幾個學霸被這朗朗書聲吵的心慌,他們站在教室門口觀望著。


    “這幫學渣幹什麽?受什麽刺激了?”


    “誰知道?這麽用力的幹嘛,難道不知道保持體力,晚上在被窩多弄幾下。”


    “你小子昨晚半夜把老子吵醒了,弄那事嘴裏還念念有詞喊著韓依依的名字。”


    “你tm還不是一樣的,夢話裏都是韓依依。”


    “你們兩小聲點,小心被班長李飛聽見了,不知道他心眼小啊。”


    “他算個毛,就是韓依依的舔狗。”


    ………


    高三年級辦公室裏幾個老師也聊的熱火朝天的。


    “你們說高三(7)班的學生這兩天是怎麽了?怎麽學習如此熱情高漲?”


    “嗯,據說是受到陸遠的榜樣作用的影響力。我覺得這樣的挺好的。”


    “我還想著過幾天把陸遠同學調回火箭班呢,你這樣一說,我覺得還是先把他在普通班裏放置一段時間吧。看看他這個榜樣能發揮多大的作用。”


    “嗯,我覺得不妥,他這年級前15名怎麽能放在普通班呢?應該放在火箭班裏重點培養啊。”


    “還是容我請示一下校長再說吧。這個話題先不聊了。”


    ……


    二中的貼吧裏,一則標題為“是誰在引領早讀時尚?”在校園網上火了。


    帖子原文:想必今天大家都聽到高三年級某班震耳欲聾的朗讀聲音了吧。那麽這件事情的始作俑者是誰呢?


    對!高三(7)班陸遠同學。


    據樓主聽說,本次高三年級一模,陸遠同學以總分659分的成績名列高三理科全年級第13名。


    要知道,陸遠兩個多月之前可是火箭班裏的學渣,開學才剛被踢出火箭班的,這家夥硬是用了不到兩個月時間就把學習成績提高了,真是一匹黑馬。


    當然陸遠的突飛猛進是有因有果的,據說他從開學第一天開始每天早晨都會以90分貝的音量朗讀古詩和英文單詞。


    然後某天還去火箭班借閱了韓依依同學的課堂筆記。自陸遠借了韓依依同學的筆記後,他成績就像做飛機一樣,原地起飛了。


    韓依依同學我相信大家應該都認識吧,這說明了什麽問題?有了韓依依同學的課堂筆記,你,也有可能成為下一個陸遠。你,就是下一匹黑馬。


    想成為黑馬嗎?想的話趕緊去借韓依依的教學筆記吧。


    此貼一經發布,在網上就火了,不到一天時間評論超過了2000條。


    “我就說麽,陸遠這學渣怎麽突然成績這麽好?原來是韓依依的筆記在作怪。”


    “你們說陸遠和韓依依什麽關係?韓依依為什麽會借她的筆記給陸遠?”


    “嗯嗯,我也疑問,有知道內幕的嗎?”


    “自爆陸遠跟韓依依在小樹林接吻擁抱,兩人雙雙出入五星級賓館。”


    “自爆尼瑪個b,上次陸遠和曹雪也是你這個傻屌自爆的吧,你嘴上有句實話嗎?”


    “自爆,那天真親眼看見陸遠和韓依依一起下公交車,疑似約會剛回來。”


    “嗯嗯,大家別亂想了,韓依依是我的女友,你們都別評論了。”


    “樓上的裝比犯。”


    “同意+1。”


    “+1”


    “+1”


    ……


    早上第一節語文課,管雅麗帶著黑眼圈走進教室。


    昨晚她一夜沒睡好,因為看到大家都知道努力發憤圖強了,她想了很多,以前可能真的是自己的教學方式問題,她沒有重視學生的心裏。


    其實普通班的學生也有積極進取的一麵,隻是看有沒有被激發出來。看到昨晚大家熱情高漲的學校態度,管雅麗深深的反思了一晚上。


    管雅麗先是對大家的學習熱情進行了一番表揚,說了很多鼓勵的話,現在開始學習也不晚,隻要大家繼續努力,不拋棄不放棄,高考肯定都會有個不錯的成績。


    然後又是承諾大家,隻要下次考試成績不錯,帶大家出去團建。


    大家聽完管雅麗的鼓勵後,頓時歡呼成一片,瞬間激情滿滿。


    他們都是十七八歲的少年,正處在黃金年齡,他們不怕苦不怕累,他們相信自己就是下個黑馬,下一個陸遠。


    經過管雅麗的一番鼓勵和雞湯文學,高三(7)班猶如再次被打上了雞血。


    下麵幾節課,課堂氛圍很好,包括連平時死氣沉沉的英語課都變得活絡起來。他們變得很渴望學習,渴望提高自己。


    而整個班唯獨陸遠一個,繼續幹自己的事情。


    陸遠沒再看教科書,而是拿著一本昨天新買的《借我一生》在閱讀。


    最近,化學和生物這些薄弱的學科,陸遠都自學差不多了,所以看看課外書陶冶一下情操,勞逸結合。


    重生前,陸遠就看過餘秋雨的《行者無疆》、《千年一歎》等,對他的作品甚是喜愛。


    現在看《借我一生》,陸遠是想追求心境的提升,以及解讀人性。


    現在的陸遠想要求追完美人生,他要的完美人生,不是登上福布斯排行榜,也不是考一所一流大學,而是一種體味人間酸甜苦辣的心境。


    《借我一生》是餘秋雨的自傳,從他的經曆中,陸遠能感悟更多東西。陸遠雖是重生者,但也隻是一個平凡的重生者,一個隻能依靠自己雙手改變命運的普通人。


    中午,放學。


    陸遠再次來到高三(2)班,準備跟陳漢升結伴去超時空。

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