講真的，梁令儀是真的有自己是小說女主角的感知了。也不是因為別的，主要還是她發現了，就算是自己什麽都不做，但是麻煩就仿佛會找上自己。
試問，除了女主，誰還會這等待遇？
小說當中隻有主角還會遇到各種各樣的麻煩，就像是柯南，如果他不是主角的話，至於一到一個地方就有死人嗎？
就像是現在，她明明打小報告就是為了告誡一下昨天莫名其妙找自己麻煩的人，就這樣還招惹了李慧楠這個人，真是讓人頭疼。
梁令儀不怕自己會有人討厭，甚至不怕有人會找自己的麻煩，兵來將擋水來土掩一直都是她的做事原則，所以李慧楠要是站在自己的立場上反感她然後給自己找麻煩梁令儀是真的啥意見都沒有。但是現在李慧楠真的要找自己麻煩，全都是賀信慈害的啊！
梁令儀真的覺得自己這是遭受了無妄之災，並且決定把這個世界上沒有無緣無故的討厭這件事忘到腦後去。
反正李慧楠就是沒有道理討厭自己，這一切就是賀信慈害的！
梁令儀突然理直氣壯了起來，但是同時，她對賀信慈的感觀是越來越差。
說起來，在高一的時候，梁令儀就知道賀信慈不是什麽善茬，對賀信慈很多做法都不太讚成，但是那個時候賀信慈做的事情其實對她來說並沒有多大的影響，也不會引起她身邊任何人物的變化，所以梁令儀不管。
因為一個人是怎麽辦事的，他要辦什麽事，隻要這件事不是太傷天害理，其實都和梁令儀沒啥關係。
但是賀信慈成為自己的老師越久，他帶來的影響就會不可避免地投射在梁令儀自己身上。
她固執地認為一個老師不能成為一個虛偽的人，更沒有必要在自己的學生麵前立所謂的“好兄弟”人設，更嚴重的是，她認為既然已經是一個班級這麽多學生的老師了，本人應該對是非曲直有自己合理的價值觀在的。之前梁令儀以為賀信慈有，但是蘇麗娜一件事之後讓梁令儀發現，賀信慈的虛偽是真的虛偽，他和其他的老師一樣，都是秉承成績至上，並不開明也不好說話，眼中更多的還是學生的成績可以給自己帶來多大的利益，而不是怎麽培養一個真正的人才。
其實說這麽多都是不痛不癢，最重要的還是，賀信慈已經明著暗著傷害了梁令儀的利益，雖然他還是一副公正的模樣，但是很顯然，之前蘇麗娜事件留下的怨恨還是在他骨子裏，根本就沒有清楚幹淨。
梁令儀不在意這個，她在意的是，在賀信慈莫名其妙的偏心之下，自己的麻煩事會越來越多，就像是今天的李慧楠，可能明天就是張慧楠王慧楠了。
賀信慈當然不會特地去打聽學生之間的小恩怨，但是對於如何在學生麵前陰奉陽違，那可是他的拿手好戲了。
她向來不吝於用最壞的打算去思考人性。
所有已經進入社會的成年人，會做的都是最壞的打算。
按照目前的形勢來看，賀信慈雖然在明麵上沒有對自己做出任何的反應，但是很顯然的是，他在幫助她處理一些本應該就是老師出麵處理的麻煩的時候是不情不願的。
說實在話，如果讓梁令儀自己處理，她也不是不可以，但是為什麽托付在賀信慈身上呢？還不是因為梁令儀認為學生之間的事情無非就是學生和老師之間解決，沒有必要再加上別的因素了。
校園故事就發生在校園的背景中就好了，沒有必要橫生枝節。
但是現在賀信慈的態度完全不是這樣，他在自己的情緒的影響之下，遲早會忘記，他現在還能保住飯碗，梁令儀才是關鍵。
“賀哥這是怎麽回事？”鹿可可也察覺到了不對勁，她沒有猶豫，直接問了當事人之一，“他這是明著暗著說自己這是在幫別人多管閑事是嗎？還無辜的同學，他是真的覺得你無辜嗎？幹嘛還暗示同學們這個人是你？”
鹿可可想不明白賀信慈為什麽這麽說，她對賀信慈的印象也是在高二分班之後慢慢降下來的，但是和梁令儀這種不同，她就算是印象分下降，但是對賀信慈的好感度也還是蠻高的，沒有梁令儀這樣反感和厭惡。
可是這次賀信慈說的話，那是真的讓她忍無可忍。
“誰才是受害者他早就忘記了吧？！”
早在賀信慈處理蘇麗娜事件的時候鹿可可就對他很有意見了，現在的反感爆發，也隻是之前積累下來的結果罷了。
比起鹿可可的激烈反應來說，梁令儀倒是冷靜多了，說到底還是因為她對賀信慈的感情沒有鹿可可對賀信慈的感情深，所以沒有莫名其妙的師生情被背叛的感覺。
“好啦，你沒有必要生氣啦，當初我拒絕了上台演出，現在所有人的反應都在我的意料之中。”梁令儀是真的不意外賀信慈會對自己有意見，更不意外班上會有人對自己有意見了。
“反正我的學習成績並不是完全依靠學校的老師，我家裏幾個補習老師的情況你也知道。”發生了這種事情之後，梁令儀反而不擔心自己的成績，比起有強大後援的自己來說，梁令儀還是更擔心鹿可可，“你也不要因此對賀信慈有意見，對一個老師有意見不利於你在這個科目上的學習。”
很多時候對老師的感覺也會影響你對這位老師教的學科的學習情緒，如果學習的情緒都不高的話，那真的別指望能學好什麽東西了。
梁令儀擔心鹿可可會鑽這個牛角尖。
鹿可可自己反而不擔心。
“你放心好啦，我現在的新知識已經提前過了一遍，現在都是鞏固階段你不用擔心我的成績，隻要我還能學，附中第二就隻能是我。”
別提第一。
第一那不是正常人能考出來的分數。
在幾次考試之後，鹿可可就徹底打消了自己想要超過顧聞琛的想法。
除了超過顧聞琛，她在自己的學習方麵還是很有自信的，學霸對自己的成績都會很自信，這點沒什麽。
當然，對小夥伴說的話梁令儀還是相信的，但是這並不是一件小事，梁令儀決定還是好好觀察幾天。
賀信慈已經把李慧楠所有的仇恨都集中在了梁令儀身上，所以在上語文課之後自己被語文老師叫走這件事發生的時候，梁令儀是真的一點都不意外。
不過李慧楠還是不夠了解自己，哪怕是找個別的學科或許這似是而非的消息還能打擊到自己，但是對於語文這種她擅長中的擅長科目找自己的麻煩，真的沒有辦法讓人不懷疑李慧楠對敵都是閉著眼睛的。
說實話，論起語文水平來說，興許一些新來的語文老師水平都不如她呢。
“事情就是這樣，關於李慧楠同學跟老師報告的我有上自習看閑書的說法，我一個看課本的人當然不會服氣。”梁令儀先給自己澄清一波，然後給語文老師下猛料，“再說了，我認為語文這個學科最重要的就是閱讀量的積累，閱讀文章不僅能夠提高個人的寫作水平，就算是以後做閱讀也很有好處。”
“無論是閱讀課本還是課外書，這些對於語文學科來說都是有作用的。”
“當然，我承認，就算是有作用也是量變引起的質變，但是學習的過程本來就是漫長的。”
“這些都是我的觀點，所以我還是希望老師以後讓李慧楠同學不要太幹涉我自己的學習方法，雖然我知道她看不慣我的語文成績比她好，但是我還是要說，在自己的語文成績超過我之前，她還是沒有資格跟我叫板的。”
語文老師：……
現在的學生都這麽能的嗎？
李慧楠到底是多想不開才去招惹梁令儀的啊，這個學生明顯的渾身上下都寫滿了“我不好惹”四個字啊？
語文老師根本就說不過梁令儀，最後也隻能放梁令儀回去了，除了廢了一個課間的時間，梁令儀並沒有任何損失。
梁令儀壓根也不會和語文老師客氣。
她從小到大遇到的這麽多語文老師，說實在話，也隻有李樹銘稍微給了她點印象，其他的語文老師，說實在的，在語數外這個鐵三角中，的確不是很好協調，然後就基本隱形了。
“我最近真是麻煩多多。”梁令儀拿著手機，回複王佳純，一邊還和鹿可可吐槽，“感覺自己突然就有了女主待遇！”
鹿可可：？
大小姐你跟我說你現在才有了女主待遇的感覺？
這是什麽錯誤認知？
長的好看家庭條件好這還沒能讓你覺著自己是個女主？那要怎麽樣你才會覺得自己是女主啊？
“當然是麻煩找上門的時候啊。”外在條件配置高得不行的分明就是女配，女主明明都是慘兮兮的！
梁令儀理直氣壯。
鹿可可稍微順著她的思路一想，竟然也沒有發現這個邏輯當中的維和之處。
是了，梁令儀出身好還倒追男主顧聞琛不成，可不就是門當戶對女配的標配嗎？！
試問，除了女主，誰還會這等待遇？
小說當中隻有主角還會遇到各種各樣的麻煩，就像是柯南，如果他不是主角的話，至於一到一個地方就有死人嗎？
就像是現在，她明明打小報告就是為了告誡一下昨天莫名其妙找自己麻煩的人，就這樣還招惹了李慧楠這個人，真是讓人頭疼。
梁令儀不怕自己會有人討厭，甚至不怕有人會找自己的麻煩，兵來將擋水來土掩一直都是她的做事原則，所以李慧楠要是站在自己的立場上反感她然後給自己找麻煩梁令儀是真的啥意見都沒有。但是現在李慧楠真的要找自己麻煩，全都是賀信慈害的啊！
梁令儀真的覺得自己這是遭受了無妄之災，並且決定把這個世界上沒有無緣無故的討厭這件事忘到腦後去。
反正李慧楠就是沒有道理討厭自己，這一切就是賀信慈害的！
梁令儀突然理直氣壯了起來，但是同時，她對賀信慈的感觀是越來越差。
說起來，在高一的時候，梁令儀就知道賀信慈不是什麽善茬，對賀信慈很多做法都不太讚成，但是那個時候賀信慈做的事情其實對她來說並沒有多大的影響，也不會引起她身邊任何人物的變化，所以梁令儀不管。
因為一個人是怎麽辦事的，他要辦什麽事，隻要這件事不是太傷天害理，其實都和梁令儀沒啥關係。
但是賀信慈成為自己的老師越久，他帶來的影響就會不可避免地投射在梁令儀自己身上。
她固執地認為一個老師不能成為一個虛偽的人，更沒有必要在自己的學生麵前立所謂的“好兄弟”人設，更嚴重的是，她認為既然已經是一個班級這麽多學生的老師了，本人應該對是非曲直有自己合理的價值觀在的。之前梁令儀以為賀信慈有，但是蘇麗娜一件事之後讓梁令儀發現，賀信慈的虛偽是真的虛偽，他和其他的老師一樣，都是秉承成績至上，並不開明也不好說話，眼中更多的還是學生的成績可以給自己帶來多大的利益，而不是怎麽培養一個真正的人才。
其實說這麽多都是不痛不癢，最重要的還是，賀信慈已經明著暗著傷害了梁令儀的利益，雖然他還是一副公正的模樣，但是很顯然，之前蘇麗娜事件留下的怨恨還是在他骨子裏，根本就沒有清楚幹淨。
梁令儀不在意這個，她在意的是，在賀信慈莫名其妙的偏心之下，自己的麻煩事會越來越多，就像是今天的李慧楠，可能明天就是張慧楠王慧楠了。
賀信慈當然不會特地去打聽學生之間的小恩怨，但是對於如何在學生麵前陰奉陽違，那可是他的拿手好戲了。
她向來不吝於用最壞的打算去思考人性。
所有已經進入社會的成年人，會做的都是最壞的打算。
按照目前的形勢來看，賀信慈雖然在明麵上沒有對自己做出任何的反應，但是很顯然的是，他在幫助她處理一些本應該就是老師出麵處理的麻煩的時候是不情不願的。
說實在話，如果讓梁令儀自己處理，她也不是不可以，但是為什麽托付在賀信慈身上呢？還不是因為梁令儀認為學生之間的事情無非就是學生和老師之間解決，沒有必要再加上別的因素了。
校園故事就發生在校園的背景中就好了，沒有必要橫生枝節。
但是現在賀信慈的態度完全不是這樣，他在自己的情緒的影響之下，遲早會忘記，他現在還能保住飯碗，梁令儀才是關鍵。
“賀哥這是怎麽回事？”鹿可可也察覺到了不對勁，她沒有猶豫，直接問了當事人之一，“他這是明著暗著說自己這是在幫別人多管閑事是嗎？還無辜的同學，他是真的覺得你無辜嗎？幹嘛還暗示同學們這個人是你？”
鹿可可想不明白賀信慈為什麽這麽說，她對賀信慈的印象也是在高二分班之後慢慢降下來的，但是和梁令儀這種不同，她就算是印象分下降，但是對賀信慈的好感度也還是蠻高的，沒有梁令儀這樣反感和厭惡。
可是這次賀信慈說的話，那是真的讓她忍無可忍。
“誰才是受害者他早就忘記了吧？！”
早在賀信慈處理蘇麗娜事件的時候鹿可可就對他很有意見了，現在的反感爆發，也隻是之前積累下來的結果罷了。
比起鹿可可的激烈反應來說，梁令儀倒是冷靜多了，說到底還是因為她對賀信慈的感情沒有鹿可可對賀信慈的感情深，所以沒有莫名其妙的師生情被背叛的感覺。
“好啦，你沒有必要生氣啦，當初我拒絕了上台演出，現在所有人的反應都在我的意料之中。”梁令儀是真的不意外賀信慈會對自己有意見，更不意外班上會有人對自己有意見了。
“反正我的學習成績並不是完全依靠學校的老師，我家裏幾個補習老師的情況你也知道。”發生了這種事情之後，梁令儀反而不擔心自己的成績，比起有強大後援的自己來說，梁令儀還是更擔心鹿可可，“你也不要因此對賀信慈有意見，對一個老師有意見不利於你在這個科目上的學習。”
很多時候對老師的感覺也會影響你對這位老師教的學科的學習情緒，如果學習的情緒都不高的話，那真的別指望能學好什麽東西了。
梁令儀擔心鹿可可會鑽這個牛角尖。
鹿可可自己反而不擔心。
“你放心好啦，我現在的新知識已經提前過了一遍，現在都是鞏固階段你不用擔心我的成績，隻要我還能學，附中第二就隻能是我。”
別提第一。
第一那不是正常人能考出來的分數。
在幾次考試之後，鹿可可就徹底打消了自己想要超過顧聞琛的想法。
除了超過顧聞琛，她在自己的學習方麵還是很有自信的，學霸對自己的成績都會很自信，這點沒什麽。
當然，對小夥伴說的話梁令儀還是相信的，但是這並不是一件小事，梁令儀決定還是好好觀察幾天。
賀信慈已經把李慧楠所有的仇恨都集中在了梁令儀身上，所以在上語文課之後自己被語文老師叫走這件事發生的時候，梁令儀是真的一點都不意外。
不過李慧楠還是不夠了解自己，哪怕是找個別的學科或許這似是而非的消息還能打擊到自己，但是對於語文這種她擅長中的擅長科目找自己的麻煩，真的沒有辦法讓人不懷疑李慧楠對敵都是閉著眼睛的。
說實話，論起語文水平來說，興許一些新來的語文老師水平都不如她呢。
“事情就是這樣，關於李慧楠同學跟老師報告的我有上自習看閑書的說法，我一個看課本的人當然不會服氣。”梁令儀先給自己澄清一波，然後給語文老師下猛料，“再說了，我認為語文這個學科最重要的就是閱讀量的積累，閱讀文章不僅能夠提高個人的寫作水平，就算是以後做閱讀也很有好處。”
“無論是閱讀課本還是課外書，這些對於語文學科來說都是有作用的。”
“當然，我承認，就算是有作用也是量變引起的質變，但是學習的過程本來就是漫長的。”
“這些都是我的觀點，所以我還是希望老師以後讓李慧楠同學不要太幹涉我自己的學習方法，雖然我知道她看不慣我的語文成績比她好，但是我還是要說，在自己的語文成績超過我之前，她還是沒有資格跟我叫板的。”
語文老師：……
現在的學生都這麽能的嗎？
李慧楠到底是多想不開才去招惹梁令儀的啊，這個學生明顯的渾身上下都寫滿了“我不好惹”四個字啊？
語文老師根本就說不過梁令儀，最後也隻能放梁令儀回去了，除了廢了一個課間的時間，梁令儀並沒有任何損失。
梁令儀壓根也不會和語文老師客氣。
她從小到大遇到的這麽多語文老師，說實在話，也隻有李樹銘稍微給了她點印象，其他的語文老師，說實在的，在語數外這個鐵三角中，的確不是很好協調，然後就基本隱形了。
“我最近真是麻煩多多。”梁令儀拿著手機，回複王佳純，一邊還和鹿可可吐槽，“感覺自己突然就有了女主待遇！”
鹿可可：？
大小姐你跟我說你現在才有了女主待遇的感覺？
這是什麽錯誤認知？
長的好看家庭條件好這還沒能讓你覺著自己是個女主？那要怎麽樣你才會覺得自己是女主啊？
“當然是麻煩找上門的時候啊。”外在條件配置高得不行的分明就是女配，女主明明都是慘兮兮的！
梁令儀理直氣壯。
鹿可可稍微順著她的思路一想，竟然也沒有發現這個邏輯當中的維和之處。
是了，梁令儀出身好還倒追男主顧聞琛不成，可不就是門當戶對女配的標配嗎？！