他們要麽玩著過家家、捉迷藏這種千古流傳下來的智力遊戲，要麽玩泥土捏動物、木頭削手槍這種古今結合的手工操作。
孩提時代的李開文們總是能成功地讓自己忘記饑餓。
那時，他們是天真的、無邪的，不過偶爾扮一下深沉也是無傷大雅的。
他們也會成群結隊地跑到一個小土丘上，遠遠地看著冒著濃煙的黑色火車緩緩駛來。
火車路過的時刻，他們安安靜靜地站在那兒，哪怕是平時再淘氣的小子也會畢恭畢敬地站著，眼睛裏無一例外地滿是朝聖似的虔誠。
不能說每個人都在這個時刻誕生出了“走出去，天地寬”的憧憬，但看火車時是他們唯一顯得有心事的時候。
火車雖然很近，可以說咫尺，可是感覺又很遠，遙遠的遠。
因為憧憬，當麵對長長一串火車時，就總會油然而生一種向往，或者準確點地說是對未來，有一種既不可望更不可及的仰望。
貨車來臨的時候，那動輒五十多節編排有序的長列，會讓每一個剛學會數數的孩子囁嚅著嘴唇。
而同一時刻節奏感十足的車輪鐵軌撞擊聲，又由遠及近地傳來更讓孩子們覺得是來自天那邊的招喚。
間或有著客車時，那綠綠的車殼總能帶來一點驚喜。因為每一個孩子都耳濡目染地知道，春天是綠色的，那載著綠色的火車就會帶來永遠盎然的春天，讓他們即使在本該蕭索的季節裏，也有著內心對美麗的溫順。
客車上的旅客們隻能在露天電影或年畫裏看得見。這種看得見卻摸不著心理上的遙遠，很自然地又讓他們燃起了神秘的興趣。
而幼年的神秘又給多年後的成人留下了難能可貴的溫馨回憶。
孩子們中膽大的人曾鼓起勇氣對過往的火車揮手。令人激動的是，那位帶著藍色壓舌帽的司機忙裏偷閑，也給孩子們揮了幾下戴著白手套的手。
這給快樂也單調的童年生活留下了好長一段時間的開心。
他們總是時不時提起並爭論著，“火車上的人在向我揮手”，“是在向我揮手。”
年紀稍大點的時候，李開文就會和三五個夥伴，趁火車沒來的時候，雙腳前後錯開地站在鐵軌上，伸平雙手晃晃悠悠地往前走去。
可他們總像個醉漢似的要不了幾步，就東搖西擺地掉下鐵軌。年齡最小的鄭世桂則一直遠遠地看著，最近的時候也隻是站在鐵軌邊的小道上。
這時他們總是納悶，火車的輪子在這窄得不能再窄的鐵軌上，是怎麽風馳電掣的？
雖然火車和饑餓一起伴著孩子們成長，但是人小膽弱的他們，在火車的轟鳴麵前也隻敢遠遠地欣賞一眼，從來不會傻乎乎地跑到它的麵前，去接受天崩地裂般地恐嚇。
再說了，要是讓父母知道他們與火車有著過多的親密接觸，那屁股可就要抱怨不停。
然而孩子終歸是孩子，對一些事物總有著難以扼製的好奇。
最後，孩子們中大哥級的人物鄭尚，就讓開文們無比佩服地完成了對這個難題的探究。
那是個夏天的中午，大人們都在蟬的聒噪伴奏下沉沉睡去，外麵除了火熱的太陽就是有著火樣熱情的孩子。
鄭尚翻箱倒櫃地找出棉帽。棉帽帶著兩隻大耳朵，三九冬天時讓人愛不釋手。鄭尚拿著棉帽，帶著開文們浩浩蕩蕩地向鐵路開撥。
到了鐵路邊，鄭尚戴好帽子，把帽耳朵拉下來緊緊包裹著頭部，然後站在離鐵軌一米遠的地方，麵無懼色地等待火車的來臨。
不一會，一輛大黑頭的火車就吐著濃煙“嗚嗚”地駛了過來。
那火車還離著好遠的時候，開文就和夥伴們一哄而逃。當他們跑遠了大著膽子回頭一看，緊包住腦袋，滿臉汗水的鄭尚，就跟在他們身後，活像一支剛燒過的火把，棍頭上冒著煙，棍身還相對光溜的耀眼。
做事要鍥而不舍才行，開文們又返回到了鐵軌旁。
這次鄭尚說什麽也不勇往直前了，畢竟那傳遍十裏八鄉的火車鳴笛聲，對涉世之初又初的孩子具有非同一般的威懾力。
問題總是有辦法解決的，既然缺少勇敢無畏的精神，那就來點趕鴨子上架的強製。他們圍成一圈“剪刀、錘子、布”。
很不幸，鄭尚這次又搶了風頭。上天注定的，就不要逆天而行了。
黃偉把鄭尚剛想捐獻出來的帽子，重新扣在他老大不小的頭上。剛會走路的鄭世桂，甕聲甕氣地詢問，要不要把老大綁在鐵路旁的界碑上。
此議甚好，他們一起看向鄭尚。鄭尚的臉色慘白，但還是咬著牙點了點頭。言而有信，鄭尚堅持這一點。
剩下的孩子前所未有的積極，他們跑到鄰近的打穀場上，用稻草七手八腳地編了根長到足以將鄭尚綁成個粽子的繩子。
很快，鄭尚就為了給同伴們答疑解惑，光榮地變成了界碑上的粽子。火車還沒到，他看了眼同伴，示意他們離開。
同伴們互相看了看，就默默地跑到七八十米開外。
又一列火車“忽哧、忽哧”地來了。開文目不轉睛地盯著界碑上的鄭尚。
鄭尚像那個送雞毛信的海娃，他的側影有著令人欽佩的勇氣和過人的堅定，想必麵對急駛而來的火車他也有著別樣的大義凜然吧。
事實上夥伴們都不相信鄭尚會像海娃那樣勇敢。英雄不是人人可做的，可是在那一刻，他們都無師自通地學會了自我欺騙。
“嗚……”火車叫聲驟起。
“啊……”剛還紋絲不動的鄭尚，突然間就暴喝一聲與火車對抗。
鄭尚非但大叫，還配合著想手舞足蹈對火車進行恫嚇。他拚命地扭來扭去，像裝上了電動馬達。
隨著他的扭動，戴在頭上的大棉帽子，也擅離了崗位脫落在地。
火車像個高音歌唱家，“嗚”地高歌了近一分鍾。
而那“啊”的對抗聲則直到火車遠去多時，還一聲接著一聲。
孩提時代的李開文們總是能成功地讓自己忘記饑餓。
那時，他們是天真的、無邪的，不過偶爾扮一下深沉也是無傷大雅的。
他們也會成群結隊地跑到一個小土丘上，遠遠地看著冒著濃煙的黑色火車緩緩駛來。
火車路過的時刻，他們安安靜靜地站在那兒，哪怕是平時再淘氣的小子也會畢恭畢敬地站著，眼睛裏無一例外地滿是朝聖似的虔誠。
不能說每個人都在這個時刻誕生出了“走出去，天地寬”的憧憬，但看火車時是他們唯一顯得有心事的時候。
火車雖然很近，可以說咫尺，可是感覺又很遠，遙遠的遠。
因為憧憬，當麵對長長一串火車時，就總會油然而生一種向往，或者準確點地說是對未來，有一種既不可望更不可及的仰望。
貨車來臨的時候，那動輒五十多節編排有序的長列，會讓每一個剛學會數數的孩子囁嚅著嘴唇。
而同一時刻節奏感十足的車輪鐵軌撞擊聲，又由遠及近地傳來更讓孩子們覺得是來自天那邊的招喚。
間或有著客車時，那綠綠的車殼總能帶來一點驚喜。因為每一個孩子都耳濡目染地知道，春天是綠色的，那載著綠色的火車就會帶來永遠盎然的春天，讓他們即使在本該蕭索的季節裏，也有著內心對美麗的溫順。
客車上的旅客們隻能在露天電影或年畫裏看得見。這種看得見卻摸不著心理上的遙遠，很自然地又讓他們燃起了神秘的興趣。
而幼年的神秘又給多年後的成人留下了難能可貴的溫馨回憶。
孩子們中膽大的人曾鼓起勇氣對過往的火車揮手。令人激動的是，那位帶著藍色壓舌帽的司機忙裏偷閑，也給孩子們揮了幾下戴著白手套的手。
這給快樂也單調的童年生活留下了好長一段時間的開心。
他們總是時不時提起並爭論著，“火車上的人在向我揮手”，“是在向我揮手。”
年紀稍大點的時候，李開文就會和三五個夥伴，趁火車沒來的時候，雙腳前後錯開地站在鐵軌上，伸平雙手晃晃悠悠地往前走去。
可他們總像個醉漢似的要不了幾步，就東搖西擺地掉下鐵軌。年齡最小的鄭世桂則一直遠遠地看著，最近的時候也隻是站在鐵軌邊的小道上。
這時他們總是納悶，火車的輪子在這窄得不能再窄的鐵軌上，是怎麽風馳電掣的？
雖然火車和饑餓一起伴著孩子們成長，但是人小膽弱的他們，在火車的轟鳴麵前也隻敢遠遠地欣賞一眼，從來不會傻乎乎地跑到它的麵前，去接受天崩地裂般地恐嚇。
再說了，要是讓父母知道他們與火車有著過多的親密接觸，那屁股可就要抱怨不停。
然而孩子終歸是孩子，對一些事物總有著難以扼製的好奇。
最後，孩子們中大哥級的人物鄭尚，就讓開文們無比佩服地完成了對這個難題的探究。
那是個夏天的中午，大人們都在蟬的聒噪伴奏下沉沉睡去，外麵除了火熱的太陽就是有著火樣熱情的孩子。
鄭尚翻箱倒櫃地找出棉帽。棉帽帶著兩隻大耳朵，三九冬天時讓人愛不釋手。鄭尚拿著棉帽，帶著開文們浩浩蕩蕩地向鐵路開撥。
到了鐵路邊，鄭尚戴好帽子，把帽耳朵拉下來緊緊包裹著頭部，然後站在離鐵軌一米遠的地方，麵無懼色地等待火車的來臨。
不一會，一輛大黑頭的火車就吐著濃煙“嗚嗚”地駛了過來。
那火車還離著好遠的時候，開文就和夥伴們一哄而逃。當他們跑遠了大著膽子回頭一看，緊包住腦袋，滿臉汗水的鄭尚，就跟在他們身後，活像一支剛燒過的火把，棍頭上冒著煙，棍身還相對光溜的耀眼。
做事要鍥而不舍才行，開文們又返回到了鐵軌旁。
這次鄭尚說什麽也不勇往直前了，畢竟那傳遍十裏八鄉的火車鳴笛聲，對涉世之初又初的孩子具有非同一般的威懾力。
問題總是有辦法解決的，既然缺少勇敢無畏的精神，那就來點趕鴨子上架的強製。他們圍成一圈“剪刀、錘子、布”。
很不幸，鄭尚這次又搶了風頭。上天注定的，就不要逆天而行了。
黃偉把鄭尚剛想捐獻出來的帽子，重新扣在他老大不小的頭上。剛會走路的鄭世桂，甕聲甕氣地詢問，要不要把老大綁在鐵路旁的界碑上。
此議甚好，他們一起看向鄭尚。鄭尚的臉色慘白，但還是咬著牙點了點頭。言而有信，鄭尚堅持這一點。
剩下的孩子前所未有的積極，他們跑到鄰近的打穀場上，用稻草七手八腳地編了根長到足以將鄭尚綁成個粽子的繩子。
很快，鄭尚就為了給同伴們答疑解惑，光榮地變成了界碑上的粽子。火車還沒到，他看了眼同伴，示意他們離開。
同伴們互相看了看，就默默地跑到七八十米開外。
又一列火車“忽哧、忽哧”地來了。開文目不轉睛地盯著界碑上的鄭尚。
鄭尚像那個送雞毛信的海娃，他的側影有著令人欽佩的勇氣和過人的堅定，想必麵對急駛而來的火車他也有著別樣的大義凜然吧。
事實上夥伴們都不相信鄭尚會像海娃那樣勇敢。英雄不是人人可做的，可是在那一刻，他們都無師自通地學會了自我欺騙。
“嗚……”火車叫聲驟起。
“啊……”剛還紋絲不動的鄭尚，突然間就暴喝一聲與火車對抗。
鄭尚非但大叫，還配合著想手舞足蹈對火車進行恫嚇。他拚命地扭來扭去，像裝上了電動馬達。
隨著他的扭動，戴在頭上的大棉帽子，也擅離了崗位脫落在地。
火車像個高音歌唱家，“嗚”地高歌了近一分鍾。
而那“啊”的對抗聲則直到火車遠去多時，還一聲接著一聲。