千夏在哥哥懷裏，幾次忍不住扭頭望向旁邊的父親。
一家人齊齊聚聚的在一起看電視，她不記得有發生過。
就連看紅白的時候都是隻有他們三個人，爸爸總是很忙很忙。好在新年的氣氛總是很和諧且熱鬧，也是以為川弘千信也支持女隊的關係，輸贏與共。
盡管川弘千信也是記得比賽結果的。
客廳的電視是常年吃灰，他們的臥室都有，媽媽就連看晨間劇都在床上看了，天天起不來。
妹妹是看專輯，學跳舞，看少女動畫。
川弘千信是打遊戲。
今天這個樣子，好像是因為媽媽覺得她也應該好好談談了……遺憾的是她還很機智的鎖門了，川弘千信沒能偷聽到什麽。
然後就是現在這樣了，父親答應認真看看兒子的作品。
這麽久以來，他在做的事情。
“要開始了，別亂動。”川弘千信把好動的小胖妹製服。
也正好今晚要播放的是《再見了，我們的幼兒園》。
其實有些遺憾，隻有這一個sp了，收視率才是第三還是第四來著。
自己覺得還是挺好的。
劇情開始了，筆直的道路，兩旁探頭出來的綠樹，前方頭頂還是抹著白雪的高山。
車子緩緩行駛著，駛過了長橋。
隱約也是聽到了鳥啼聲。
“哥哥哥哥……”千夏高興的指著屏幕。
“別說話，認真看。”川弘千信拍了她一下。
小男孩躺在後座，還蓋著毯子。
伸手去拿前麵的東西。
母親關心的問了他的情況，隻是在搖頭。
默默看著眼前的一幅畫，一片星空。
車子最後到達醫院了。
醫生護士也很親切的關心他，最後將父母喊了出去。讓護士給他測體溫。
護士很溫柔，給他介紹著窗外的景點。
一邊征求他的意見想看他的東西，隻有那副畫他就奪了回來沒有給人看。
護士也問他是很重要的東西吧。
繪畫本上是自己的作品，還畫著朋友們的肖像。
“那個……”
“是。”
“你能想起幼兒園的朋友嗎？”
這是川弘千信第一次開口了。
鏡頭場景也轉了幾次，他也出場許久了。
護士於是認真想了想，說想不起來了，隻是小學時候的朋友還記得。
川弘千信靜靜的在看著她。
“幼兒園的朋友想不起來了啊。”
“是啊。”
護士又問他孤單嗎？
川弘千信沒再說話了。
測量結束於是離開了，最後再對他說：
“孤單什麽的你也還不知道吧。”
在大人們眼裏，小孩子的世界就是這樣子的吧。
鏡頭沒有切向川弘千信的臉，而是拍著他的小手，在拿了過來自己的蠟筆盒。
緩緩打開，他低頭盯著，能夠看到上麵少了一支。
這時候父親開口問了。
“你是生病了嗎？”
父親問了他一句，問的是裏麵的角色。
“嗯，是的。”
“那拍這個的時候不冷嗎？”
“不冷的，我的戲份都是在室內就。在醫院裏麵。”
“那就好。”
……
幼兒園裏麵，小孩子們在歡樂的玩耍著。
阿姨們在做著自己的工作。
“那個孩子自己知道的吧，自己得的病是絕症……”
兩個老師一般聊了起來。
突然讓觀眾有種不好的預感，想起剛才的川弘千信了。
“那種事，不要在孩子麵前說，會受刺激的……”
另一個年長的老師叮囑且告誡的語氣。
“但是再兩周就畢業了，說不定就會忘了的。”年輕的老師認為。
“在保護人的立場上，最好還是不要和孩子有過多的牽扯。”年長老師說道。
那個年輕的老師，看到了她的樣子，許多觀眾也是認出來，這是滿島光啊。
最後年長的老師說道。“再說，和沒有關係的人也沒關係吧。”
這樣子好像也算不上什麽無情。
老師履行自己的義務，從她的角度保護孩子，也不想牽扯過多的麻煩。
室內，一群孩子正在排練著合唱。
鏡頭切換過川弘千信這裏，伴隨著歌聲，他在獨自在翻看著繪畫本。
看著裏麵自己的朋友，再閃過一張張合唱團上麵的小臉。
幼兒園放學了，康娜（蘆田愛菜）見到了拓實在脫外套，朝他笑了笑。
拓實這個孩子心不在焉的，看到了也沒有回應，從剛才的合唱開始也沒有跟著大家一起唱歌。
康娜看了看他，便不再打擾了。
這時候又從地上撿起來了一支蠟筆，寫著洋武（川弘千信）的名字。
家長們過來接孩子放學，老師們在門口送著他們，相互告別。
美琴（本田望結）突然問萬裏老師（滿島光）。“洋武君明天會來嗎？”
萬裏老師正想回答，又見到了不遠處年長那位老師，似乎想起了方才的叮囑。
“洋武君怎麽了？”美琴又問道。
萬裏老師還是沒有回答，把話題岔開了。
美琴然後被家長帶回家了。
孩子們差不多都回去了，萬裏老師又見到康娜還在樓上欄杆那裏看著，她連忙上去。
“康娜醬，還沒人來接你嗎？”
想帶她去教室等著。
“那個，萬裏老師，去過梵高嗎？”康娜跟她問起了其他的事情。
萬裏老師一時聽不懂。
蹲下來跟她對視，問她說什麽？
“去過梵高嗎？就是那個，晚上是藍色的，星星的形狀是在轉的。”
康娜認真的問她。
有觀眾已經想起來了，川弘千信那裏出現了兩次的那副畫，他不給別人看的那副畫。
那一幅星空，藍色的星空，很好看的星星。
“梵高？”萬裏老師聽懂了這個詞，可是好像還不明白她的意思。
“嗯，梵高是個地名嗎？”康娜問她。“但是，不知道是哪個縣的？在畫下麵寫著來著……”
“啊……”萬裏老師恍然大悟，笑著說道。“康娜醬，梵高啊，不是地方的名字，是人的名字。”
梵高的畫作——《星空》。
署名，署的是人名。但是孩子們看到那個名字，以為是地名，一位有這麽一個地方，一個叫作梵高的地方。晚上是藍色的，星星在轉動的地方。
萬裏老師告訴她。“沒有叫梵高的地方。”
“和洋武君看到過。”康娜說道。“洋武君不會來幼兒園了吧？”
有一個朋友問起了他了。
“嗯。”
萬裏老師想了一下，這次回答了她
慢慢站了起來，一邊在想著什麽。
“為什麽不來啊？”康娜又問道。
“有很多的事情。”老師試著搪塞過去。
“很多事情是什麽？”康娜追問道。
“洋武君，接力跑的時候得了第一名哦。也吃很多的蔬菜，上小學用的書包也買了，很多事情是指什麽？”
聽著這些話觀眾已經明白了這是個很優秀的孩子了，他們也一直很著重教育，從小時候就開始了。
那些長的好看、成績好、體育好的男生在學校無疑是很受歡迎的。
而對於小孩子來說，又聽話，體育又好，不會挑食會吃下很多的蔬菜……
母親望了望川弘千信，這個角色確實就跟他是很像了。
一家人齊齊聚聚的在一起看電視，她不記得有發生過。
就連看紅白的時候都是隻有他們三個人，爸爸總是很忙很忙。好在新年的氣氛總是很和諧且熱鬧，也是以為川弘千信也支持女隊的關係，輸贏與共。
盡管川弘千信也是記得比賽結果的。
客廳的電視是常年吃灰，他們的臥室都有，媽媽就連看晨間劇都在床上看了，天天起不來。
妹妹是看專輯，學跳舞，看少女動畫。
川弘千信是打遊戲。
今天這個樣子，好像是因為媽媽覺得她也應該好好談談了……遺憾的是她還很機智的鎖門了，川弘千信沒能偷聽到什麽。
然後就是現在這樣了，父親答應認真看看兒子的作品。
這麽久以來，他在做的事情。
“要開始了，別亂動。”川弘千信把好動的小胖妹製服。
也正好今晚要播放的是《再見了，我們的幼兒園》。
其實有些遺憾，隻有這一個sp了，收視率才是第三還是第四來著。
自己覺得還是挺好的。
劇情開始了，筆直的道路，兩旁探頭出來的綠樹，前方頭頂還是抹著白雪的高山。
車子緩緩行駛著，駛過了長橋。
隱約也是聽到了鳥啼聲。
“哥哥哥哥……”千夏高興的指著屏幕。
“別說話，認真看。”川弘千信拍了她一下。
小男孩躺在後座，還蓋著毯子。
伸手去拿前麵的東西。
母親關心的問了他的情況，隻是在搖頭。
默默看著眼前的一幅畫，一片星空。
車子最後到達醫院了。
醫生護士也很親切的關心他，最後將父母喊了出去。讓護士給他測體溫。
護士很溫柔，給他介紹著窗外的景點。
一邊征求他的意見想看他的東西，隻有那副畫他就奪了回來沒有給人看。
護士也問他是很重要的東西吧。
繪畫本上是自己的作品，還畫著朋友們的肖像。
“那個……”
“是。”
“你能想起幼兒園的朋友嗎？”
這是川弘千信第一次開口了。
鏡頭場景也轉了幾次，他也出場許久了。
護士於是認真想了想，說想不起來了，隻是小學時候的朋友還記得。
川弘千信靜靜的在看著她。
“幼兒園的朋友想不起來了啊。”
“是啊。”
護士又問他孤單嗎？
川弘千信沒再說話了。
測量結束於是離開了，最後再對他說：
“孤單什麽的你也還不知道吧。”
在大人們眼裏，小孩子的世界就是這樣子的吧。
鏡頭沒有切向川弘千信的臉，而是拍著他的小手，在拿了過來自己的蠟筆盒。
緩緩打開，他低頭盯著，能夠看到上麵少了一支。
這時候父親開口問了。
“你是生病了嗎？”
父親問了他一句，問的是裏麵的角色。
“嗯，是的。”
“那拍這個的時候不冷嗎？”
“不冷的，我的戲份都是在室內就。在醫院裏麵。”
“那就好。”
……
幼兒園裏麵，小孩子們在歡樂的玩耍著。
阿姨們在做著自己的工作。
“那個孩子自己知道的吧，自己得的病是絕症……”
兩個老師一般聊了起來。
突然讓觀眾有種不好的預感，想起剛才的川弘千信了。
“那種事，不要在孩子麵前說，會受刺激的……”
另一個年長的老師叮囑且告誡的語氣。
“但是再兩周就畢業了，說不定就會忘了的。”年輕的老師認為。
“在保護人的立場上，最好還是不要和孩子有過多的牽扯。”年長老師說道。
那個年輕的老師，看到了她的樣子，許多觀眾也是認出來，這是滿島光啊。
最後年長的老師說道。“再說，和沒有關係的人也沒關係吧。”
這樣子好像也算不上什麽無情。
老師履行自己的義務，從她的角度保護孩子，也不想牽扯過多的麻煩。
室內，一群孩子正在排練著合唱。
鏡頭切換過川弘千信這裏，伴隨著歌聲，他在獨自在翻看著繪畫本。
看著裏麵自己的朋友，再閃過一張張合唱團上麵的小臉。
幼兒園放學了，康娜（蘆田愛菜）見到了拓實在脫外套，朝他笑了笑。
拓實這個孩子心不在焉的，看到了也沒有回應，從剛才的合唱開始也沒有跟著大家一起唱歌。
康娜看了看他，便不再打擾了。
這時候又從地上撿起來了一支蠟筆，寫著洋武（川弘千信）的名字。
家長們過來接孩子放學，老師們在門口送著他們，相互告別。
美琴（本田望結）突然問萬裏老師（滿島光）。“洋武君明天會來嗎？”
萬裏老師正想回答，又見到了不遠處年長那位老師，似乎想起了方才的叮囑。
“洋武君怎麽了？”美琴又問道。
萬裏老師還是沒有回答，把話題岔開了。
美琴然後被家長帶回家了。
孩子們差不多都回去了，萬裏老師又見到康娜還在樓上欄杆那裏看著，她連忙上去。
“康娜醬，還沒人來接你嗎？”
想帶她去教室等著。
“那個，萬裏老師，去過梵高嗎？”康娜跟她問起了其他的事情。
萬裏老師一時聽不懂。
蹲下來跟她對視，問她說什麽？
“去過梵高嗎？就是那個，晚上是藍色的，星星的形狀是在轉的。”
康娜認真的問她。
有觀眾已經想起來了，川弘千信那裏出現了兩次的那副畫，他不給別人看的那副畫。
那一幅星空，藍色的星空，很好看的星星。
“梵高？”萬裏老師聽懂了這個詞，可是好像還不明白她的意思。
“嗯，梵高是個地名嗎？”康娜問她。“但是，不知道是哪個縣的？在畫下麵寫著來著……”
“啊……”萬裏老師恍然大悟，笑著說道。“康娜醬，梵高啊，不是地方的名字，是人的名字。”
梵高的畫作——《星空》。
署名，署的是人名。但是孩子們看到那個名字，以為是地名，一位有這麽一個地方，一個叫作梵高的地方。晚上是藍色的，星星在轉動的地方。
萬裏老師告訴她。“沒有叫梵高的地方。”
“和洋武君看到過。”康娜說道。“洋武君不會來幼兒園了吧？”
有一個朋友問起了他了。
“嗯。”
萬裏老師想了一下，這次回答了她
慢慢站了起來，一邊在想著什麽。
“為什麽不來啊？”康娜又問道。
“有很多的事情。”老師試著搪塞過去。
“很多事情是什麽？”康娜追問道。
“洋武君，接力跑的時候得了第一名哦。也吃很多的蔬菜，上小學用的書包也買了，很多事情是指什麽？”
聽著這些話觀眾已經明白了這是個很優秀的孩子了，他們也一直很著重教育，從小時候就開始了。
那些長的好看、成績好、體育好的男生在學校無疑是很受歡迎的。
而對於小孩子來說，又聽話，體育又好，不會挑食會吃下很多的蔬菜……
母親望了望川弘千信，這個角色確實就跟他是很像了。