有了一輛自行車,林落歸比昨天早到了二十分鍾,這意味著如果以後能天天騎車上課,她能再賴床二十分鍾。


    接下來幾天的操練都差不多,隻是在第四天的時候教官給大家發了幾首歌詞,說是軍訓結束後要唱,每個人都要學會。


    有同學立馬舉爪子:“報告教官,這是不是我們的結業歌?”


    同學們捂嘴笑笑,等教官的眼神殺過來,又立馬把笑噎回去。


    然這時候教官卻笑了,“休息的時候可以笑,不用這麽嚴肅。”


    一眾:所以他剛剛為什麽要這麽嚴肅地看過來?


    “剛剛是哪位同學問的問題?”教官一眼掃過去,定在林落歸旁邊的一個瘦高的男同學身上,“你問的?”


    那個瘦高的同學叫徐海星,平時挺木訥的一個人,這回卻突然當了一次頭炮。


    徐海星弱弱地舉手,“報告,是,是我。”


    教官定定地看了他一會,突然笑道,“這個問題問得好。就當是我們軍訓的結業歌,大家一會好好選,選好我們就開始學習。”


    一眾:“……”真是每個表情都能嚇死人啊。


    什麽叫作有教養的‘一驚一乍’,教官的表情控製如是也!


    就他那張臉,上一秒嚴肅,下一秒笑不露齒,再下一秒麵無表情,再再下一秒,突然笑如陽光。嗯,不知幾個秒數過後又要恢複麵癱表情。


    總之教官不笑的時候就是一整閻羅,何時爆發且看心情,見怪不怪,見怪不怪。啥時候他笑了,大家再一起陪笑就好。


    林落歸暗暗地歎了口氣,接到傳過來的歌詞,全部翻了一遍後,在橫條最多的一頁添一條。


    對不感興趣的東西,林落歸向來的做法就是……從眾。


    於是,在那個陽光特別炙熱的下午,新生二十多個班級都在操場上各種高歌,實際上林落歸更願意用鬼哭狼嚎來形容,但這樣有損一個軍人的威嚴,所以就算是唱得再難聽也要微笑著堅持下去。


    聽教官說,三十號那天會進行一場班級操練比賽,集體合唱軍歌的分數也要囊括進去。所以接下來的這幾天裏,他們每天早上和下午重複一遍教過的所有動作,剩下的時間就是練歌和玩遊戲。


    雖然大家玩遊戲還挺能笑的,但林落歸還是覺得融不進集體,平時休息的時候聽他們說話,感覺一個個都認識了很久。僅有幾個安靜張望的,像個落單的孩子,拚命想脫單,卻還是單著。


    這時候林落歸就非常幸運自己還有一個話癆的同桌孫文靜。


    是的,話嘮同桌。


    起初林落歸真覺著孫文靜人如其名,人長得挺普通的,一看就是那種文靜得幾乎不開口說話的人。可這幾天相處起來,她何止開口說話,簡直有什麽說什麽,和文靜那是一個天差地別。

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