陶桃喊住他,說:“喂,你……不上晚自習嗎?”


    蘇清和回過頭,摔了摔身後全黑色書包,看起來好像十分不想理會的樣子。


    但認出是她後,似乎是出於禮貌,才終於漫不經心地回答說:“……嗯,不上。”


    陶桃,擔憂說:“不上晚自習的話……作業寫的完嗎?


    “不會的題,沒有老師幫你解決該怎麽辦呢?


    “拿的出時間複習嗎?


    “況且,文科那麽難,功課跟得上麽?”


    蘇清和說:“哦……我成績還好,功課不聽也跟得上。”


    語氣裏平易隨和,卻滿是少年人的頑劣輕狂。


    和他之前認識的蘇清和,似乎又有些……不太一樣了。


    陶桃不放心地想了想,還是問他說:“那……你現在要去哪裏?


    “或者說……


    “你一定要有什麽非做不可的、比學習更重要的事情,要去完成嗎?”


    蘇清和平靜地看著她,說:“是啊……其實,我覺得就挺重要的。


    “很多時候,這個世界上不是隻有成績和排名的。


    “比如,我也有我的選擇。


    “我真的趕時間,現在要去工作。抱歉,借過了……”


    陶桃下意識傻兮兮地讓開路,她想起牧老師的那個檔案。檔


    案裏麵寫著,初中老師對蘇清和的評價:內向的、寡言的、沉默的、毫無存在感的……


    甚至……是執拗的。


    以至於考得上高中,不論是哪所,都完完全全是叫人意外的。


    而他的初中老師也說過,他的家長會是從來沒人參加的。


    可她表哥又說過,小牧老師說他的成績真的很好……


    這和她心裏所認識的,那個溫潤的、會把奶茶做得十分好喝的、肯默默吃掉她一整桌子暗黑料理的男孩兒……


    其實他們截然不同,卻又不可遏製地泛起微妙的相似。


    但到底哪一個,才是真正的他呢?


    ……哪一個都不是,亦或者,哪一個都是?


    不敢再胡思亂想下去,陶桃猜測著他是不是真的有什麽難言之隱。過了一會,她才猶猶豫豫開口說:“那個,你……


    “如果真的有什麽事情,其實你可以……”


    蘇清和擺了擺手,仿佛耐心耗盡,不願再多說一般:“沒有……


    “你想多了。


    “嗯……我真的很好。


    “好了,就這樣。


    “我隻是,單純地不想上自習課而已。”

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