然而，她們根本就不在意她臉上的大幕，組長劈頭就道：“你可來了！聽說今天教委的又要來檢查工作，好像是又要查違規補課的事。你可得去給學生們打著點兒招呼。”
最好的小學，負載著家長最殷切的期望。特別是一年級，他們還沒遭受足夠的打擊以致不能清晰看清現實，每一個家長都判斷自己聰明伶俐的孩子是最有精英潛質的，規劃著自己的娃成龍成鳳。於是，他們卓有遠見地紛紛塞錢要求老師給孩子們補課，以期贏在起跑線上。在大家爭先恐後的不正當競爭中，便形成了一種蓬勃的形勢，人人都補課，人人都贏在了起跑線上。於是，所有的孩子便在新的起跑線上開始他們不明就裏的競爭。
鷸蚌相爭，漁翁得利，也得險。
王大秀膽小。每每聽見校長在會上三令五申地說不準違規補課，心裏都是一陣狂亂，明清十八般酷刑走馬燈一般在眼前晃悠。但是，形勢比人強。年級組裏人人都補課，你一個人不補，就成了異端。他們諳熟罰不責眾的道理。於是，包括王大秀在內的人人都被裹脅，又人人都裹脅著別人。當然，王大秀也需要錢，非常需要。早晨她告訴譚傑婕說來上班是因為興趣班，其實是因為這個。興趣班那點兒錢，和這個錢比起來，是小錢。
校長心裏很清楚這情況。但多年積弊，他也無能為力。老師們凝得像塊鐵板，他根本無從下手。其實，他又何嚐下得了手。一下手，就會有人受傷。校長不是東廠酷吏，他不想有人受傷，非常不想。這樣也好，至少，老師們出勤率挺高。他這樣自欺欺人地安慰自己。但他心裏卻時時懸著一把劍，不知道哪一天這把利劍就會落下來，落到他的頭上，落到老師們的頭上。
“可是這招呼怎麽打呀，一年級的孩子，搞不好反而弄巧成拙。”一個老師說道。
“就說，萬一有人來問補課沒有，就閉緊嘴巴什麽也不說，裝啞巴。”組長頗有領導精神。
“嗯，這個辦法好。”另一個老師讚道。
王大秀扶了扶臉上的紗布，道：“可是，我聽說，不是來檢查補課的，是來檢查課程執行情況的。”
“管他檢查什麽！反正我們都小心著點兒。”
“對對對，有備無患。”
“我再去給年級裏其他幾個說說。”
組長要走，王大秀拉住她，囁嚅道：“怪嚇人的。今後我們能不能……”
“你可別東想西想害人害己！”組長知道她要說什麽，嚴肅打斷她。“我不跟你說了，我得去給他們幾個也打聲招呼。”
大家作鳥獸散。王大秀來到教室門口，心裏還在打鼓，猶豫著如何處理此事。一個小男孩弓著背背著一個碩大的書包愁眉苦臉來上學，見老師站在門口，以為逮他的遲到，自覺地在王大秀麵前站定，抬起一張白嫩的小臉焦眉爛眼地看著王大秀，等著老師發落。
“快進去吧。”王大秀老鷹拎小雞一般拉了他進教室。莫名其妙逃過一劫的小男孩臉上這才有了一絲喜氣，慢騰騰地融入一年級一班這個大家庭。
大家庭裏沒有家長，幾十個孩子正鬧得歡騰，眼尖的孩子看見老師進來，忙心懷鬼胎地縮回座位，有兩個坐第一排的反應快，順手抓起座位上的書裝作在讀。上學第一天，王老師就講過，一天當中早晨的光陰是最寶貴的，要用來讀書。
王大秀將麵前倒立著書裝作要讀的孩子手裏的書取下，拍了拍手，喊道：“孩子們，安靜一下，安靜一下。”
有些孩子安靜下來了，可還有一些沒聽到。教室裏仍然一片喧囂的海洋。
那個被取走書的孩子跑上講台，按了一下講桌上的電腦開關，電腦快速打開，他又將音量鍵開到最大。突然，一聲宏亮的開機聲響徹教室，孩子們嚇了一跳，這才看見老師來了，紛紛各就各位。那孩子迎著眾人驚詫的目光，得意地走下講台。
“孩子們，利用今天早晨的時間，王老師講個事兒。”王大秀開口。“今天教委的領導要來檢查工作，”
“老師，什麽叫領導？”
“領導就是當官兒的！”開電腦的孩子得意地替老師回答。
“那什麽叫教委？”
“教委……教委……”男孩兒抓頭撓腮，“教委就是當官兒的人上班的地方。”說完，他滿意地看了看四周的同學，檢驗和收集崇拜的目光。
“那這些領導比王老師的官還大嗎？”
王大秀笑了。“他們比王老師的官大多了。所以呢，今天如果有人來問老師給你們補課沒有，你們就不要說話，聽明白了嗎？”
“聽明白了。”全班學生整齊地回答。入學一月來，孩子們已經訓練有素。凡是這種“聽明白了嗎”“喜歡嗎”“好看嗎”“好不好”之類的問題，都要給予肯定的回答，且聲音要整齊。
果然是妙招。王大秀心想。這樣教確實最簡單省事。
“老師，你臉上為什麽要遮一張餐巾紙？”一個女孩兒問。
“老師臉上不是遮的餐巾紙，是貼的紗布，紗布裏麵有藥。”另一個孩子搶著回答。“老師，你受傷了嗎？”孩子的眼神裏單純的寫著關心。
王大秀一時有些動容。“是的，老師不小心受了點兒傷。”
“疼嗎？”
“當然啦。”
“流血了嗎？”
“嗯，有一點點。”王大秀怕嚇著了孩子。
“老師是得了痔瘡嗎？”
“啊？”
“媽媽說，得了痔瘡就要流血。”
王大秀忍俊不禁笑起來，扯疼了傷口，她又忙止住笑。“老師臉上的傷是被眼鏡劃傷的。但是老師很勇敢哦，都沒有請假，堅持來給你們上課。所以你們要好好學習……”
“王老師，我今天一來就讀了書的！”
“王老師，我也讀了的！”
“王老師，我給你餐巾紙，你好擦血。”
“……”
王大秀的鼻子酸了。她深吸了一口氣，將心頭湧動的情緒壓下去。同時壓下去的，還有從昨晚以來所有的悲傷、忐忑和迷茫。
最好的小學，負載著家長最殷切的期望。特別是一年級，他們還沒遭受足夠的打擊以致不能清晰看清現實，每一個家長都判斷自己聰明伶俐的孩子是最有精英潛質的，規劃著自己的娃成龍成鳳。於是，他們卓有遠見地紛紛塞錢要求老師給孩子們補課，以期贏在起跑線上。在大家爭先恐後的不正當競爭中，便形成了一種蓬勃的形勢，人人都補課，人人都贏在了起跑線上。於是，所有的孩子便在新的起跑線上開始他們不明就裏的競爭。
鷸蚌相爭，漁翁得利，也得險。
王大秀膽小。每每聽見校長在會上三令五申地說不準違規補課，心裏都是一陣狂亂，明清十八般酷刑走馬燈一般在眼前晃悠。但是，形勢比人強。年級組裏人人都補課，你一個人不補，就成了異端。他們諳熟罰不責眾的道理。於是，包括王大秀在內的人人都被裹脅，又人人都裹脅著別人。當然，王大秀也需要錢，非常需要。早晨她告訴譚傑婕說來上班是因為興趣班，其實是因為這個。興趣班那點兒錢，和這個錢比起來，是小錢。
校長心裏很清楚這情況。但多年積弊，他也無能為力。老師們凝得像塊鐵板，他根本無從下手。其實，他又何嚐下得了手。一下手，就會有人受傷。校長不是東廠酷吏，他不想有人受傷，非常不想。這樣也好，至少，老師們出勤率挺高。他這樣自欺欺人地安慰自己。但他心裏卻時時懸著一把劍，不知道哪一天這把利劍就會落下來，落到他的頭上，落到老師們的頭上。
“可是這招呼怎麽打呀，一年級的孩子，搞不好反而弄巧成拙。”一個老師說道。
“就說，萬一有人來問補課沒有，就閉緊嘴巴什麽也不說，裝啞巴。”組長頗有領導精神。
“嗯，這個辦法好。”另一個老師讚道。
王大秀扶了扶臉上的紗布，道：“可是，我聽說，不是來檢查補課的，是來檢查課程執行情況的。”
“管他檢查什麽！反正我們都小心著點兒。”
“對對對，有備無患。”
“我再去給年級裏其他幾個說說。”
組長要走，王大秀拉住她，囁嚅道：“怪嚇人的。今後我們能不能……”
“你可別東想西想害人害己！”組長知道她要說什麽，嚴肅打斷她。“我不跟你說了，我得去給他們幾個也打聲招呼。”
大家作鳥獸散。王大秀來到教室門口，心裏還在打鼓，猶豫著如何處理此事。一個小男孩弓著背背著一個碩大的書包愁眉苦臉來上學，見老師站在門口，以為逮他的遲到，自覺地在王大秀麵前站定，抬起一張白嫩的小臉焦眉爛眼地看著王大秀，等著老師發落。
“快進去吧。”王大秀老鷹拎小雞一般拉了他進教室。莫名其妙逃過一劫的小男孩臉上這才有了一絲喜氣，慢騰騰地融入一年級一班這個大家庭。
大家庭裏沒有家長，幾十個孩子正鬧得歡騰，眼尖的孩子看見老師進來，忙心懷鬼胎地縮回座位，有兩個坐第一排的反應快，順手抓起座位上的書裝作在讀。上學第一天，王老師就講過，一天當中早晨的光陰是最寶貴的，要用來讀書。
王大秀將麵前倒立著書裝作要讀的孩子手裏的書取下，拍了拍手，喊道：“孩子們，安靜一下，安靜一下。”
有些孩子安靜下來了，可還有一些沒聽到。教室裏仍然一片喧囂的海洋。
那個被取走書的孩子跑上講台，按了一下講桌上的電腦開關，電腦快速打開，他又將音量鍵開到最大。突然，一聲宏亮的開機聲響徹教室，孩子們嚇了一跳，這才看見老師來了，紛紛各就各位。那孩子迎著眾人驚詫的目光，得意地走下講台。
“孩子們，利用今天早晨的時間，王老師講個事兒。”王大秀開口。“今天教委的領導要來檢查工作，”
“老師，什麽叫領導？”
“領導就是當官兒的！”開電腦的孩子得意地替老師回答。
“那什麽叫教委？”
“教委……教委……”男孩兒抓頭撓腮，“教委就是當官兒的人上班的地方。”說完，他滿意地看了看四周的同學，檢驗和收集崇拜的目光。
“那這些領導比王老師的官還大嗎？”
王大秀笑了。“他們比王老師的官大多了。所以呢，今天如果有人來問老師給你們補課沒有，你們就不要說話，聽明白了嗎？”
“聽明白了。”全班學生整齊地回答。入學一月來，孩子們已經訓練有素。凡是這種“聽明白了嗎”“喜歡嗎”“好看嗎”“好不好”之類的問題，都要給予肯定的回答，且聲音要整齊。
果然是妙招。王大秀心想。這樣教確實最簡單省事。
“老師，你臉上為什麽要遮一張餐巾紙？”一個女孩兒問。
“老師臉上不是遮的餐巾紙，是貼的紗布，紗布裏麵有藥。”另一個孩子搶著回答。“老師，你受傷了嗎？”孩子的眼神裏單純的寫著關心。
王大秀一時有些動容。“是的，老師不小心受了點兒傷。”
“疼嗎？”
“當然啦。”
“流血了嗎？”
“嗯，有一點點。”王大秀怕嚇著了孩子。
“老師是得了痔瘡嗎？”
“啊？”
“媽媽說，得了痔瘡就要流血。”
王大秀忍俊不禁笑起來，扯疼了傷口，她又忙止住笑。“老師臉上的傷是被眼鏡劃傷的。但是老師很勇敢哦，都沒有請假，堅持來給你們上課。所以你們要好好學習……”
“王老師，我今天一來就讀了書的！”
“王老師，我也讀了的！”
“王老師，我給你餐巾紙，你好擦血。”
“……”
王大秀的鼻子酸了。她深吸了一口氣，將心頭湧動的情緒壓下去。同時壓下去的，還有從昨晚以來所有的悲傷、忐忑和迷茫。