老師的目光放在了涼溪身上，同學們的目光自然也就分了過來。在涼溪前桌的男生，有一天中午出去玩的忘了時間，回來之後才開始發愁下午第1節課就要交的作業。向別人借，得到的回複全是我自己都還沒寫呢！找不到能抄的作業，男生腦筋一抽，回頭問了涼溪：“哎你作業寫完了沒？”
這是涼溪在來到這個教室已經過了一個月之後，頭一次有同學主動跟她說了句話。
她抬起頭，眨巴了下眼睛，模樣很呆。半晌才反應過來，聲音輕輕地回答道：“還……還有英語的一道題。”
男生也是問完了才回過神，他丫的這是在跟殺人犯的女兒說話！可男生瞧瞧坐在自己後頭這個瘦瘦小小，還呆呆的，說話聲音跟蚊子叫一樣的女生，殺人犯這三個字，就怎麽都沒辦法強行扯出來跟她拉上關係。
狠狠抓了抓頭，男生猶豫了一下，最後還是作業為重：“那你數學能不能借我抄一下？”
“哦……可以啊。”
慢吞吞地翻出了自己的數學作業，涼溪有些遲疑地遞給了男生。男生高興地一把抓過，翻到他要抄的今天的作業，立馬又翻開了自己的本子，剛要拿筆開始寫，這才想起自己忘了道謝。
“嘿，謝謝啊！”
“……不客氣。”
涼溪又一副被驚到了的樣子，她搖了搖頭，一邊說一邊又垂下了頭去。
不用自己思考，直接照抄的話，作業這種東西，還是很容易完成的。男生在上課之前寫完了所有作業，交上去了之後，就又開始跟前麵左麵的小夥伴們交頭接耳起來。
不管什麽事，有了第一回，就難保不會有第二回。涼溪的作業抄起來，實在是要比抄標準答案還舒服。坐在她前頭的那個男生，國慶節放假回來之後，就幾乎開始天天要她的作業了。要了自己抄還不算，還要把這作業介紹給別的不願意好好做功課的學生們同用。
這其實是很不好的行為，其實她也有錯，但涼溪沒有拒絕過。人家要作業，她就給，反正他們又不是她的孩子。她隻是想要在這個班級裏活得稍微不那麽尷尬一點，不覺得這樣就應該直接擔起班主任和他們父母的教育責任。
就這樣一天一天，班裏跟涼溪說話的學生越來越多了。雖然大多數都是坐在後兩排的喜歡調皮搗蛋的一些小孩子，好學生和正常的孩子依舊是不願意搭理她這個差生兼殺人犯的女兒的。可人都是一個一個慢慢征服的，不是嗎？
要在這個世界待三年，像在上一個試煉場景裏頭那樣過，涼溪其實也不是沒有那個耐性。但現在她沒必要受那樣的枯燥嘛！那為什麽要自討苦吃呢？
其實隻要做出改變，再糟糕的人，都有挽回的機會。五（二）班的同學們對跟他們從一年級一直讀到現在的涼溪的印象，確實是根深蒂固。但如今，涼溪不過隻花了一個多月，就已經撼動了那種印象。
涼溪如今的確是很用功，她坐在最後麵，不管是誰在任何時候看過去，她手中都捧著一本書在讀，或者是在寫作業，神情永遠都很鄭重認真。
期中考臨近，大家都抱著一種隱隱約約的好奇，改變如此劇烈的涼溪，是不是真的能有好的收獲？她上次算是月考的測試，門門都及格了。那這一次呢？她是能維持在及格線，還是鬆懈退步，或是更進一步呢？
不少人都在好奇她的分數，涼溪卻對即將到來的期中考沒有半點期望。她的分數，就是她腦子裏已經想好的數字，最多偏上那麽一分兩分，不會有意外。
涼溪想的分數是70，然後期中考發卷子的時候，大家也就都知道了，涼溪進步的速度驚人。一個月之前，她門門及格，一個月之後，她每一門主課成績都各自上升了10分。
那麽，下一次小測試，她會門門考80分？在期末的時候，她就能門門上90了？下個學期，她就門門滿分了？
要真的是這樣，涼溪這一個學期的巨變，還真的是可以拿去激勵很多差生了！一個學期從墊底變成尖子生，略有點讓人不敢置信。
當然，這種事，大家隻是在心中想想而已。一個月總分上30分，哪有那麽容易？不過他們不知，涼溪沒有打算下個學期再門門滿分，這個學期期末，她就已經準備向這方麵靠近了。
期中考試之後，李老師在課堂上點名表揚了涼溪。說她知道努力了，說她很好，說她要繼續加油，爭取在期末考試的時候拿到更好的成績。一堂課，李老師花了最少有五分之一的時間來表揚涼溪。
這種表揚和誇獎，多了容易讓一個孩子驕傲，恰當的話，卻能起到非同凡響的效果。
涼溪猶豫了好幾天，終於去找了李老師，在他麵前，十分清楚地找出了自己的問題，並尋求幫助。
“老師好。”
放學了，正好值日的涼溪刻意落在了最後，等到了放學之後總是要過來檢查一遍教室的班主任。
“陳姣同學，怎麽還不回家？”
乖孩子誰都喜歡的，小丫頭鞠了一躬，在她麵前有些緊張地掰手指頭。李老師瞧著心軟，放緩了語氣問。
“老師，我……”
“怎麽了？”李老師的聲音更柔了三分。
“我想要問問老師，能不能找到那種……就是……”李老師的語氣給了涼溪勇氣，她抬起頭問道：“……寫鍛煉反應思維方法的一些書。我……”
“學校圖書室裏麵沒有，我本來是想要到信陽圖書館那邊去找的，可是那邊太遠了。我看又看不了很久，來去還要花車錢，又不好辦借書證……嗯……”
涼溪的肩膀一耷拉，失落又忐忑。李老師歎著氣拍拍她的頭，問著：“怎麽想要找這樣的書呢？”
“唔……我……我其實都會的。就是看到題腦子裏立刻空空的，一下子什麽都想不起來。等想起來……時間就已經不夠了……”
這是涼溪在來到這個教室已經過了一個月之後，頭一次有同學主動跟她說了句話。
她抬起頭，眨巴了下眼睛，模樣很呆。半晌才反應過來，聲音輕輕地回答道：“還……還有英語的一道題。”
男生也是問完了才回過神，他丫的這是在跟殺人犯的女兒說話！可男生瞧瞧坐在自己後頭這個瘦瘦小小，還呆呆的，說話聲音跟蚊子叫一樣的女生，殺人犯這三個字，就怎麽都沒辦法強行扯出來跟她拉上關係。
狠狠抓了抓頭，男生猶豫了一下，最後還是作業為重：“那你數學能不能借我抄一下？”
“哦……可以啊。”
慢吞吞地翻出了自己的數學作業，涼溪有些遲疑地遞給了男生。男生高興地一把抓過，翻到他要抄的今天的作業，立馬又翻開了自己的本子，剛要拿筆開始寫，這才想起自己忘了道謝。
“嘿，謝謝啊！”
“……不客氣。”
涼溪又一副被驚到了的樣子，她搖了搖頭，一邊說一邊又垂下了頭去。
不用自己思考，直接照抄的話，作業這種東西，還是很容易完成的。男生在上課之前寫完了所有作業，交上去了之後，就又開始跟前麵左麵的小夥伴們交頭接耳起來。
不管什麽事，有了第一回，就難保不會有第二回。涼溪的作業抄起來，實在是要比抄標準答案還舒服。坐在她前頭的那個男生，國慶節放假回來之後，就幾乎開始天天要她的作業了。要了自己抄還不算，還要把這作業介紹給別的不願意好好做功課的學生們同用。
這其實是很不好的行為，其實她也有錯，但涼溪沒有拒絕過。人家要作業，她就給，反正他們又不是她的孩子。她隻是想要在這個班級裏活得稍微不那麽尷尬一點，不覺得這樣就應該直接擔起班主任和他們父母的教育責任。
就這樣一天一天，班裏跟涼溪說話的學生越來越多了。雖然大多數都是坐在後兩排的喜歡調皮搗蛋的一些小孩子，好學生和正常的孩子依舊是不願意搭理她這個差生兼殺人犯的女兒的。可人都是一個一個慢慢征服的，不是嗎？
要在這個世界待三年，像在上一個試煉場景裏頭那樣過，涼溪其實也不是沒有那個耐性。但現在她沒必要受那樣的枯燥嘛！那為什麽要自討苦吃呢？
其實隻要做出改變，再糟糕的人，都有挽回的機會。五（二）班的同學們對跟他們從一年級一直讀到現在的涼溪的印象，確實是根深蒂固。但如今，涼溪不過隻花了一個多月，就已經撼動了那種印象。
涼溪如今的確是很用功，她坐在最後麵，不管是誰在任何時候看過去，她手中都捧著一本書在讀，或者是在寫作業，神情永遠都很鄭重認真。
期中考臨近，大家都抱著一種隱隱約約的好奇，改變如此劇烈的涼溪，是不是真的能有好的收獲？她上次算是月考的測試，門門都及格了。那這一次呢？她是能維持在及格線，還是鬆懈退步，或是更進一步呢？
不少人都在好奇她的分數，涼溪卻對即將到來的期中考沒有半點期望。她的分數，就是她腦子裏已經想好的數字，最多偏上那麽一分兩分，不會有意外。
涼溪想的分數是70，然後期中考發卷子的時候，大家也就都知道了，涼溪進步的速度驚人。一個月之前，她門門及格，一個月之後，她每一門主課成績都各自上升了10分。
那麽，下一次小測試，她會門門考80分？在期末的時候，她就能門門上90了？下個學期，她就門門滿分了？
要真的是這樣，涼溪這一個學期的巨變，還真的是可以拿去激勵很多差生了！一個學期從墊底變成尖子生，略有點讓人不敢置信。
當然，這種事，大家隻是在心中想想而已。一個月總分上30分，哪有那麽容易？不過他們不知，涼溪沒有打算下個學期再門門滿分，這個學期期末，她就已經準備向這方麵靠近了。
期中考試之後，李老師在課堂上點名表揚了涼溪。說她知道努力了，說她很好，說她要繼續加油，爭取在期末考試的時候拿到更好的成績。一堂課，李老師花了最少有五分之一的時間來表揚涼溪。
這種表揚和誇獎，多了容易讓一個孩子驕傲，恰當的話，卻能起到非同凡響的效果。
涼溪猶豫了好幾天，終於去找了李老師，在他麵前，十分清楚地找出了自己的問題，並尋求幫助。
“老師好。”
放學了，正好值日的涼溪刻意落在了最後，等到了放學之後總是要過來檢查一遍教室的班主任。
“陳姣同學，怎麽還不回家？”
乖孩子誰都喜歡的，小丫頭鞠了一躬，在她麵前有些緊張地掰手指頭。李老師瞧著心軟，放緩了語氣問。
“老師，我……”
“怎麽了？”李老師的聲音更柔了三分。
“我想要問問老師，能不能找到那種……就是……”李老師的語氣給了涼溪勇氣，她抬起頭問道：“……寫鍛煉反應思維方法的一些書。我……”
“學校圖書室裏麵沒有，我本來是想要到信陽圖書館那邊去找的，可是那邊太遠了。我看又看不了很久，來去還要花車錢，又不好辦借書證……嗯……”
涼溪的肩膀一耷拉，失落又忐忑。李老師歎著氣拍拍她的頭，問著：“怎麽想要找這樣的書呢？”
“唔……我……我其實都會的。就是看到題腦子裏立刻空空的，一下子什麽都想不起來。等想起來……時間就已經不夠了……”