2020年2月23日星期日晴


    《小m姑娘-上》


    小時候的都某人在老師麵前乖乖女一枚,麵皮倒是薄的很,下學是小霸王,上學對於我的意義可能隻在於喜歡下課和小朋友一同踢毽子,跳皮筋,請注意真的是和比我小的孩子玩耍,那時候我應該是一年級,不知道怎麽和一個小班的同學認識,於是那小姑娘就成了我的跟班,拿一團皮筋就可以讓那小姑娘邀幾個同學來玩,額,當然,通常我是跳皮筋的那個人,或是和前後左右的同學說說話鬥鬥嘴,那時候的都某人也是初生牛犢不怕虎,和班裏很多同學都能逗樂,我就在手心上寫兩個字:扇我,讓同學念,人家一念出來就會做出扇他的虛動作,脾氣好的一笑而過,有些哈哈大笑,甚至有些會攆我笑鬧一陣,猶記得那時候也不認識那個高個子同學,別人看見高個子同學都會自動遠離,一副不好惹的樣子,我也用此方法對過那個看起來不好惹的高個子同學,不過倒是相安無事,額,感覺自己好欠揍。


    學習在我心裏不過是一項你說我聽的遊戲,對於都某人來講沒有什麽上進心,那些學習優秀招老師待見的同學感覺離自己很遙遠,雖說話卻未深交,一年級下學期,發生了一件事情,改變了我以前對學習無知無覺的態度。


    當時因為我們班級超員,上麵要來檢查,為了解決檢查這個問題,我們班的班主任就想到了一個辦法,分出一部分同學在學校,一部分在班主任家裏學習,我和小m就在其中,通常就是班主任布置任務好了之後就去學校課堂任課,而在班主任家裏學習的同學中幾個學習好的同學負責維護課堂紀律和輔助其他同學學習,其中就有小m。小m是個小眼睛但是笑起來星星眼的姑娘,長相甜美,平常總是一副弱不禁風的樣子,學習好,每個老師都很器重她,她寫字真漂亮,她穿的衣服幹整潔又時興,關鍵是人也好,待人和善,於是我們熟悉了。


    後來我們做了前後桌,我的同桌和小m家裏離得近,關係也好,小m同桌是個大大咧咧的姑娘,我們四個人很快成了好朋友,前後桌的關係維持到了畢業。


    我們四個人可謂是相互成長,良性競爭,其實小m就是我們的榜樣啊,看見她寫出漂亮的字體,我們會努力的練字,有不懂的問題會相互交流,給組長背書之前會先相互的背一遍,漸漸的我們的成績都得到了提高。


    初中的時候前兩年我是在鄉裏上學的,初三和堂兄一起轉到了縣裏麵的一中附中,小m在縣裏的實驗,高中我去了四中,小m還是在實驗。高考分數出來的時候我沒有想到的是自己竟然會考的分數比小m還高出幾十分。

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