盡管憫人真的很困，裏美也多次勸自己快去睡覺，但他還是堅持學習完今天量的一年級忍者課程，然後才在兩人的催促中，找個暖和的小角落睡下，直到上課的時間臨近，才又被兩人喚醒。
一起下樓。
這次回來的時間似乎有點晚了，雖然沒遲到，但伊魯卡老師已經在教室裏宣布下午的安排。
憫人聽兩句大概就明白，因為自己昨天和佐助的“胡鬧”，暑假後的測試並沒有完成，所今天還要繼續。
於是憫人跟著垂頭喪氣的同學們一起列隊走向操場。
還是和昨天一樣，到了操場，伊魯卡拿著個成績表在一旁組織同學們分組進行手裏劍測試，然後隔著十米站好。
除了憫人，這裏的人都不是第一次用靶場，所以很快他們就分完組，排著隊，準備測試。
“第一組，準備”
同學們個個神情堅定，專注地盯著靶子，一手四個十字鏢，隨時準備發出。
“射！”
隨著伊魯卡老師一聲令下，“唰唰唰”一片雜亂的十字鏢扔出去，天空中好像下了一場鐵雨，“篤篤篤”的命中聲也在一短時間內不斷響起。
一輪齊射結束後，憫人看下靶子，大概有一半的命中率左右。
同樣是同學，他們和佐助的差距還是十分明顯的。
昨天哪怕佐助沒出全力，光從目標來說，忍鏢大部分都是朝著自己飛來，剩下的小部分則用來封走位，可謂是精準到了極點。
但憫人也沒有因此輕視他們，甚至不但沒有，還仔細盯著他們的手法，妄圖偷師。
接下來還是那組人，又掏出苦無做好預備姿勢。
這次就不是一次扔多少個了，而是單個的投擲，連續五次。
而這次的命中率就高的離譜了，環數有高有低，但起碼每個都沒落空。
憫人自認為又偷到一手，在旁邊拿著手裏劍試著比劃。
“不是吧憫人，難道你沒學過手裏劍投擲？”裏美看他手上的動作，明顯十分生疏，再聯想起他沒學過一年級的課程……
井野覺得頭皮有點發麻。
憫人點頭，然後明顯觀察到自己同組湊到一起的這幾位小夥伴一起泄了口氣，有種無可奈何的感覺，就連鹿丸也是如此。
井野無奈的問道：“那一會測試怎麽辦？”
“沒事。”憫人才不再以自己成績高還是低，他現在隻想把這門手藝學到手。
第一組伊魯卡老師記完成績，第二組上，然後第三組，第四組
……
憫人也憑借自己超越年齡的理解力和視力勉強分析出一套動作，據他觀察，幾乎所有人都會用這一套投擲的手法。
很快輪到倒數第二組，憫人將注意力主要放在其中一人上，就是那個昨天憑借手裏劍給自己很大壓力的佐助。
他想要看一下對方是不是也憑借和同學們一樣的手法訓練手裏劍，又或者手裏劍技術本就高超的宇智波一族，會研發出什麽更厲害，且獨有的投擲技巧？
“好，準備——”
“射！”
篤篤篤，叮叮叮，當當當
十字鏢在空中亂飛。
相比於其他組的雜亂，這一組可謂是群魔亂舞了。
現場微微發出一陣哄笑。
憫人則有些無奈的望向佐助身旁的那人——鳴人，正是因為對方在的原因，才給這組添了這麽多的變數。而且看對方的樣子，明明一個十字鏢都沒中，怎麽還在沾沾自喜？
不過腦海中還是很快將這一切拋掉，努力回憶剛才佐助的投擲手法。
怎麽說呢，
顯然與同學們一樣的投擲動作表示宇智波家族似乎並沒有一個獨立出來的投擲手法，這表示自己與對方還在同一個起跑線上。
但對方給自己的感覺……
如果非要他用一個字來形容，那就是教科書！
流暢的出手動作，標準的發力姿勢，帶著一種特殊的美感。
而其他人或多或少都有有一些蘊含著“個人特色”的動作，最不好的就是手抖，好一點的是胳膊用力的角度或大或小。
這些東西說好聽點叫“個人特色”，說得難聽就是沒練到家。
雖然現代會有不少人都討厭“教科書”這一詞匯，認為它扼殺了太多可能。
但單從搏擊方麵來說，能做出教科書式直鉤擺和其他動作的人無一不是練過多年的選手或是有個好師承，反而是那些任由你發揚自己風格的拳場，才是不負責任的表現。
做個簡單的對比，一個經過全世界各種動作力學認證，賽場上無數次征戰，加上行業內資深人士一同做出決定認定下來的標準動作，另一個則是菜鳥打拳時的突發奇想……
顯然，大部分時間這兩個選項都沒有任何的可比性。
而教科書這三個字，也足夠體現出佐助的恐怖。
憫人相信，如果佐助在第一組，自己看完他之後再看其他人，可能就不是歸納總結投擲動作，而是一個挑錯的過程。
隨著他的胡思亂想，場上的眾人已經準備好了苦無。
伊魯卡老師看到後口中發出指令：
“準備——”
“射”
憫人又是將目光集中在佐助身上，同樣教科書式的動作，靶中心上又多五個苦無。
完全沒有出乎預料。
然後將目光看向佐助旁邊的鳴人，隻見這小子像是開彩票前的賭徒一樣，勉強睜開一道縫隙，然後……
“遊俠！”
一蹦三尺高，臉上帶著得意。
“略略略略，哈哈哈”
就在鳴人還在得意的時候，伊魯卡報成績道：“佐助，優秀！”
“啊？”鳴人一臉懵。
而伊魯卡則被他氣得差點把本子扔出去：
“笨蛋！”
“哪魯托，你射的是佐助同學的靶子，旁邊那個隻有一個的靶子才是你的，所以，不合格。”
“啊？”鳴人像是上了發條一樣的機器人，一卡一卡的看向那個屬於自己的靶子。
“噗！”旁邊喝水的井野直接噴出一片水霧。
憫人也是無話可說，怪不得剛才對方隻中一個忍鏢的時候還樂呢。
隻能說是個高手。
但是憫人很快就樂不出來了。因為隨著這一組測完，就剩他們這最後一組了。
沒有讓老師多嘴，站在自己的位置上，憫人和其他同學一樣，每隻手夾著四個十字鏢，認真的盯著自己的目標。
佐助也冷著臉的留下來旁觀。
一起下樓。
這次回來的時間似乎有點晚了，雖然沒遲到，但伊魯卡老師已經在教室裏宣布下午的安排。
憫人聽兩句大概就明白，因為自己昨天和佐助的“胡鬧”，暑假後的測試並沒有完成，所今天還要繼續。
於是憫人跟著垂頭喪氣的同學們一起列隊走向操場。
還是和昨天一樣，到了操場，伊魯卡拿著個成績表在一旁組織同學們分組進行手裏劍測試，然後隔著十米站好。
除了憫人，這裏的人都不是第一次用靶場，所以很快他們就分完組，排著隊，準備測試。
“第一組，準備”
同學們個個神情堅定，專注地盯著靶子，一手四個十字鏢，隨時準備發出。
“射！”
隨著伊魯卡老師一聲令下，“唰唰唰”一片雜亂的十字鏢扔出去，天空中好像下了一場鐵雨，“篤篤篤”的命中聲也在一短時間內不斷響起。
一輪齊射結束後，憫人看下靶子，大概有一半的命中率左右。
同樣是同學，他們和佐助的差距還是十分明顯的。
昨天哪怕佐助沒出全力，光從目標來說，忍鏢大部分都是朝著自己飛來，剩下的小部分則用來封走位，可謂是精準到了極點。
但憫人也沒有因此輕視他們，甚至不但沒有，還仔細盯著他們的手法，妄圖偷師。
接下來還是那組人，又掏出苦無做好預備姿勢。
這次就不是一次扔多少個了，而是單個的投擲，連續五次。
而這次的命中率就高的離譜了，環數有高有低，但起碼每個都沒落空。
憫人自認為又偷到一手，在旁邊拿著手裏劍試著比劃。
“不是吧憫人，難道你沒學過手裏劍投擲？”裏美看他手上的動作，明顯十分生疏，再聯想起他沒學過一年級的課程……
井野覺得頭皮有點發麻。
憫人點頭，然後明顯觀察到自己同組湊到一起的這幾位小夥伴一起泄了口氣，有種無可奈何的感覺，就連鹿丸也是如此。
井野無奈的問道：“那一會測試怎麽辦？”
“沒事。”憫人才不再以自己成績高還是低，他現在隻想把這門手藝學到手。
第一組伊魯卡老師記完成績，第二組上，然後第三組，第四組
……
憫人也憑借自己超越年齡的理解力和視力勉強分析出一套動作，據他觀察，幾乎所有人都會用這一套投擲的手法。
很快輪到倒數第二組，憫人將注意力主要放在其中一人上，就是那個昨天憑借手裏劍給自己很大壓力的佐助。
他想要看一下對方是不是也憑借和同學們一樣的手法訓練手裏劍，又或者手裏劍技術本就高超的宇智波一族，會研發出什麽更厲害，且獨有的投擲技巧？
“好，準備——”
“射！”
篤篤篤，叮叮叮，當當當
十字鏢在空中亂飛。
相比於其他組的雜亂，這一組可謂是群魔亂舞了。
現場微微發出一陣哄笑。
憫人則有些無奈的望向佐助身旁的那人——鳴人，正是因為對方在的原因，才給這組添了這麽多的變數。而且看對方的樣子，明明一個十字鏢都沒中，怎麽還在沾沾自喜？
不過腦海中還是很快將這一切拋掉，努力回憶剛才佐助的投擲手法。
怎麽說呢，
顯然與同學們一樣的投擲動作表示宇智波家族似乎並沒有一個獨立出來的投擲手法，這表示自己與對方還在同一個起跑線上。
但對方給自己的感覺……
如果非要他用一個字來形容，那就是教科書！
流暢的出手動作，標準的發力姿勢，帶著一種特殊的美感。
而其他人或多或少都有有一些蘊含著“個人特色”的動作，最不好的就是手抖，好一點的是胳膊用力的角度或大或小。
這些東西說好聽點叫“個人特色”，說得難聽就是沒練到家。
雖然現代會有不少人都討厭“教科書”這一詞匯，認為它扼殺了太多可能。
但單從搏擊方麵來說，能做出教科書式直鉤擺和其他動作的人無一不是練過多年的選手或是有個好師承，反而是那些任由你發揚自己風格的拳場，才是不負責任的表現。
做個簡單的對比，一個經過全世界各種動作力學認證，賽場上無數次征戰，加上行業內資深人士一同做出決定認定下來的標準動作，另一個則是菜鳥打拳時的突發奇想……
顯然，大部分時間這兩個選項都沒有任何的可比性。
而教科書這三個字，也足夠體現出佐助的恐怖。
憫人相信，如果佐助在第一組，自己看完他之後再看其他人，可能就不是歸納總結投擲動作，而是一個挑錯的過程。
隨著他的胡思亂想，場上的眾人已經準備好了苦無。
伊魯卡老師看到後口中發出指令：
“準備——”
“射”
憫人又是將目光集中在佐助身上，同樣教科書式的動作，靶中心上又多五個苦無。
完全沒有出乎預料。
然後將目光看向佐助旁邊的鳴人，隻見這小子像是開彩票前的賭徒一樣，勉強睜開一道縫隙，然後……
“遊俠！”
一蹦三尺高，臉上帶著得意。
“略略略略，哈哈哈”
就在鳴人還在得意的時候，伊魯卡報成績道：“佐助，優秀！”
“啊？”鳴人一臉懵。
而伊魯卡則被他氣得差點把本子扔出去：
“笨蛋！”
“哪魯托，你射的是佐助同學的靶子，旁邊那個隻有一個的靶子才是你的，所以，不合格。”
“啊？”鳴人像是上了發條一樣的機器人，一卡一卡的看向那個屬於自己的靶子。
“噗！”旁邊喝水的井野直接噴出一片水霧。
憫人也是無話可說，怪不得剛才對方隻中一個忍鏢的時候還樂呢。
隻能說是個高手。
但是憫人很快就樂不出來了。因為隨著這一組測完，就剩他們這最後一組了。
沒有讓老師多嘴，站在自己的位置上，憫人和其他同學一樣，每隻手夾著四個十字鏢，認真的盯著自己的目標。
佐助也冷著臉的留下來旁觀。