第二篇:《能力認知與祝福力轉換》(二)
終末之焉II穿透幻影的太陽 作者：何曉康 投票推薦 加入書簽 留言反饋
☆??
☆??第二部分
“好了，我要開始點名了。點到名字的人要站起來，大聲喊‘我在’，聽明白了嗎？”
“聽明白了！”
安潔清點了一遍班級人數，確認大家都到齊後，便轉身麵對「科研電子無觸碰熱感寫字板」，提起一隻手在空中寫著什麽。
她的手指沒有觸碰到寫字板，但上麵卻顯現出清晰的字跡。
不一會兒，寫字板上就出現了遒勁有力的大字——太陽學院，能力轉換，祝福力。
“看到寫字板上這十一個字了吧？這就是我們今天上課的內容，之前聽過的同學可以再鞏固一下。最最最最最最重要的是，後麵靠窗的那位新同學，為了你，我可是犧牲了全班的時間，你可要好好聽噢。不懂的可以私下問我，或是其他同學。好了，現在開始吧，我隻講一遍，認真聽噢！”
泰格勒點點頭，專心致誌地盯著寫字板。
坐在教室正中間的無暇奇怪地看著安潔老師，然後用手指戳了戳旁邊的天羽，給她丟了張紙條。
天羽打開紙條，隻見上麵寫著：“你有沒有覺得……這個老師的聲音好耳熟，好像在哪裏聽過？”
她看完立馬寫道：“我也這麽覺得。不過既然是老師，那我們應該是在學院裏聽到過她的聲音吧。”
無暇看完，皺了皺眉，拿起筆寫道：“可我並不覺得這位老師的聲音有什麽特殊的，怎麽可能我們倆都記住了？我總覺得……她的聲音很熟悉，感覺以前常常聽到，還有一種莫名其妙的親切感，你不覺得嗎？”
天羽接過紙條，接著寫了下去：“應該是吧。與其在這兒猜來猜去，還不如等下課去問問？”
無暇又寫道：“說得沒錯，你去吧！就這麽愉快地說定了～看完記得收好，不要再給我了～”
看著紙條上的內容，天羽無奈地搖了搖頭，總感覺自己被無暇坑了。可是沒辦法，誰讓自己寵她呢？
她將紙條放進口袋，衝無暇做了個鬼臉，便專心聽講了。
安潔老師見台下的同學們一個個聚精會神，沒有哪一個提出異議，便笑著拍了拍手，說道：“那好，這節課正式開始！請大家不要搞小動作，否則我會讓你們知道，我比你們這群乳臭未幹的毛頭娃娃更能搞事情，聽明白了嗎？”
“聽明白了！”
安潔老師滿意地提了提鼻尖的眼鏡，透亮的鏡片中劃過一道白色的光！
“喲西～”
☆??第二部分
“好了，我要開始點名了。點到名字的人要站起來，大聲喊‘我在’，聽明白了嗎？”
“聽明白了！”
安潔清點了一遍班級人數，確認大家都到齊後，便轉身麵對「科研電子無觸碰熱感寫字板」，提起一隻手在空中寫著什麽。
她的手指沒有觸碰到寫字板，但上麵卻顯現出清晰的字跡。
不一會兒，寫字板上就出現了遒勁有力的大字——太陽學院，能力轉換，祝福力。
“看到寫字板上這十一個字了吧？這就是我們今天上課的內容，之前聽過的同學可以再鞏固一下。最最最最最最重要的是，後麵靠窗的那位新同學，為了你，我可是犧牲了全班的時間，你可要好好聽噢。不懂的可以私下問我，或是其他同學。好了，現在開始吧，我隻講一遍，認真聽噢！”
泰格勒點點頭，專心致誌地盯著寫字板。
坐在教室正中間的無暇奇怪地看著安潔老師，然後用手指戳了戳旁邊的天羽，給她丟了張紙條。
天羽打開紙條，隻見上麵寫著：“你有沒有覺得……這個老師的聲音好耳熟，好像在哪裏聽過？”
她看完立馬寫道：“我也這麽覺得。不過既然是老師，那我們應該是在學院裏聽到過她的聲音吧。”
無暇看完，皺了皺眉，拿起筆寫道：“可我並不覺得這位老師的聲音有什麽特殊的，怎麽可能我們倆都記住了？我總覺得……她的聲音很熟悉，感覺以前常常聽到，還有一種莫名其妙的親切感，你不覺得嗎？”
天羽接過紙條，接著寫了下去：“應該是吧。與其在這兒猜來猜去，還不如等下課去問問？”
無暇又寫道：“說得沒錯，你去吧！就這麽愉快地說定了～看完記得收好，不要再給我了～”
看著紙條上的內容，天羽無奈地搖了搖頭，總感覺自己被無暇坑了。可是沒辦法，誰讓自己寵她呢？
她將紙條放進口袋，衝無暇做了個鬼臉，便專心聽講了。
安潔老師見台下的同學們一個個聚精會神，沒有哪一個提出異議，便笑著拍了拍手，說道：“那好，這節課正式開始！請大家不要搞小動作，否則我會讓你們知道，我比你們這群乳臭未幹的毛頭娃娃更能搞事情，聽明白了嗎？”
“聽明白了！”
安潔老師滿意地提了提鼻尖的眼鏡，透亮的鏡片中劃過一道白色的光！
“喲西～”