生活重回以往的軌跡，蘇忻，小蘿莉，郝迦孚重回了昔日的生活狀態。
白天，小蘿莉如同鹹魚一般待在家裏，郝迦孚回到了自己的婦產科醫院的牙科，蘇忻繼續了以往找工作的生涯。
晚上，三人繼續進行懲惡除奸的活動。
日子，一天一天在過；生活，一天一天在好。
……
“你是什麽學曆畢業的啊？”
皖南城的一所民辦學校中，一名風度翩翩，臉上戴著眼鏡的老師，看著蘇忻問道。
“本科，985！”
蘇忻信心滿滿的說道。
“985啊？嗯，還湊合！”
那老師拿起蘇忻的簡曆，看了一遍後滿意的點了點頭。
“有教師資格證麽？”
老師看著蘇忻，似乎漫不經心的問道。
“沒有！”
蘇忻很老實的說道。
“我身體很強壯的，擅長形意拳，能打能跑，必要時能生病！”
蘇忻飛快的將自己的優勢說了出來“我這樣的體質，就是為體育老師而生的！校長，怎麽樣，要不要好好考慮一下唄？！”
校長一臉詫異的看著蘇忻，半晌，他才站了起來走到蘇忻的身邊，然後圍著蘇忻轉了一圈。
“你是古武一族的人？”
校長皺著眉問道。
“不是，不過我男朋友是！”
蘇忻不知道校長的葫蘆裏賣的什麽藥，很是果斷的回答道。
“噢~~不錯！”
校長點了點頭，他靜靜的看著蘇忻。沉思了片刻，隨後又點了點頭。
“這樣，試用期三個月，工資1000信用點一個月，試用期八成。五險一金按城裏標準交，你去教導處報道吧！”
校長說著，直接對著蘇忻揮了揮手。
蘇忻看了看校長的動作，當下連忙走出校長的房間。
從小到大，蘇忻從來沒有想過自己有一天會當老師。更沒有想到，自己竟然還會成為一名光榮的體育老師！
走出校長室，蘇忻還感覺自己有種雲裏霧裏的不真實感覺。
當然，這想起要當體育老師啊，並不是蘇忻臨時起意的。
故事的起源，還得從三天前說起：
三天前的晚餐，找了一個禮拜的工作，都沒有找到合適自己工作的蘇忻，向著郝迦孚做著常規性抱怨時。
郝迦孚臨機一動，想起了自己的一個朋友開的民辦學校真正招聘老師。
其實在皖南城民辦學校很多，這其中尤其是小學和幼兒園一起的民辦學校，簡直多的跟牛毛一般。
而且，哪怕如此，皖南城還是有大部分的學生家長在為孩子的讀書問題頭疼。
他的朋友，近些年學校辦的不錯，最近準備擴展學校，正缺少老師。
蘇忻一琢磨，似乎當老師也不錯啊。於是就和郝迦孚一拍即合，獲得了內推的資格！
並相互約了時間去麵試。
起初蘇忻是去麵試當語文老師來著。
結果麵試時，竟然有人問她近代一篇著名散文相關的問題。
其實，這真不是蘇忻不會，賞析一篇散文而已，有什麽大不了啊。
但是對方僅僅隻是說了一個賞析《六周橋》，還著重提醒蘇忻要蘇忻用自己的思維去理解。
蘇忻倒也反應快，直接口若懸河的說了一大段關於橋的內容。她在心底暗想，反正是說橋的，自己這一點那一點的全是橋的內容，哪怕說不到關鍵點上，說得多了，多少也能碰到一點核心嘛！結果，這下好，這一頓海吹啊，驚得幾名聽講的老師目瞪口呆，最終在好心人的小聲提醒下，蘇忻才知道，六周橋竟然是個人！
蘇忻頓時羞的滿臉通紅，當下就斷定，自己這語文老師是做不成了。
三百年的文化差異，還真是有些代溝的！
語文老師不行，那教孩子們數學總行吧。
蘇忻信心滿滿的去挑戰了小學數學老師的職位。
在蘇忻看來，小學數學能有多難，不就是個四則運算而已嘛，最多算個分數小數，算算平方立方，麵積體積啥的，還能難上天？
結果，麵試第一題是關於斐波那契數列的定義！
蘇忻看著題目，咦，有點懵！
再看第二題，寫出任意一個關於哥德巴赫猜想的證明過程。
啊咧，蘇忻差點掀桌子了。
我就是麵試一個小學數學而已，至於這樣麽？還能不能一起玩耍了？！
麵對如此刁難，蘇忻毅然決然的選擇了交白卷，來表示自己的抗議。
然後，就沒有然後了……
蘇忻想要靜靜，漫步在麵試的校園中。
她隨意的走到了一個小學二年級的教師前，然後她聽到了教室裏有老師再講薛定諤的貓，這個，她多少還是懂一點。不就是50%生死嘛，一個量子方麵的概率問題而已！她聽著聽著，忽然她感覺自己似乎有點聽不懂裏麵在講什麽了。
蘇忻小心的挪到門口，然後，她看到了距離她最近的一名學生，手上拿著一本叫做《量子講義》的書籍，原來剛剛的薛定諤的貓僅僅隻是一點點小的複習而已！
蘇忻長歎一聲，看來，二年級以上她是真的教不了。
想了想，為了保險起見，蘇忻向著幼兒區走去。
蘇忻隨意的走到了一間幼兒區的班級前。
她抬頭看了看，嗯，小班！
蘇忻滿意的點了點頭，她還就不信了。自己一個985名校畢業的大學生，難道連幼兒園小班都教不了？
蘇忻悄悄的走到班級前，小心的向著班級看去。
一名幼兒園的老師，拿著一組奇怪的儀器不停的擺弄著。
而黑板上不停的顯示出一組組奇怪的符號。
當然，這也不一定就是符號，姑且就算做是符號吧！
好半天，老師停下了操作。底下傳來了孩子們一片的歡呼雀躍！
“好了，大家靜靜！同學們，現在大家知道什麽是波粒二象性了吧！光啊，既是波呀，也是粒！”
幼兒老師用著她溫柔的聲音說道。
蘇忻眼睛瞬間瞪大了一圈，她真的很想大聲的說，老師，波粒二象性我不百度我自己都不清楚是個啥，你在幼兒園教這個，真的合適麽？
更讓蘇忻有些驚掉下巴的是，她竟然看到了全班的小朋友都認真的拿著筆做筆記。
蘇忻感覺自己三觀有些顛覆了。
你們真是幼兒園的小朋友麽？不會是天山童姥返老還童了吧！
幼兒園的小朋友不應該是讓老師幫忙尿尿，擦鼻涕的麽？
你們這麽早熟真的好麽？
蘇忻感覺到了前所未有的挫敗感。
下課
休息
上課
蘇忻靜靜的坐著，就這麽挫敗的坐著。
半晌，她剛想離開這片傷心的地方，卻突然聽到一旁的班級傳來一個熟悉的聲音：
“同學們，你們體育老師今天生病了。這節課咱們上數學……”
蘇忻似乎看到了曙光一般。
體育老師的絕招：生病！我會啊！蘇忻頓時開心了~~~
白天，小蘿莉如同鹹魚一般待在家裏，郝迦孚回到了自己的婦產科醫院的牙科，蘇忻繼續了以往找工作的生涯。
晚上，三人繼續進行懲惡除奸的活動。
日子，一天一天在過；生活，一天一天在好。
……
“你是什麽學曆畢業的啊？”
皖南城的一所民辦學校中，一名風度翩翩，臉上戴著眼鏡的老師，看著蘇忻問道。
“本科，985！”
蘇忻信心滿滿的說道。
“985啊？嗯，還湊合！”
那老師拿起蘇忻的簡曆，看了一遍後滿意的點了點頭。
“有教師資格證麽？”
老師看著蘇忻，似乎漫不經心的問道。
“沒有！”
蘇忻很老實的說道。
“我身體很強壯的，擅長形意拳，能打能跑，必要時能生病！”
蘇忻飛快的將自己的優勢說了出來“我這樣的體質，就是為體育老師而生的！校長，怎麽樣，要不要好好考慮一下唄？！”
校長一臉詫異的看著蘇忻，半晌，他才站了起來走到蘇忻的身邊，然後圍著蘇忻轉了一圈。
“你是古武一族的人？”
校長皺著眉問道。
“不是，不過我男朋友是！”
蘇忻不知道校長的葫蘆裏賣的什麽藥，很是果斷的回答道。
“噢~~不錯！”
校長點了點頭，他靜靜的看著蘇忻。沉思了片刻，隨後又點了點頭。
“這樣，試用期三個月，工資1000信用點一個月，試用期八成。五險一金按城裏標準交，你去教導處報道吧！”
校長說著，直接對著蘇忻揮了揮手。
蘇忻看了看校長的動作，當下連忙走出校長的房間。
從小到大，蘇忻從來沒有想過自己有一天會當老師。更沒有想到，自己竟然還會成為一名光榮的體育老師！
走出校長室，蘇忻還感覺自己有種雲裏霧裏的不真實感覺。
當然，這想起要當體育老師啊，並不是蘇忻臨時起意的。
故事的起源，還得從三天前說起：
三天前的晚餐，找了一個禮拜的工作，都沒有找到合適自己工作的蘇忻，向著郝迦孚做著常規性抱怨時。
郝迦孚臨機一動，想起了自己的一個朋友開的民辦學校真正招聘老師。
其實在皖南城民辦學校很多，這其中尤其是小學和幼兒園一起的民辦學校，簡直多的跟牛毛一般。
而且，哪怕如此，皖南城還是有大部分的學生家長在為孩子的讀書問題頭疼。
他的朋友，近些年學校辦的不錯，最近準備擴展學校，正缺少老師。
蘇忻一琢磨，似乎當老師也不錯啊。於是就和郝迦孚一拍即合，獲得了內推的資格！
並相互約了時間去麵試。
起初蘇忻是去麵試當語文老師來著。
結果麵試時，竟然有人問她近代一篇著名散文相關的問題。
其實，這真不是蘇忻不會，賞析一篇散文而已，有什麽大不了啊。
但是對方僅僅隻是說了一個賞析《六周橋》，還著重提醒蘇忻要蘇忻用自己的思維去理解。
蘇忻倒也反應快，直接口若懸河的說了一大段關於橋的內容。她在心底暗想，反正是說橋的，自己這一點那一點的全是橋的內容，哪怕說不到關鍵點上，說得多了，多少也能碰到一點核心嘛！結果，這下好，這一頓海吹啊，驚得幾名聽講的老師目瞪口呆，最終在好心人的小聲提醒下，蘇忻才知道，六周橋竟然是個人！
蘇忻頓時羞的滿臉通紅，當下就斷定，自己這語文老師是做不成了。
三百年的文化差異，還真是有些代溝的！
語文老師不行，那教孩子們數學總行吧。
蘇忻信心滿滿的去挑戰了小學數學老師的職位。
在蘇忻看來，小學數學能有多難，不就是個四則運算而已嘛，最多算個分數小數，算算平方立方，麵積體積啥的，還能難上天？
結果，麵試第一題是關於斐波那契數列的定義！
蘇忻看著題目，咦，有點懵！
再看第二題，寫出任意一個關於哥德巴赫猜想的證明過程。
啊咧，蘇忻差點掀桌子了。
我就是麵試一個小學數學而已，至於這樣麽？還能不能一起玩耍了？！
麵對如此刁難，蘇忻毅然決然的選擇了交白卷，來表示自己的抗議。
然後，就沒有然後了……
蘇忻想要靜靜，漫步在麵試的校園中。
她隨意的走到了一個小學二年級的教師前，然後她聽到了教室裏有老師再講薛定諤的貓，這個，她多少還是懂一點。不就是50%生死嘛，一個量子方麵的概率問題而已！她聽著聽著，忽然她感覺自己似乎有點聽不懂裏麵在講什麽了。
蘇忻小心的挪到門口，然後，她看到了距離她最近的一名學生，手上拿著一本叫做《量子講義》的書籍，原來剛剛的薛定諤的貓僅僅隻是一點點小的複習而已！
蘇忻長歎一聲，看來，二年級以上她是真的教不了。
想了想，為了保險起見，蘇忻向著幼兒區走去。
蘇忻隨意的走到了一間幼兒區的班級前。
她抬頭看了看，嗯，小班！
蘇忻滿意的點了點頭，她還就不信了。自己一個985名校畢業的大學生，難道連幼兒園小班都教不了？
蘇忻悄悄的走到班級前，小心的向著班級看去。
一名幼兒園的老師，拿著一組奇怪的儀器不停的擺弄著。
而黑板上不停的顯示出一組組奇怪的符號。
當然，這也不一定就是符號，姑且就算做是符號吧！
好半天，老師停下了操作。底下傳來了孩子們一片的歡呼雀躍！
“好了，大家靜靜！同學們，現在大家知道什麽是波粒二象性了吧！光啊，既是波呀，也是粒！”
幼兒老師用著她溫柔的聲音說道。
蘇忻眼睛瞬間瞪大了一圈，她真的很想大聲的說，老師，波粒二象性我不百度我自己都不清楚是個啥，你在幼兒園教這個，真的合適麽？
更讓蘇忻有些驚掉下巴的是，她竟然看到了全班的小朋友都認真的拿著筆做筆記。
蘇忻感覺自己三觀有些顛覆了。
你們真是幼兒園的小朋友麽？不會是天山童姥返老還童了吧！
幼兒園的小朋友不應該是讓老師幫忙尿尿，擦鼻涕的麽？
你們這麽早熟真的好麽？
蘇忻感覺到了前所未有的挫敗感。
下課
休息
上課
蘇忻靜靜的坐著，就這麽挫敗的坐著。
半晌，她剛想離開這片傷心的地方，卻突然聽到一旁的班級傳來一個熟悉的聲音：
“同學們，你們體育老師今天生病了。這節課咱們上數學……”
蘇忻似乎看到了曙光一般。
體育老師的絕招：生病！我會啊！蘇忻頓時開心了~~~