童建國事先也是做足了功課的。


    通過大勇,童建國了解到都校長以及其他教職員工的一些情況。


    都校長是60年代的師範生,業務能力還是相當不錯的,在重機廠的口杯、人緣也不錯。


    反正學校也不能全用新人,找個靠譜的人先支撐著,就當做了順水人情。


    明白了童建國的意思,裴廠長大笑:“童總果然愛惜人才啊。”


    大勇在一旁說:“我們童總經常說,沒有過人之才就得有容人之量。”


    裴廠長搖頭:“童總謙虛,您既有過人之才,也有容人之量!”


    基本意向達成後,雙方又就具體事宜商談了兩天。


    重機廠與紅星集團就聯合辦校問題達成以下協議:


    1、重機廠提供場地和主要教學用具、用品。


    2、紅星集團提供辦學所需全部資金。


    3、紅星集團原則上接受技校原有的所有教職員工,但必須納入商業化管理。全校實行全員合同製,根據個人能力競聘上崗。


    4、紅星集團擁有技校的命名權,但所起校名不能違反公序良德。


    5、紅星集團擁有技校的經營權,但不能違反技校原有的辦學宗旨。


    6、該協議期限為10年。


    ……


    這會兒的人都比較老實,不管是學校還是工廠,他們對地產都沒意識。


    你接手了他們的職工,就幫他節省了一大筆開支,他們還得反過來感謝你,所以都恨不能拱手相送。


    童建國是本地人,也不能巧取豪奪太過了,就沒好意思獅子大張口,能夠保證自己的利益就可以了。


    協議簽訂後,童建國又跟都校長攀談一會兒。


    “老都,紡校那邊怎麽樣?”


    “也不怎麽樣,勉強維持……”


    “嗯,形勢使然……”


    “童總莫非想把紡校也納入麾下?”


    “合作,隻是想合作而已……”


    “那我幫你打聽打聽?”


    “不會太麻煩吧?”


    “不麻煩,正好我一個同學在那裏當教導處主任。”


    “好!那就拜托了啊!”


    紡織廠和重機廠隻隔了一條街,也同樣是五六千人的大廠。


    最近幾年由於轉型不利,也跟重機廠一樣麵臨舉步維艱的境地。


    童建國之所以對紡校也情有獨鍾,是因為他的企業更需要紡校的那些縫縫補補的專業。


    再說,紡校跟技校緊挨著,不如一鼓作氣把它也拿下好了。


    都校長還真是給當個事兒來辦。


    忙活了幾天,就給童建國帶來消息了。


    “哎呀,他們也很願意跟咱們合作呢。”


    都校長一臉的興奮。


    “嗯,他們都有啥條件?”


    “一是全盤接受他們的教職員工,二是每年給他們培訓30名技術工人,三是……”


    “嗯,再說吧。”


    “啊?他們要的條件隻是比我們略多了一點,再說他們的校區比我們技校大,教具也比我們豐富……”


    “不著急,再等等吧。”


    “唉,好吧……”


    童建國也沒指望一蹴而就。


    趕叻的買賣不是買賣。


    你主動找人家,人家肯定得提要求了。


    但紡織廠的要求不能比重機廠高。


    凡事有個先來後到,不能讓主動者吃虧。


    而且,童建國也不急。


    沒有對比就沒有傷害。


    等重機廠技校幹起來了,就該紡校那幫人急了。


    到時候根本不用童建國主動找他們。


    紡校的教職員工都該往紡織廠的領導們家裏扔屎尿罐兒了。


    這會兒的工人階級跟後世的996、251們不同。


    他們雖然也經常666,可具有主人翁精神,領導可以批評他們,卻不能開除他們。


    所以,他們都有種生死看淡不服就幹的勁頭。


    “老都,校名也由你來起吧?”


    “啊?”


    “沒事,就是一個名字而已。”


    “既然主要為你們紅星集團培養技工人才,那就叫紅星技校?”


    “那跟重機廠技校不大同小異嗎?咱們不能把眼界弄窄了……”


    “好吧,那就跟咱們市搭點關係。”


    “嗯,取藍字可以。”


    “那就吉利點。咱們老瓶裝新酒,就像插上翅膀一樣,飛翔起來……”


    “啊?你不會……”


    “不太好是吧?那我再想想。”


    “沒事,飛翔好。”


    “那就叫藍飛技校?”


    “哈哈哈!好啊!就叫藍飛技校。”


    校名定下來了,就開始定專業。


    重機廠原來的一些專業眼下還可以繼續保留。


    雖然紅星集團大部分屬於輕工行業,但kkk拉鏈那邊也會用到一部分車工、鉚工、焊工方麵的技術工人。


    另外,還有很多專業是各個行業通用的。


    像保全工、保養工、空調工、鍋爐工等等。


    此外,還得增加一些新專業。


    都校長正式履職後就開始忙碌起來了。


    跟紅星集團、益新集團、藍川新能源等企業頻繁接觸,商議技校專業。


    一個星期後就拿出了技校各個專業規劃方案。


    還分成了近期、中期、遠期。


    近期的新增加的第一個專業就是營銷專業。


    “嗯,這個好!我們最需要營銷人才。”


    “是啊,我跟各個廠子溝通過了,除了藍川新能源那邊,咱們這些廠子最缺的就是營銷人才。”


    “這個財會專業……”


    “財務人員需求量不算很大。不過,隨著股份製越來越深入,財務方麵的要求也會越來越嚴格,需要的專業人員也會越來越多……”


    “嗯,可以辦成不定期的專業。這個工藝美術也不錯。”


    “是啊,專業的設計人員咱們可以向大專院校招聘。但普通的技工有的也需要一點工藝美術方麵的技能。”


    “是的,不瞞你說,咱們廠子最早的時候招不到大學生,就是靠幾個中專生幫咱們撐起來的。傳統還得堅持下去啊。”


    “是啊,還有這縫紉專業、儀表專業……”


    “哈哈,中遠期的你也想到了啊,人力專業、服務專業、烹飪專業……”


    “隨著企業的發展,我們各種人才都會需要的。”


    “嗯,也可以試著向社會輸送人才。”


    這一年,童建國的老爸童華章也退下來了。


    老媽比老爸大兩歲,退下來都快有十二年了。


    多年的老媽熬成婆,手邊連孫子、外孫都沒有了。


    童建軍的女兒最小,這會兒都上幼兒園了。


    童華章這一退下來,兩個人整天大眼瞪小眼,誰看誰都不順眼。


    “反正閑著沒事,全國旅遊好了!”


    兄妹幾個商量一下,就給老爸老媽買好飛機票,讓他們全國各地旅遊去了。

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