瓦房內，寒風從破舊的窗戶灌入。
雖然已經臨近春天，又快是正午，但山區依舊比較冷。
同學們縮著肩揣著小手，認真的看著台上的新老師。
張櫟用力在落漆地黑板上寫下“青花瓷”三個大字，轉過身問：
“同學們，知道這幾個字怎麽讀嗎？”
“青花…瓦”
“是青花瓷。”他糾正道，順帶著解答疑惑：
“這是一首歌，等會兒教你們唱這首歌。”
同學們點點頭，原來這個字念“瓷”。
他轉過身，把歌詞抄寫在黑板上。
教語文數學，他倒不是不行，隻是沒提前備課，就怕誤人子弟，而且播出後還容易被網友挑錯。
教音樂就不同了，這是他擅長的專業，一般網友聽不懂。
“跟我唱，素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡。”
“素胚勾勒……”
“沒事，咱們再來一遍，素胚勾勒出青花”
看台下的小朋友都認真的在學，而且眼神透出求知欲，於是他很耐心地教導。
一首不熟悉的歌，想要學會，一節課的時間將將夠用。
尤其是青花瓷這種歌詞繞口的，那就更花費時間了。
他也沒想在一節課的時間，教會同學們唱這首歌，凡事得慢慢來。
“很好很好，你們唱得不錯，接下來咱們教這段…………”
歌剛教了一半，餘光忽然發現小李老師站在外麵，見下麵同學們急不可耐又期盼的眼神。
他明白，自己第一次上課就拖堂，拖堂的老師最可惡了！
於是拿出手機看看時間，對著下麵的小朋友們問道：
“同學們，通過這節課，你們學會這首歌了嗎？”
“學會了”同學們異口同聲道。
“那這首歌叫什麽？”
“青花瓷！”
答得很洪亮，看來確實餓著了。
“那好，下課”
“起立，敬禮”
“老師再見”
“同學們再見。”
張櫟欠身給同學們回禮，走下了三尺講台。
別說，給孩子們上課的感覺，是有種成就感，這種成就感更為純粹聖潔。
剛出教室門，小李老師就拉著他說：
“張老師，咱們去吃飯吧。”
跟著小李老師走，卻發現和同學們走的不是一個方向。
這些學生跑到一間屋子裏，有從裏麵拿出了鍋碗，還有抱著木柴的。
於是，他疑問道：“這些學生去哪吃呢？”
“他們會自己燒飯。”
“噢”
接下來他沒問，為什麽不叫同學一起吃。
自己沒這麽聖母腦殘，看現實情況，孩子們都是從自己家帶做好的米飯，然後到學校熱一熱。
而兩位李老師，他們白天上課，晚上備課，沒有時間去兼職食堂這份工作。
隻能是默默感歎：窮人的孩子早當家。
像自己在他們這年紀，還是家裏的小皇帝，要什麽給什麽，不給就滿地打滾撒嬌。
想到這兒，他就一陣汗顏！
中午吃飯時間，拍攝宣布暫停，畢竟攝製組也是需要吃飯的。
而且這又不是對抗類綜藝，24小時吃喝拉撒都拍，這更偏向紀錄片一點，就講好拍好明星扶貧就行。
也因此，這份工作還是很輕鬆的，至少攝影師小黃就是這麽想的。
你問他是誰？他就是跟拍張櫟的攝影師。
這叫一個輕鬆啊，隻需要把攝影機往那一架，動都不帶動的。
比起之前在對抗類裏跟明星跑，快把自己累死相比，那可是天壤之別。
吃完飯，張櫟就碰見夢雨。
“哥哥他們好可憐。”
“怎麽了？”
“我剛才看到他們把從家裏帶來的飯熱一熱，裏麵還沒有其他菜，就一勺醬。”
“我剛剛也見到了。”
“要不我們幫幫他們？”
女人嘛，感性思維，夢雨有這想法不奇怪。
“救急不救窮，就算我們幫他也沒用，隻能短時間改變他們的生活，時間一長又會恢複原樣。”
張櫟雖然有能力讓這裏的孩子生活好起來，但他不願意這樣做，不是金錢不金錢的問題。
有兩個原因：
一是鬥米恩升米仇，人性總是不滿足的。這方麵的例子太多太多，他不想重蹈覆轍。
二是由儉入奢易，由奢入儉難，一旦習慣了張櫟給他們提供的生活水平，再想回到艱苦樸素就難了。
“可是好可憐的。”
“我們現在隻能給他們教材，以及少量金錢上的幫助。要想徹底改變生活，還得靠他們自己，授人以魚，不如授人以漁，這道理你還是懂的吧。”
“我是懂，可是看著心裏不舒服。”夢雨歎了口氣，看起來很不開心。
張櫟見狀，揉揉她的頭，低聲道：
你在攝製組吃飯，是不是有很多小姐姐小妹妹？”
“嗯？”
聽見他的問題，夢雨差點沒反應過來。
我在和你說孩子們可憐，你就扯到小姐姐身上去了，好下賤！
“你看著不舒服，她們看著也不會舒服，等會你和她們一起商量商量，把劇組的速食食品分給這些孩子吧。”
一次兩次問題不大，隻要不是長期的就行。
“我知道了。”
她看著張櫟明媚的笑容，心想：原來是這樣，差點誤會他了。
看來他，還是有點愛心的。
告別了小助理，他要為下午的課做準備了。
下午在小李老師上過兩節數學和英語課以後，接著由他充任體育課老師了！
這次不會出現，體育老師生病的情況了！
而且孩子們以後還可以大聲地說出：“我們的音樂是體育老師教的！”
那畫麵感，一想想就很美。
學校前有片空地，這片空地上布滿了煤渣，防止下雨濕滑泥濘。
平時這裏又做升旗點，又做操場。
張櫟看著，還缺了點什麽。
於是找附近的村民借來一把柴刀，千挑萬選了根較長且直的木頭，把它的枝椏剃掉。
然後用學校裏本來就有的鐵絲擰成一個環，綁在事先準備的木頭上。
其實，說起來容易做起來難，他可從來沒幹過活，手工課小時候倒上過。
也因此，處理木頭時差點被劃傷。
但不管怎麽說，一個簡易易損的籃球框就做好了。
作為操場，沒有籃球，怎麽行！
雖然已經臨近春天，又快是正午，但山區依舊比較冷。
同學們縮著肩揣著小手，認真的看著台上的新老師。
張櫟用力在落漆地黑板上寫下“青花瓷”三個大字，轉過身問：
“同學們，知道這幾個字怎麽讀嗎？”
“青花…瓦”
“是青花瓷。”他糾正道，順帶著解答疑惑：
“這是一首歌，等會兒教你們唱這首歌。”
同學們點點頭，原來這個字念“瓷”。
他轉過身，把歌詞抄寫在黑板上。
教語文數學，他倒不是不行，隻是沒提前備課，就怕誤人子弟，而且播出後還容易被網友挑錯。
教音樂就不同了，這是他擅長的專業，一般網友聽不懂。
“跟我唱，素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡。”
“素胚勾勒……”
“沒事，咱們再來一遍，素胚勾勒出青花”
看台下的小朋友都認真的在學，而且眼神透出求知欲，於是他很耐心地教導。
一首不熟悉的歌，想要學會，一節課的時間將將夠用。
尤其是青花瓷這種歌詞繞口的，那就更花費時間了。
他也沒想在一節課的時間，教會同學們唱這首歌，凡事得慢慢來。
“很好很好，你們唱得不錯，接下來咱們教這段…………”
歌剛教了一半，餘光忽然發現小李老師站在外麵，見下麵同學們急不可耐又期盼的眼神。
他明白，自己第一次上課就拖堂，拖堂的老師最可惡了！
於是拿出手機看看時間，對著下麵的小朋友們問道：
“同學們，通過這節課，你們學會這首歌了嗎？”
“學會了”同學們異口同聲道。
“那這首歌叫什麽？”
“青花瓷！”
答得很洪亮，看來確實餓著了。
“那好，下課”
“起立，敬禮”
“老師再見”
“同學們再見。”
張櫟欠身給同學們回禮，走下了三尺講台。
別說，給孩子們上課的感覺，是有種成就感，這種成就感更為純粹聖潔。
剛出教室門，小李老師就拉著他說：
“張老師，咱們去吃飯吧。”
跟著小李老師走，卻發現和同學們走的不是一個方向。
這些學生跑到一間屋子裏，有從裏麵拿出了鍋碗，還有抱著木柴的。
於是，他疑問道：“這些學生去哪吃呢？”
“他們會自己燒飯。”
“噢”
接下來他沒問，為什麽不叫同學一起吃。
自己沒這麽聖母腦殘，看現實情況，孩子們都是從自己家帶做好的米飯，然後到學校熱一熱。
而兩位李老師，他們白天上課，晚上備課，沒有時間去兼職食堂這份工作。
隻能是默默感歎：窮人的孩子早當家。
像自己在他們這年紀，還是家裏的小皇帝，要什麽給什麽，不給就滿地打滾撒嬌。
想到這兒，他就一陣汗顏！
中午吃飯時間，拍攝宣布暫停，畢竟攝製組也是需要吃飯的。
而且這又不是對抗類綜藝，24小時吃喝拉撒都拍，這更偏向紀錄片一點，就講好拍好明星扶貧就行。
也因此，這份工作還是很輕鬆的，至少攝影師小黃就是這麽想的。
你問他是誰？他就是跟拍張櫟的攝影師。
這叫一個輕鬆啊，隻需要把攝影機往那一架，動都不帶動的。
比起之前在對抗類裏跟明星跑，快把自己累死相比，那可是天壤之別。
吃完飯，張櫟就碰見夢雨。
“哥哥他們好可憐。”
“怎麽了？”
“我剛才看到他們把從家裏帶來的飯熱一熱，裏麵還沒有其他菜，就一勺醬。”
“我剛剛也見到了。”
“要不我們幫幫他們？”
女人嘛，感性思維，夢雨有這想法不奇怪。
“救急不救窮，就算我們幫他也沒用，隻能短時間改變他們的生活，時間一長又會恢複原樣。”
張櫟雖然有能力讓這裏的孩子生活好起來，但他不願意這樣做，不是金錢不金錢的問題。
有兩個原因：
一是鬥米恩升米仇，人性總是不滿足的。這方麵的例子太多太多，他不想重蹈覆轍。
二是由儉入奢易，由奢入儉難，一旦習慣了張櫟給他們提供的生活水平，再想回到艱苦樸素就難了。
“可是好可憐的。”
“我們現在隻能給他們教材，以及少量金錢上的幫助。要想徹底改變生活，還得靠他們自己，授人以魚，不如授人以漁，這道理你還是懂的吧。”
“我是懂，可是看著心裏不舒服。”夢雨歎了口氣，看起來很不開心。
張櫟見狀，揉揉她的頭，低聲道：
你在攝製組吃飯，是不是有很多小姐姐小妹妹？”
“嗯？”
聽見他的問題，夢雨差點沒反應過來。
我在和你說孩子們可憐，你就扯到小姐姐身上去了，好下賤！
“你看著不舒服，她們看著也不會舒服，等會你和她們一起商量商量，把劇組的速食食品分給這些孩子吧。”
一次兩次問題不大，隻要不是長期的就行。
“我知道了。”
她看著張櫟明媚的笑容，心想：原來是這樣，差點誤會他了。
看來他，還是有點愛心的。
告別了小助理，他要為下午的課做準備了。
下午在小李老師上過兩節數學和英語課以後，接著由他充任體育課老師了！
這次不會出現，體育老師生病的情況了！
而且孩子們以後還可以大聲地說出：“我們的音樂是體育老師教的！”
那畫麵感，一想想就很美。
學校前有片空地，這片空地上布滿了煤渣，防止下雨濕滑泥濘。
平時這裏又做升旗點，又做操場。
張櫟看著，還缺了點什麽。
於是找附近的村民借來一把柴刀，千挑萬選了根較長且直的木頭，把它的枝椏剃掉。
然後用學校裏本來就有的鐵絲擰成一個環，綁在事先準備的木頭上。
其實，說起來容易做起來難，他可從來沒幹過活，手工課小時候倒上過。
也因此，處理木頭時差點被劃傷。
但不管怎麽說，一個簡易易損的籃球框就做好了。
作為操場，沒有籃球，怎麽行！