聽到要上晚自習的時候，學生們好像有一點點的不開心。因為好像那會兒更希望的是回家可以放鬆一下，但是並不是這個樣子。
“行了，你們就不要怨聲載道了。時間這麽緊張，難不成你們晚自習還打算回家放鬆嘛，當然是不可能的了。雖然說考試之前複習也沒什麽用了，但是你還是應該看一看的。畢竟每個人的實力水平是不一樣的，有些人可以複習，有些人可以不複習。”
確實是這個樣子，有的人說考試之前不適合複習，是因為人家已經全部都掌握了，所以可以不複習，但是對於那些學生差的人來說還是必須得複習的。有一個印象的話，說不定就可以在考試中，多做對一道題。也是因人而異吧。
“老師，那明天的課程怎麽安排呀？”
“我正要說呢，明天咱們就是複習的一天，早上從早讀開始，每個老師會輪流在班裏待一節自習課，你們如果有不會的話就問。下午後兩節課就沒有老師盯班了，所以就是自習。有不會的可以直接拿著提上樓去老師辦公室去了，所有的老師都會在辦公室裏坐著。”
其實這一點還是非常人性化的，有的學校即使要麵臨考試了，也還會讓學生們上課。但是他們總是可以自由的問問題，查漏補缺這一點，好多了。
“然後吃飯的時間都是照常的。其他的也沒有什麽考完試，你們就直接回班上自習就可以了。上午考完試直接去吃飯，然後下午考完試之後，吃完飯然後再回班上自習。我說的已經夠清楚的了吧。”
“明白了。”底下的同學們雖然很不願應答，可是還是得說呀。畢竟現在再不開心也不能改變什麽，隻能好好學習了。
“今天晚上的兩節晚自習改成自習。老師們也不會在上課，你們有問題今天晚上就可以玩了。”
開完會之後，老師便讓他們繼續在班裏上自習，他先去樓上辦公室去了。因為其實老師們也還是有很多要忙的事情，不願意給他們講課，還要寫教案，寫一堆東西，總之也挺忙的。
“不對呀，我們不是隻下午上到6:00嗎？怎麽從哪來的晚自習啊？”老師走之後，同學們才忽然想過來，他們之前隻是會下午多上一節課，但是並沒有晚自習啊。
“對了，我忘了說一件事情，今天晚上要加兩節晚自習，從7:00~9:00，所以你們下午是不能回家了。課間的時候給家人打個電話說一聲就行。”老師說完這句話之後，底下的同學叫喊的就更厲害了。
“老師，咱們之前不是隻下午多加一節課，現在怎麽又加兩節晚自習呀？”
“這也是沒有辦法的事情呀，別的學校都加了，所以咱們學校也隻能這個樣子了。人家是從一開學就有兩節晚自習，咱們學校還是好的呢，還讓你們享受了將近一年的時光了。你們就知足。晚自習老師們也還在這陪著你呀，我們都是不能走的。”
“什麽時候不加？為什麽偏偏這個星期加呀？明明都已經有兩次考試。”
“校長說就這個時候加課才比較合適呢，你們不是怕複習時間不夠嗎？這就是強製你們複習，晚上兩節課也可以在學校附近好多東西。回到家說明就不學習了。”
“老師，你也太不信任我們了。”
“不是不信任你們，隻是說用更強有力的手段會更有效一些，有些學生這麽不自立，當然要靠學校的力量去管一管了。你們就不要廢話那麽多了，繼續學習吧。”
“好煩。”老師走之後底下同學還在那抱怨班裏麵頓時挺亂的，就像一鍋粥一樣。班長這個時候其實也非常想站出來管一管，可是他覺得同學們現在好像都在抱怨，也管不住的樣子。
“如果我要在聽見有一個人說話，全部都給我出去跑圈去。都已經說了，不要再抱怨了。班長呢？我不在的時候班長是怎麽管的？”
老師突然又轉過頭來回到班裏，把所有同學都給嚇了一跳。提到了班長，班長自然要站起來了。
“老師對不起，是我的問題，我是覺得咱們班同學在抱怨還是等他們，稍微安靜一些。”
“班長就是管班裏的學習和紀律的這一點你一定要記清楚，如果下一回咱們班再出現這麽亂的情況，我這就會把你撤下去換成別的同學。”班主任說到這裏的時候，底下同學沒有一個人敢說話了，眼神裏都是驚恐，因為他們不想因為自己的說法兒，把班長給連累了。
“如果你們以後要是再說話，我就直接找班長讓班長受罰，如果你們忍心班長一直說法的話，那你就盡情說吧。
看來班主任的話還是非常的管用的，他說這句話之後沒有人還抱怨，隻是低著頭在學習。向來都是自己做的事情，自己承擔後果，從來沒有說讓別人頂替的道理。
“希望大家都好好看書，好好學習吧，別說話了。有什麽問題咱們下課再說。”
班長，其實他們班同學都挺喜歡班長的，因為班長是一個非常負責任的人，而且，幾乎每一個方麵都會麵麵俱到，更關鍵的是得民心呀。所以班裏的同學還是非常擁護這個班長。
“林漆，那咱們什麽時候給家裏打電話呀？”
“那就等下午要吃飯的時候給他們說一聲。這個消息實在是太突然了，誰都沒有聽說過。不過仔細一想，學校也是也是為了咱們好，也沒有理由要抱怨。”
“嗯，其實我覺得這樣挺好的，就是強製的管，也挺好的。”
“行了學習吧，等到下課的時候咱們一塊去給他們打個電話。估計現在家長群裏也已經會通知了吧。說明他們比我們還難受呢。”
“為什麽他們會比我們還難受呢？”
“你想想咱們現在學習這麽累，加上肯定都很心疼咱們呀，如果咱們還要上晚自習的話，估計就更心疼了。因為他們那會兒的壓力沒有現在這麽大。”
“你說的也是，那一會咱們就一塊兒給他們打電話。也不知道晚上上課會不會餓。”聽到要上晚自習的時候，學生們好像有一點點的不開心。因為好像那會兒更希望的是回家可以放鬆一下，但是並不是這個樣子。
“行了，你們就不要怨聲載道了。時間這麽緊張，難不成你們晚自習還打算回家放鬆嘛，當然是不可能的了。雖然說考試之前複習也沒什麽用了，但是你還是應該看一看的。畢竟每個人的實力水平是不一樣的，有些人可以複習，有些人可以不複習。”
確實是這個樣子，有的人說考試之前不適合複習，是因為人家已經全部都掌握了，所以可以不複習，但是對於那些學生差的人來說還是必須得複習的。有一個印象的話，說不定就可以在考試中，多做對一道題。也是因人而異吧。
“老師，那明天的課程怎麽安排呀？”
“我正要說呢，明天咱們就是複習的一天，早上從早讀開始，每個老師會輪流在班裏待一節自習課，你們如果有不會的話就問。下午後兩節課就沒有老師盯班了，所以就是自習。有不會的可以直接拿著提上樓去老師辦公室去了，所有的老師都會在辦公室裏坐著。”
其實這一點還是非常人性化的，有的學校即使要麵臨考試了，也還會讓學生們上課。但是他們總是可以自由的問問題，查漏補缺這一點，好多了。
“然後吃飯的時間都是照常的。其他的也沒有什麽考完試，你們就直接回班上自習就可以了。上午考完試直接去吃飯，然後下午考完試之後，吃完飯然後再回班上自習。我說的已經夠清楚的了吧。”
“明白了。”底下的同學們雖然很不願應答，可是還是得說呀。畢竟現在再不開心也不能改變什麽，隻能好好學習了。
“今天晚上的兩節晚自習改成自習。老師們也不會在上課，你們有問題今天晚上就可以玩了。”
開完會之後，老師便讓他們繼續在班裏上自習，他先去樓上辦公室去了。因為其實老師們也還是有很多要忙的事情，不願意給他們講課，還要寫教案，寫一堆東西，總之也挺忙的。
“不對呀，我們不是隻下午上到6:00嗎？怎麽從哪來的晚自習啊？”老師走之後，同學們才忽然想過來，他們之前隻是會下午多上一節課，但是並沒有晚自習啊。
“對了，我忘了說一件事情，今天晚上要加兩節晚自習，從7:00~9:00，所以你們下午是不能回家了。課間的時候給家人打個電話說一聲就行。”老師說完這句話之後，底下的同學叫喊的就更厲害了。
“老師，咱們之前不是隻下午多加一節課，現在怎麽又加兩節晚自習呀？”
“這也是沒有辦法的事情呀，別的學校都加了，所以咱們學校也隻能這個樣子了。人家是從一開學就有兩節晚自習，咱們學校還是好的呢，還讓你們享受了將近一年的時光了。你們就知足。晚自習老師們也還在這陪著你呀，我們都是不能走的。”
“什麽時候不加？為什麽偏偏這個星期加呀？明明都已經有兩次考試。”
“校長說就這個時候加課才比較合適呢，你們不是怕複習時間不夠嗎？這就是強製你們複習，晚上兩節課也可以在學校附近好多東西。回到家說明就不學習了。”
“老師，你也太不信任我們了。”
“不是不信任你們，隻是說用更強有力的手段會更有效一些，有些學生這麽不自立，當然要靠學校的力量去管一管了。你們就不要廢話那麽多了，繼續學習吧。”
“好煩。”老師走之後底下同學還在那抱怨班裏麵頓時挺亂的，就像一鍋粥一樣。班長這個時候其實也非常想站出來管一管，可是他覺得同學們現在好像都在抱怨，也管不住的樣子。
“如果我要在聽見有一個人說話，全部都給我出去跑圈去。都已經說了，不要再抱怨了。班長呢？我不在的時候班長是怎麽管的？”
老師突然又轉過頭來回到班裏，把所有同學都給嚇了一跳。提到了班長，班長自然要站起來了。
“老師對不起，是我的問題，我是覺得咱們班同學在抱怨還是等他們，稍微安靜一些。”
“班長就是管班裏的學習和紀律的這一點你一定要記清楚，如果下一回咱們班再出現這麽亂的情況，我這就會把你撤下去換成別的同學。”班主任說到這裏的時候，底下同學沒有一個人敢說話了，眼神裏都是驚恐，因為他們不想因為自己的說法兒，把班長給連累了。
“如果你們以後要是再說話，我就直接找班長讓班長受罰，如果你們忍心班長一直說法的話，那你就盡情說吧。
看來班主任的話還是非常的管用的，他說這句話之後沒有人還抱怨，隻是低著頭在學習。向來都是自己做的事情，自己承擔後果，從來沒有說讓別人頂替的道理。
“希望大家都好好看書，好好學習吧，別說話了。有什麽問題咱們下課再說。”
班長，其實他們班同學都挺喜歡班長的，因為班長是一個非常負責任的人，而且，幾乎每一個方麵都會麵麵俱到，更關鍵的是得民心呀。所以班裏的同學還是非常擁護這個班長。
“林漆，那咱們什麽時候給家裏打電話呀？”
“那就等下午要吃飯的時候給他們說一聲。這個消息實在是太突然了，誰都沒有聽說過。不過仔細一想，學校也是也是為了咱們好，也沒有理由要抱怨。”
“嗯，其實我覺得這樣挺好的，就是強製的管，也挺好的。”
“行了學習吧，等到下課的時候咱們一塊去給他們打個電話。估計現在家長群裏也已經會通知了吧。說明他們比我們還難受呢。”
“為什麽他們會比我們還難受呢？”
“你想想咱們現在學習這麽累，加上肯定都很心疼咱們呀，如果咱們還要上晚自習的話，估計就更心疼了。因為他們那會兒的壓力沒有現在這麽大。”
“你說的也是，那一會咱們就一塊兒給他們打電話。也不知道晚上上課會不會餓。”
“行了，你們就不要怨聲載道了。時間這麽緊張，難不成你們晚自習還打算回家放鬆嘛，當然是不可能的了。雖然說考試之前複習也沒什麽用了，但是你還是應該看一看的。畢竟每個人的實力水平是不一樣的，有些人可以複習，有些人可以不複習。”
確實是這個樣子，有的人說考試之前不適合複習，是因為人家已經全部都掌握了，所以可以不複習，但是對於那些學生差的人來說還是必須得複習的。有一個印象的話，說不定就可以在考試中，多做對一道題。也是因人而異吧。
“老師，那明天的課程怎麽安排呀？”
“我正要說呢，明天咱們就是複習的一天，早上從早讀開始，每個老師會輪流在班裏待一節自習課，你們如果有不會的話就問。下午後兩節課就沒有老師盯班了，所以就是自習。有不會的可以直接拿著提上樓去老師辦公室去了，所有的老師都會在辦公室裏坐著。”
其實這一點還是非常人性化的，有的學校即使要麵臨考試了，也還會讓學生們上課。但是他們總是可以自由的問問題，查漏補缺這一點，好多了。
“然後吃飯的時間都是照常的。其他的也沒有什麽考完試，你們就直接回班上自習就可以了。上午考完試直接去吃飯，然後下午考完試之後，吃完飯然後再回班上自習。我說的已經夠清楚的了吧。”
“明白了。”底下的同學們雖然很不願應答，可是還是得說呀。畢竟現在再不開心也不能改變什麽，隻能好好學習了。
“今天晚上的兩節晚自習改成自習。老師們也不會在上課，你們有問題今天晚上就可以玩了。”
開完會之後，老師便讓他們繼續在班裏上自習，他先去樓上辦公室去了。因為其實老師們也還是有很多要忙的事情，不願意給他們講課，還要寫教案，寫一堆東西，總之也挺忙的。
“不對呀，我們不是隻下午上到6:00嗎？怎麽從哪來的晚自習啊？”老師走之後，同學們才忽然想過來，他們之前隻是會下午多上一節課，但是並沒有晚自習啊。
“對了，我忘了說一件事情，今天晚上要加兩節晚自習，從7:00~9:00，所以你們下午是不能回家了。課間的時候給家人打個電話說一聲就行。”老師說完這句話之後，底下的同學叫喊的就更厲害了。
“老師，咱們之前不是隻下午多加一節課，現在怎麽又加兩節晚自習呀？”
“這也是沒有辦法的事情呀，別的學校都加了，所以咱們學校也隻能這個樣子了。人家是從一開學就有兩節晚自習，咱們學校還是好的呢，還讓你們享受了將近一年的時光了。你們就知足。晚自習老師們也還在這陪著你呀，我們都是不能走的。”
“什麽時候不加？為什麽偏偏這個星期加呀？明明都已經有兩次考試。”
“校長說就這個時候加課才比較合適呢，你們不是怕複習時間不夠嗎？這就是強製你們複習，晚上兩節課也可以在學校附近好多東西。回到家說明就不學習了。”
“老師，你也太不信任我們了。”
“不是不信任你們，隻是說用更強有力的手段會更有效一些，有些學生這麽不自立，當然要靠學校的力量去管一管了。你們就不要廢話那麽多了，繼續學習吧。”
“好煩。”老師走之後底下同學還在那抱怨班裏麵頓時挺亂的，就像一鍋粥一樣。班長這個時候其實也非常想站出來管一管，可是他覺得同學們現在好像都在抱怨，也管不住的樣子。
“如果我要在聽見有一個人說話，全部都給我出去跑圈去。都已經說了，不要再抱怨了。班長呢？我不在的時候班長是怎麽管的？”
老師突然又轉過頭來回到班裏，把所有同學都給嚇了一跳。提到了班長，班長自然要站起來了。
“老師對不起，是我的問題，我是覺得咱們班同學在抱怨還是等他們，稍微安靜一些。”
“班長就是管班裏的學習和紀律的這一點你一定要記清楚，如果下一回咱們班再出現這麽亂的情況，我這就會把你撤下去換成別的同學。”班主任說到這裏的時候，底下同學沒有一個人敢說話了，眼神裏都是驚恐，因為他們不想因為自己的說法兒，把班長給連累了。
“如果你們以後要是再說話，我就直接找班長讓班長受罰，如果你們忍心班長一直說法的話，那你就盡情說吧。
看來班主任的話還是非常的管用的，他說這句話之後沒有人還抱怨，隻是低著頭在學習。向來都是自己做的事情，自己承擔後果，從來沒有說讓別人頂替的道理。
“希望大家都好好看書，好好學習吧，別說話了。有什麽問題咱們下課再說。”
班長，其實他們班同學都挺喜歡班長的，因為班長是一個非常負責任的人，而且，幾乎每一個方麵都會麵麵俱到，更關鍵的是得民心呀。所以班裏的同學還是非常擁護這個班長。
“林漆，那咱們什麽時候給家裏打電話呀？”
“那就等下午要吃飯的時候給他們說一聲。這個消息實在是太突然了，誰都沒有聽說過。不過仔細一想，學校也是也是為了咱們好，也沒有理由要抱怨。”
“嗯，其實我覺得這樣挺好的，就是強製的管，也挺好的。”
“行了學習吧，等到下課的時候咱們一塊去給他們打個電話。估計現在家長群裏也已經會通知了吧。說明他們比我們還難受呢。”
“為什麽他們會比我們還難受呢？”
“你想想咱們現在學習這麽累，加上肯定都很心疼咱們呀，如果咱們還要上晚自習的話，估計就更心疼了。因為他們那會兒的壓力沒有現在這麽大。”
“你說的也是，那一會咱們就一塊兒給他們打電話。也不知道晚上上課會不會餓。”聽到要上晚自習的時候，學生們好像有一點點的不開心。因為好像那會兒更希望的是回家可以放鬆一下，但是並不是這個樣子。
“行了，你們就不要怨聲載道了。時間這麽緊張，難不成你們晚自習還打算回家放鬆嘛，當然是不可能的了。雖然說考試之前複習也沒什麽用了，但是你還是應該看一看的。畢竟每個人的實力水平是不一樣的，有些人可以複習，有些人可以不複習。”
確實是這個樣子，有的人說考試之前不適合複習，是因為人家已經全部都掌握了，所以可以不複習，但是對於那些學生差的人來說還是必須得複習的。有一個印象的話，說不定就可以在考試中，多做對一道題。也是因人而異吧。
“老師，那明天的課程怎麽安排呀？”
“我正要說呢，明天咱們就是複習的一天，早上從早讀開始，每個老師會輪流在班裏待一節自習課，你們如果有不會的話就問。下午後兩節課就沒有老師盯班了，所以就是自習。有不會的可以直接拿著提上樓去老師辦公室去了，所有的老師都會在辦公室裏坐著。”
其實這一點還是非常人性化的，有的學校即使要麵臨考試了，也還會讓學生們上課。但是他們總是可以自由的問問題，查漏補缺這一點，好多了。
“然後吃飯的時間都是照常的。其他的也沒有什麽考完試，你們就直接回班上自習就可以了。上午考完試直接去吃飯，然後下午考完試之後，吃完飯然後再回班上自習。我說的已經夠清楚的了吧。”
“明白了。”底下的同學們雖然很不願應答，可是還是得說呀。畢竟現在再不開心也不能改變什麽，隻能好好學習了。
“今天晚上的兩節晚自習改成自習。老師們也不會在上課，你們有問題今天晚上就可以玩了。”
開完會之後，老師便讓他們繼續在班裏上自習，他先去樓上辦公室去了。因為其實老師們也還是有很多要忙的事情，不願意給他們講課，還要寫教案，寫一堆東西，總之也挺忙的。
“不對呀，我們不是隻下午上到6:00嗎？怎麽從哪來的晚自習啊？”老師走之後，同學們才忽然想過來，他們之前隻是會下午多上一節課，但是並沒有晚自習啊。
“對了，我忘了說一件事情，今天晚上要加兩節晚自習，從7:00~9:00，所以你們下午是不能回家了。課間的時候給家人打個電話說一聲就行。”老師說完這句話之後，底下的同學叫喊的就更厲害了。
“老師，咱們之前不是隻下午多加一節課，現在怎麽又加兩節晚自習呀？”
“這也是沒有辦法的事情呀，別的學校都加了，所以咱們學校也隻能這個樣子了。人家是從一開學就有兩節晚自習，咱們學校還是好的呢，還讓你們享受了將近一年的時光了。你們就知足。晚自習老師們也還在這陪著你呀，我們都是不能走的。”
“什麽時候不加？為什麽偏偏這個星期加呀？明明都已經有兩次考試。”
“校長說就這個時候加課才比較合適呢，你們不是怕複習時間不夠嗎？這就是強製你們複習，晚上兩節課也可以在學校附近好多東西。回到家說明就不學習了。”
“老師，你也太不信任我們了。”
“不是不信任你們，隻是說用更強有力的手段會更有效一些，有些學生這麽不自立，當然要靠學校的力量去管一管了。你們就不要廢話那麽多了，繼續學習吧。”
“好煩。”老師走之後底下同學還在那抱怨班裏麵頓時挺亂的，就像一鍋粥一樣。班長這個時候其實也非常想站出來管一管，可是他覺得同學們現在好像都在抱怨，也管不住的樣子。
“如果我要在聽見有一個人說話，全部都給我出去跑圈去。都已經說了，不要再抱怨了。班長呢？我不在的時候班長是怎麽管的？”
老師突然又轉過頭來回到班裏，把所有同學都給嚇了一跳。提到了班長，班長自然要站起來了。
“老師對不起，是我的問題，我是覺得咱們班同學在抱怨還是等他們，稍微安靜一些。”
“班長就是管班裏的學習和紀律的這一點你一定要記清楚，如果下一回咱們班再出現這麽亂的情況，我這就會把你撤下去換成別的同學。”班主任說到這裏的時候，底下同學沒有一個人敢說話了，眼神裏都是驚恐，因為他們不想因為自己的說法兒，把班長給連累了。
“如果你們以後要是再說話，我就直接找班長讓班長受罰，如果你們忍心班長一直說法的話，那你就盡情說吧。
看來班主任的話還是非常的管用的，他說這句話之後沒有人還抱怨，隻是低著頭在學習。向來都是自己做的事情，自己承擔後果，從來沒有說讓別人頂替的道理。
“希望大家都好好看書，好好學習吧，別說話了。有什麽問題咱們下課再說。”
班長，其實他們班同學都挺喜歡班長的，因為班長是一個非常負責任的人，而且，幾乎每一個方麵都會麵麵俱到，更關鍵的是得民心呀。所以班裏的同學還是非常擁護這個班長。
“林漆，那咱們什麽時候給家裏打電話呀？”
“那就等下午要吃飯的時候給他們說一聲。這個消息實在是太突然了，誰都沒有聽說過。不過仔細一想，學校也是也是為了咱們好，也沒有理由要抱怨。”
“嗯，其實我覺得這樣挺好的，就是強製的管，也挺好的。”
“行了學習吧，等到下課的時候咱們一塊去給他們打個電話。估計現在家長群裏也已經會通知了吧。說明他們比我們還難受呢。”
“為什麽他們會比我們還難受呢？”
“你想想咱們現在學習這麽累，加上肯定都很心疼咱們呀，如果咱們還要上晚自習的話，估計就更心疼了。因為他們那會兒的壓力沒有現在這麽大。”
“你說的也是，那一會咱們就一塊兒給他們打電話。也不知道晚上上課會不會餓。”