陸簡是在第二節課下課了才過來的，剛好第三節課是班主任的課。上課之後，班主任對著還在睡覺的陸簡大發雷霆，什麽爛泥扶不上牆，什麽沒見過這麽惡劣的學生，說了一大堆。
還抱怨之前根本不同意讓陸簡來自己班的，但是她是最後一個接到消息的，前麵的老師已經跟校長說過了不接陸簡這樣的學生。所以在班主任還不知道有這回事的情況下，校長就已經定好把陸簡安排在二班了。
陸簡精神萎靡的站著，好像對班主任的話完全免疫了似的，時不時還打了個哈欠。
當時班主任說了很多，袁蘭記不清了，隻記得，班主任曾經說了一句話“你問問班上有哪個同學是說你好的？要是有一個同學說你好，我就跟校長撤回對你的開除申請！”
班上沒人說話，袁蘭也沒有。她很想舉手對老師說：其實陸簡是一個很好的人。
但是她不敢，她怕老師問她為什麽覺得陸簡好她回答不上來。她怕站起來接受全班目光的洗禮，她怕班上會開始傳她和陸簡的流言。她怕的事情太多了，她不敢看陸簡，也不敢看班主任，隻能低著頭攥緊自己的手。
袁蘭希望有人能站起來幫陸簡，希望有人能做她不敢做的事情，可是沒有。
陸簡被開除了。
他來的時候背著一個空蕩蕩的書包來，走的時候也隻背著一個書包離開。後來值日生打掃他課桌的時候，發現一個爛掉的蘋果。
到了最後陸簡也沒發現那顆蘋果。
袁蘭恨透了這樣自卑懦弱的自己，可是她沒有改變的勇氣，她甚至沒有勇氣當麵跟陸簡說一句謝謝。她總是在意別人目光和看法，一輩子都在為別人對自己的看法而活，到最後也沒能把自己活明白。
有時候袁蘭挺為陸簡感到不值得的，幫了她這麽一個人。幫了她這麽一個膽小懦弱的家夥，連為他站起來的勇氣都沒有。她有時候會想，陸簡應該後悔幫了她吧，又或者壓根就不記得她了。
現在想想，如果陸簡當時沒有被開除，結局會不會不那麽的糟糕。他不會輟學，不會去當混混。可能會考上高中，運氣好的話，可能還會遇到一個充滿耐心的老師，將他一步一步地帶上正道。
如果，她當時站了起來……就好了。
‘嘭！’書本拍在講台上，發出了巨響。把還在睡夢中的袁蘭驚醒了，她抬起頭，看向講台上火氣十足的班主任。又環視了班上一圈，最後把目光落在了站在她旁邊的陸簡。
上輩子的場景再次重現，她看著這個一臉無所謂的少年。他的眉梢有一條小小的傷疤，應該沒經過任何處理，雖然已經結疤了，但是還是能看見血塊。
袁蘭無聲地笑了笑，本來這位酷同桌看起來就很惹不起的樣子，現在加上這道傷疤更讓人感覺拽的不行。
‘完全就是一個典型的叛逆青少年啊’袁蘭在心中感歎。
難怪第一次看見他的時候，總是覺得他很眼熟，難怪在新聞上聽到他的名字，反應會那麽大。原來曾經有個叫陸簡的人，用了三個字，讓她記了一輩子。
“陸簡，你什麽態度！”班主任被陸簡的態度激得火氣更大了。
“你從剛來的第一天就遲到，第二天就和班上的同學起了衝突，你問問班上的同學，哪個是對你有好感的！”班主任越說越氣“今天要是有一個同學說你好的，我就把給校長的開除申請書撤回！”
班上鴉雀無聲，班主任本來也沒打算停下來，因為她篤定不會有人站起來幫陸簡這樣的問題學生說話的。
“我……”正當班主任準備繼續說點什麽的時候，一隻手舉了起來。
班上的目光慢慢集中在了舉著手的袁蘭身上，陸簡看了袁蘭一眼，百無聊賴的打了個哈欠，希望班主任能盡快結束這場無意義的嘮叨。
“袁蘭，你有什麽事情嗎？”班主任突然被人打斷，語氣不怎麽好地說。
袁蘭站了起來，頓時感覺天旋地轉，她撐著桌子，讓自己好受一點。她抬頭看著班主任，開口說“我……咳咳……”
她剛開口就覺得嗓子啞的不行，咳嗽了兩聲。她清了清嗓子，身體有些虛，導致聲音太小聲了。她不得不提高音量對站在講台上的班主任說“老師，我覺得陸簡同學人很好”
話聲剛落地，班上突然開始起哄，有些男同學還吹了吹口哨，班上一些女同學八卦的議論著。
還在打哈欠的陸簡愣了愣，轉頭看著同桌袁蘭，他記得，自己跟袁蘭好像沒有過什麽交集。很驚訝她竟然會站起來，更奇怪的是竟然說他人很好？從小到大就沒有同學說過他人好，無論是以前還是現在，陸簡覺得還挺新鮮的。
“看來我們班第一名的袁蘭學霸對她的同桌陸簡有好感啊”之前被陸簡恐嚇過的男同學起哄說。
班上頓時口哨聲，笑聲起伏不斷。
陸簡輕飄飄地掃了那個男同學一眼，那人也毫不畏懼的回瞪著陸簡。
“安靜！吵什麽吵！”班主任重重的拍了拍講台，控製住了局麵。
“袁蘭，既然你覺得陸簡人很好，那你舉個例子，他哪裏好了？說不出來的話，就給我出去站著！”班主任表情嚴肅，語氣也是帶著怒火。
“陸簡同學他樂於助人”袁蘭一臉正經地說。
袁蘭剛說完，班上一些人就笑成了一片。竟然有人說混混陸簡樂於助人，還有比這更好笑的笑話嗎？
陸簡看著袁蘭，也忍不住笑了笑。他懷疑這個同桌是睡懵，可能她都不知道自己在說什麽。人很好？樂於助人？陸簡自己都不敢相信這是形容他的。
“陸簡他每天除了睡覺就是遲到，你什麽時候看見他幫助過別人？是不是陸簡他教你這麽說的？”一想到自己看好的好學生被陸簡帶壞了，班主任的火氣又上了一個檔次。
本來還在笑的陸簡，聽到班主任這句話後，笑容漸漸消失了，有些僵硬地轉過頭看窗外的風景，表現的絲毫不在意的模樣。
“不是，是我自己想說的，沒有誰教我。老師你說了，如果……咳咳，有一個人說他好，就咳咳咳……就撤回對他的開除申請”袁蘭一下子用那麽大聲說那麽長的一句話，差點沒把肺咳出來。
陸簡又看向袁蘭，她臉色潮紅，單手撐著桌子，另一隻手捂住咳嗽的嘴巴。看樣子應該是發燒了，陸簡覺得這小丫頭多半是燒傻了，為了他這麽一個不相幹的人說了那麽多好話，就是為了讓班主任不開除他。
袁蘭不知道陸簡在想什麽，也沒心情了解。她腦子發漲的厲害，渾身發冷還沒有力氣。眼前的景象忽明忽暗的，她想強撐著精神看著班主任。她看見班主任嘴巴在動，好像在說著什麽，可是她卻聽不清。袁蘭頓時覺得天旋地轉，下一秒陷入了黑暗中，不省人事。
還抱怨之前根本不同意讓陸簡來自己班的，但是她是最後一個接到消息的，前麵的老師已經跟校長說過了不接陸簡這樣的學生。所以在班主任還不知道有這回事的情況下，校長就已經定好把陸簡安排在二班了。
陸簡精神萎靡的站著，好像對班主任的話完全免疫了似的，時不時還打了個哈欠。
當時班主任說了很多，袁蘭記不清了，隻記得，班主任曾經說了一句話“你問問班上有哪個同學是說你好的？要是有一個同學說你好，我就跟校長撤回對你的開除申請！”
班上沒人說話，袁蘭也沒有。她很想舉手對老師說：其實陸簡是一個很好的人。
但是她不敢，她怕老師問她為什麽覺得陸簡好她回答不上來。她怕站起來接受全班目光的洗禮，她怕班上會開始傳她和陸簡的流言。她怕的事情太多了，她不敢看陸簡，也不敢看班主任，隻能低著頭攥緊自己的手。
袁蘭希望有人能站起來幫陸簡，希望有人能做她不敢做的事情，可是沒有。
陸簡被開除了。
他來的時候背著一個空蕩蕩的書包來，走的時候也隻背著一個書包離開。後來值日生打掃他課桌的時候，發現一個爛掉的蘋果。
到了最後陸簡也沒發現那顆蘋果。
袁蘭恨透了這樣自卑懦弱的自己，可是她沒有改變的勇氣，她甚至沒有勇氣當麵跟陸簡說一句謝謝。她總是在意別人目光和看法，一輩子都在為別人對自己的看法而活，到最後也沒能把自己活明白。
有時候袁蘭挺為陸簡感到不值得的，幫了她這麽一個人。幫了她這麽一個膽小懦弱的家夥，連為他站起來的勇氣都沒有。她有時候會想，陸簡應該後悔幫了她吧，又或者壓根就不記得她了。
現在想想，如果陸簡當時沒有被開除，結局會不會不那麽的糟糕。他不會輟學，不會去當混混。可能會考上高中，運氣好的話，可能還會遇到一個充滿耐心的老師，將他一步一步地帶上正道。
如果，她當時站了起來……就好了。
‘嘭！’書本拍在講台上，發出了巨響。把還在睡夢中的袁蘭驚醒了，她抬起頭，看向講台上火氣十足的班主任。又環視了班上一圈，最後把目光落在了站在她旁邊的陸簡。
上輩子的場景再次重現，她看著這個一臉無所謂的少年。他的眉梢有一條小小的傷疤，應該沒經過任何處理，雖然已經結疤了，但是還是能看見血塊。
袁蘭無聲地笑了笑，本來這位酷同桌看起來就很惹不起的樣子，現在加上這道傷疤更讓人感覺拽的不行。
‘完全就是一個典型的叛逆青少年啊’袁蘭在心中感歎。
難怪第一次看見他的時候，總是覺得他很眼熟，難怪在新聞上聽到他的名字，反應會那麽大。原來曾經有個叫陸簡的人，用了三個字，讓她記了一輩子。
“陸簡，你什麽態度！”班主任被陸簡的態度激得火氣更大了。
“你從剛來的第一天就遲到，第二天就和班上的同學起了衝突，你問問班上的同學，哪個是對你有好感的！”班主任越說越氣“今天要是有一個同學說你好的，我就把給校長的開除申請書撤回！”
班上鴉雀無聲，班主任本來也沒打算停下來，因為她篤定不會有人站起來幫陸簡這樣的問題學生說話的。
“我……”正當班主任準備繼續說點什麽的時候，一隻手舉了起來。
班上的目光慢慢集中在了舉著手的袁蘭身上，陸簡看了袁蘭一眼，百無聊賴的打了個哈欠，希望班主任能盡快結束這場無意義的嘮叨。
“袁蘭，你有什麽事情嗎？”班主任突然被人打斷，語氣不怎麽好地說。
袁蘭站了起來，頓時感覺天旋地轉，她撐著桌子，讓自己好受一點。她抬頭看著班主任，開口說“我……咳咳……”
她剛開口就覺得嗓子啞的不行，咳嗽了兩聲。她清了清嗓子，身體有些虛，導致聲音太小聲了。她不得不提高音量對站在講台上的班主任說“老師，我覺得陸簡同學人很好”
話聲剛落地，班上突然開始起哄，有些男同學還吹了吹口哨，班上一些女同學八卦的議論著。
還在打哈欠的陸簡愣了愣，轉頭看著同桌袁蘭，他記得，自己跟袁蘭好像沒有過什麽交集。很驚訝她竟然會站起來，更奇怪的是竟然說他人很好？從小到大就沒有同學說過他人好，無論是以前還是現在，陸簡覺得還挺新鮮的。
“看來我們班第一名的袁蘭學霸對她的同桌陸簡有好感啊”之前被陸簡恐嚇過的男同學起哄說。
班上頓時口哨聲，笑聲起伏不斷。
陸簡輕飄飄地掃了那個男同學一眼，那人也毫不畏懼的回瞪著陸簡。
“安靜！吵什麽吵！”班主任重重的拍了拍講台，控製住了局麵。
“袁蘭，既然你覺得陸簡人很好，那你舉個例子，他哪裏好了？說不出來的話，就給我出去站著！”班主任表情嚴肅，語氣也是帶著怒火。
“陸簡同學他樂於助人”袁蘭一臉正經地說。
袁蘭剛說完，班上一些人就笑成了一片。竟然有人說混混陸簡樂於助人，還有比這更好笑的笑話嗎？
陸簡看著袁蘭，也忍不住笑了笑。他懷疑這個同桌是睡懵，可能她都不知道自己在說什麽。人很好？樂於助人？陸簡自己都不敢相信這是形容他的。
“陸簡他每天除了睡覺就是遲到，你什麽時候看見他幫助過別人？是不是陸簡他教你這麽說的？”一想到自己看好的好學生被陸簡帶壞了，班主任的火氣又上了一個檔次。
本來還在笑的陸簡，聽到班主任這句話後，笑容漸漸消失了，有些僵硬地轉過頭看窗外的風景，表現的絲毫不在意的模樣。
“不是，是我自己想說的，沒有誰教我。老師你說了，如果……咳咳，有一個人說他好，就咳咳咳……就撤回對他的開除申請”袁蘭一下子用那麽大聲說那麽長的一句話，差點沒把肺咳出來。
陸簡又看向袁蘭，她臉色潮紅，單手撐著桌子，另一隻手捂住咳嗽的嘴巴。看樣子應該是發燒了，陸簡覺得這小丫頭多半是燒傻了，為了他這麽一個不相幹的人說了那麽多好話，就是為了讓班主任不開除他。
袁蘭不知道陸簡在想什麽，也沒心情了解。她腦子發漲的厲害，渾身發冷還沒有力氣。眼前的景象忽明忽暗的，她想強撐著精神看著班主任。她看見班主任嘴巴在動，好像在說著什麽，可是她卻聽不清。袁蘭頓時覺得天旋地轉，下一秒陷入了黑暗中，不省人事。