“你！站住，怎麽在這裏？”
怎了不可以？
帥哥抬頭的一瞬間，蹙眉：“奇怪，萌萌什麽嘛？”見到這人，一臉閃過一抹紅。
口氣這麽狂？
吃錯藥了！
某人不慌不忙：“你就不可以，聽我把話說完？”
礙你什麽事兒了。
好幾次見了繞道而行，莫是個瘟神，怕了都可怕。
他慢悠悠的的靠近那抹紅，一臉訝然，很似不解，眼前這個家夥到底怎麽了，怎麽做到一本正經的說瞎話的。
“有事說事，沒事我走了。”
帥哥臉色洋溢著諂媚的笑，逐漸削薄：“楊，楊老師，麻煩讓一下道，好嗎？”
“你就不解釋一下，為什麽做出那道題嗎？”某人冷冷的眸光，邊說，還邊好心的伸出手。
“管天管地還管我？”
“你怎麽這麽胡鬧了！”
帥哥寡淡的口氣：“什麽意思，沒聽懂，不就上課做出一道題，就興師動眾，會不會大驚小鬼了。”
“你多慮了，我隻是關心你的學習，還有你的練字速度有沒有加強……”
不對吧！
每次為什麽要弄得吵而吵，就不允許她有一點瑕疵，她又不是一塊完美無瑕的玉石。
午休時間操場上，還有其他班的同學在打球呢?
隻是他們的目光從來沒有投射過來。
隨後，楊洋老師將一包零食往帥哥手裏一放，眼神漠然的看著她：“這是給你買的，拿好。”
“喲，太陽從西邊出來了。”
“還好吧！”
“喂，把那道題改過了，我今天晚自習過來檢查。”
什麽？
格外給她布置作業？
“帥哥？”
他聞聲望去，“怎了，嫌少？”
“帥哥來打球？”
即使到現在沒人覺得他們有什麽問題吧！
不等帥哥回過神，“行啊！”
她也從來不畏懼什麽這些，他見她撩了撩耳邊垂下來的碎發：
“你——”
帥哥知道他是在等著自己的問句“為什麽”，然後接下來乖乖跟他去辦公室。
可惜，她就是故意不接他的話，拿著手裏的零食塞進口袋，有吃的不吃，那是傻子。
“接球!”
這一球砸過來，胸口猛的一痛：“歡啊，你就不能輕點啊？”
和帥哥在一起這麽久，李潤歡已經當成習慣，都是假小子個性。
她像閃電一樣繞過一兩同學，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
“好球！”
“帥哥，楊老師找你什麽事啊？”
二十四班蔣旦拿到球半旋身後，龔都喜如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐。
“你們這是灌籃高手。”
自以為將局勢扭過來的帥哥，連忙趁熱打鐵：“沒啥，隻是問問。”話一落，衝到藍往下撲過去。
這家夥隻要看到球，眼睛就會發亮。
“不對啊？”
怎麽看著有點怪怪的，又說不上哪裏怪了，總之就是，“你離他遠一點。”
“帥哥，讓我投一個好不？”路過的二十八班謝玉琴招呼道。
“行啊！”
隻見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，用力過猛落到了小操場上，現場的幾個男生頓時哈哈大笑，開心極了。
“有什麽好笑的。”
李潤歡也幫腔，“就是。”男生一個個以為自己打球很帥，有時候就想就是猴子請來的逗比。
“哼，沒投進。”
龔都喜雲淡風輕地看向她，笑了笑：“要不，再讓你一個。”還把球撿回了交給二十八班的謝玉琴。
這才使得美人點頭，莞爾一笑回眸千年。
“我教你吧！”
她下意思的伸出手，在她前一秒拿到球時，他就一旁耐心的教，這臉都估計紅透了。
龔都喜向前頓了一步，就在這短暫的時間裏，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼裏變大，忽然他喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
半旋身後，有幾個男生上去搶，他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！
“砰！”籃筐發出哐當一聲，在呻吟和蕩漾的籃網下，龔都喜有點亢嗆的落地，轉身看著籃架這一方的她，傻笑著。
她伸出大拇指，衝著龔都喜綻放了一個笑容，然後鼓著小手掌，興奮不已。
“哇，好球耶！”
“是嗎！”
那是剛剛和她的對話……
不善言談是男孩子的做派，跟平常人設不一樣。
她知道你隻會用行動作表態。
蓮花瓣，出淤泥而不染，青霞曼玉看似很燦爛。
但我心中隻有你粉嫩小臉蛋。
“蠻酷的。”
蠻現實的，這也讓場外的其他班的女生興奮不已，每一個投籃，每一個動作，無不在撩動著少女們悸動的內心。他，就像一陣風，卷走了勝利，也卷走了所有人的心靈。
在這片場地上，他才是真正的帥哥。
半會下來，好不容易搶到一個球。
“呀！我光顧看了，輪到我了。”
帥哥站在三分線後，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，她的球被另外一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
“你們去另外一邊打啊！”
“就不？”
“造反啊！”
“帥哥這是吃火藥了？”
“滾！”
“熱都快熱死了，走吧，不打了，都是一些男孩子，我們不跟他們搶。”
不打球，難道回教室嗎？
帥哥心裏有些忐忑不安，算了算了，老老實實回教室去。
什麽是數據？
數據是可由人工或自動化手段加以處理的那些事實、概念、場景和指示的表示形式，包括字符、符號、表格、聲音、圖形和圖像等。數據可在物理介質上記錄或傳輸，並通過外圍設備被計算機接受，經過處理而得到結果。
數據能被送入計算機加以處理，包括存儲、傳送、排序、歸並、計算、轉換、檢索、製表和模擬等操作，以得到人們需要的結果。數據經過加工並賦予一定的意義後，便成為信息。
計算機係統中的每一個操作，都是對數據進行某種處理，所以數據和程序一樣，是軟件工作的基本對象。
什麽事數據的單位
（1）位（bit）計算機中最小的數據單位是二進製的一個位數，簡稱為位（bit，比特）。計算機中最直接、最基本的操作就是對二進製位的操作。一個二進製位可表示兩種狀態（0或1）。兩個二進製位可以表示四中狀態（00，01，10，11）。位數越多，所表示的狀態就越多。
（2）字節（byte）為了表示數據中的所有字符（字母、數字以及各種專用符號，大約有256個），需要用7位或8位二進製數。因此，人們選定8位為一個字節（byte），通常用b表示。1個字節由8個二進製數位組成。
字節是計算機中用來表示存儲空間大小的最基本的容量單位。例如，計算機內存的存儲容量、磁盤的存儲容量等都是以字節為單位表示的。
（3）字（word）字是由若幹字節組成的（通常取字節的整數倍）。字是計算機進行數據存儲和數據處理的基本運算單位。
字長是計算機性能的重要標誌，它是一個計算機字所包含的二進製位的個數。不同檔次的計算機有不同的字長。按字長可以將計算機劃分為8位機、16位機、32位機、64位機。
……
“怎了？不服氣，球打的不錯，這卷子不一定會了。”
“誰說的，拿過來！”
“那你做給我看看……”
楊洋老師滿眼鄙視，還一臉不屑。
籃球打得好，那是練出來。
竟然拿這個做比喻，帥哥心裏早就氣的翻白眼了。
“這麽簡單，哼，本小姐會怕？可笑！”
“拿好，我等你。”
某人摔門而去。
帥哥要吐血了，故意激將法是吧，讓她出糗，不可能。
不服，十萬個不服！
走之前，很不情願的說了句，謝謝，就回到教室。
“我覺得自己不是最慘的，要是這次期中考試考不好，那才丟人現眼，給我等著。”
聽到聲音，夏付軍走過來：“怎了？”
“做試卷啊！”
帥哥揉了揉漲疼的太陽穴，簡直被逗笑了。
三分鍾之後，夏付軍有一搭沒一搭的閑聊了一會，神情一凜：“哪裏來的作業，今天都沒有什麽作業啊？”
帥哥理直氣壯說道：“唉，你就別管了。”
看這樣子就是給自己找事做。
夏付軍沒有說話，內心拔涼。
一旁的李娟頓了頓，沉聲：“難得看到帥哥這麽擰巴的樣子。”
帥哥也是聽到不耐煩。
“不定項選擇題——”
令人咂舌。
“不會吧，這麽多題。”
氣歸氣，要不是他的強求，她也不至於置氣，到底誰不會了，她就偏不信邪了。
“……我看看，還真是。”
“1在表示存貯器的容量時，1m的準確含義是__b____。
a.1米b.1024kc.1024字節d.1024萬
2計算機存貯器中的一個字節可以存放____c__。
a.一個漢字b.二個漢字c.一個西文字符d.二個西文字符
3顯示器是一種____d____。
a.存貯器b.輸入設備c.微處理器d.輸出設備
4___d__是指專門為某一應用目的而編製的軟件。
a.係統軟件b.數據庫管理係統c.操作係統d.應用軟件
5計算機病毒是一種___d___。
a.機器部件b.計算機文件c.微生物“病源體“d.人為編寫的程序
6關於cpu，下麵說法不正確的是___b___。
a.cpu是中央處理器單元的簡稱b.cpu可以代替存貯器
c.微機的cpu也叫做微處理器d.cpu是微機的核心部件
7目前微機使用的3.5英寸高密度軟盤的容量為_d___。
a.360kbb.1.2mbc.120mbd.1.44mb
8把計算機中的數據錄到軟盤上，稱為___a___。
a.寫盤b.讀盤c.打印d.輸入
9從___d___開始出現了微型計算機。
a.第一代b.第二代c.第三代d.第四代
10當前使用的微型計算機，最後是經曆了__d____階段發展起來的。
a.集成電路b.晶體管c.電子管d.大規模集成電路
11在計算機主存中，能用於存取信息的部件是___b____存貯器。
a.軟盤b.硬盤c.ramd.rom
12第一台電子計算機“eniac“是__a____年研製出來的。
a.1946b.1948c.1956d.1958
13ram中存貯的信息在斷電時___a___丟失。
a.部分b.完全b.不一定d.不會
14一台完整的計算機是由___a___、存貯器、輸入設備、輸出設備等部件構成。
a.中央處理單元b.軟盤c.鍵盤d.硬盤
15軟盤連同軟盤驅動器是一種___b____。
a.數據庫管理係統b.外存儲器c.內存儲器d.數據庫
16____b___是計算機感染病毒的可能途徑。
a.從鍵盤輸入統計數據b.運行外來程序
c.軟盤表麵不清潔d.機房電源不穩定
17信息在計算機內部被表示成__a____。
a.二進製數字b.十進製數字c.比特(bit)d.字節(byte)
18輔助存儲器是一種___d___設備。
a.輸入設備b.輸出設備c.磁盤d.既是輸入設備又是輸出設備
19下列信息在計算機內采用ascii碼存儲的是______。
a.大、小寫英文字符b.漢字c.阿拉伯數字d.；
20一個字節由___c___個二進製位組成。
a.2b.4c.8d.16
……”
“還有幾十道呢！”
有同學小聲議論：“帥哥，你是在跟誰賭氣啊！”
“這些……我們還沒有開始學，你確定你會？”
連身邊同學都在質疑她。
“前麵的題soeasy.”
沒骨氣，非要作死。
怎了不可以？
帥哥抬頭的一瞬間，蹙眉：“奇怪，萌萌什麽嘛？”見到這人，一臉閃過一抹紅。
口氣這麽狂？
吃錯藥了！
某人不慌不忙：“你就不可以，聽我把話說完？”
礙你什麽事兒了。
好幾次見了繞道而行，莫是個瘟神，怕了都可怕。
他慢悠悠的的靠近那抹紅，一臉訝然，很似不解，眼前這個家夥到底怎麽了，怎麽做到一本正經的說瞎話的。
“有事說事，沒事我走了。”
帥哥臉色洋溢著諂媚的笑，逐漸削薄：“楊，楊老師，麻煩讓一下道，好嗎？”
“你就不解釋一下，為什麽做出那道題嗎？”某人冷冷的眸光，邊說，還邊好心的伸出手。
“管天管地還管我？”
“你怎麽這麽胡鬧了！”
帥哥寡淡的口氣：“什麽意思，沒聽懂，不就上課做出一道題，就興師動眾，會不會大驚小鬼了。”
“你多慮了，我隻是關心你的學習，還有你的練字速度有沒有加強……”
不對吧！
每次為什麽要弄得吵而吵，就不允許她有一點瑕疵，她又不是一塊完美無瑕的玉石。
午休時間操場上，還有其他班的同學在打球呢?
隻是他們的目光從來沒有投射過來。
隨後，楊洋老師將一包零食往帥哥手裏一放，眼神漠然的看著她：“這是給你買的，拿好。”
“喲，太陽從西邊出來了。”
“還好吧！”
“喂，把那道題改過了，我今天晚自習過來檢查。”
什麽？
格外給她布置作業？
“帥哥？”
他聞聲望去，“怎了，嫌少？”
“帥哥來打球？”
即使到現在沒人覺得他們有什麽問題吧！
不等帥哥回過神，“行啊！”
她也從來不畏懼什麽這些，他見她撩了撩耳邊垂下來的碎發：
“你——”
帥哥知道他是在等著自己的問句“為什麽”，然後接下來乖乖跟他去辦公室。
可惜，她就是故意不接他的話，拿著手裏的零食塞進口袋，有吃的不吃，那是傻子。
“接球!”
這一球砸過來，胸口猛的一痛：“歡啊，你就不能輕點啊？”
和帥哥在一起這麽久，李潤歡已經當成習慣，都是假小子個性。
她像閃電一樣繞過一兩同學，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
“好球！”
“帥哥，楊老師找你什麽事啊？”
二十四班蔣旦拿到球半旋身後，龔都喜如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐。
“你們這是灌籃高手。”
自以為將局勢扭過來的帥哥，連忙趁熱打鐵：“沒啥，隻是問問。”話一落，衝到藍往下撲過去。
這家夥隻要看到球，眼睛就會發亮。
“不對啊？”
怎麽看著有點怪怪的，又說不上哪裏怪了，總之就是，“你離他遠一點。”
“帥哥，讓我投一個好不？”路過的二十八班謝玉琴招呼道。
“行啊！”
隻見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，用力過猛落到了小操場上，現場的幾個男生頓時哈哈大笑，開心極了。
“有什麽好笑的。”
李潤歡也幫腔，“就是。”男生一個個以為自己打球很帥，有時候就想就是猴子請來的逗比。
“哼，沒投進。”
龔都喜雲淡風輕地看向她，笑了笑：“要不，再讓你一個。”還把球撿回了交給二十八班的謝玉琴。
這才使得美人點頭，莞爾一笑回眸千年。
“我教你吧！”
她下意思的伸出手，在她前一秒拿到球時，他就一旁耐心的教，這臉都估計紅透了。
龔都喜向前頓了一步，就在這短暫的時間裏，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼裏變大，忽然他喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
半旋身後，有幾個男生上去搶，他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！
“砰！”籃筐發出哐當一聲，在呻吟和蕩漾的籃網下，龔都喜有點亢嗆的落地，轉身看著籃架這一方的她，傻笑著。
她伸出大拇指，衝著龔都喜綻放了一個笑容，然後鼓著小手掌，興奮不已。
“哇，好球耶！”
“是嗎！”
那是剛剛和她的對話……
不善言談是男孩子的做派，跟平常人設不一樣。
她知道你隻會用行動作表態。
蓮花瓣，出淤泥而不染，青霞曼玉看似很燦爛。
但我心中隻有你粉嫩小臉蛋。
“蠻酷的。”
蠻現實的，這也讓場外的其他班的女生興奮不已，每一個投籃，每一個動作，無不在撩動著少女們悸動的內心。他，就像一陣風，卷走了勝利，也卷走了所有人的心靈。
在這片場地上，他才是真正的帥哥。
半會下來，好不容易搶到一個球。
“呀！我光顧看了，輪到我了。”
帥哥站在三分線後，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，她的球被另外一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
“你們去另外一邊打啊！”
“就不？”
“造反啊！”
“帥哥這是吃火藥了？”
“滾！”
“熱都快熱死了，走吧，不打了，都是一些男孩子，我們不跟他們搶。”
不打球，難道回教室嗎？
帥哥心裏有些忐忑不安，算了算了，老老實實回教室去。
什麽是數據？
數據是可由人工或自動化手段加以處理的那些事實、概念、場景和指示的表示形式，包括字符、符號、表格、聲音、圖形和圖像等。數據可在物理介質上記錄或傳輸，並通過外圍設備被計算機接受，經過處理而得到結果。
數據能被送入計算機加以處理，包括存儲、傳送、排序、歸並、計算、轉換、檢索、製表和模擬等操作，以得到人們需要的結果。數據經過加工並賦予一定的意義後，便成為信息。
計算機係統中的每一個操作，都是對數據進行某種處理，所以數據和程序一樣，是軟件工作的基本對象。
什麽事數據的單位
（1）位（bit）計算機中最小的數據單位是二進製的一個位數，簡稱為位（bit，比特）。計算機中最直接、最基本的操作就是對二進製位的操作。一個二進製位可表示兩種狀態（0或1）。兩個二進製位可以表示四中狀態（00，01，10，11）。位數越多，所表示的狀態就越多。
（2）字節（byte）為了表示數據中的所有字符（字母、數字以及各種專用符號，大約有256個），需要用7位或8位二進製數。因此，人們選定8位為一個字節（byte），通常用b表示。1個字節由8個二進製數位組成。
字節是計算機中用來表示存儲空間大小的最基本的容量單位。例如，計算機內存的存儲容量、磁盤的存儲容量等都是以字節為單位表示的。
（3）字（word）字是由若幹字節組成的（通常取字節的整數倍）。字是計算機進行數據存儲和數據處理的基本運算單位。
字長是計算機性能的重要標誌，它是一個計算機字所包含的二進製位的個數。不同檔次的計算機有不同的字長。按字長可以將計算機劃分為8位機、16位機、32位機、64位機。
……
“怎了？不服氣，球打的不錯，這卷子不一定會了。”
“誰說的，拿過來！”
“那你做給我看看……”
楊洋老師滿眼鄙視，還一臉不屑。
籃球打得好，那是練出來。
竟然拿這個做比喻，帥哥心裏早就氣的翻白眼了。
“這麽簡單，哼，本小姐會怕？可笑！”
“拿好，我等你。”
某人摔門而去。
帥哥要吐血了，故意激將法是吧，讓她出糗，不可能。
不服，十萬個不服！
走之前，很不情願的說了句，謝謝，就回到教室。
“我覺得自己不是最慘的，要是這次期中考試考不好，那才丟人現眼，給我等著。”
聽到聲音，夏付軍走過來：“怎了？”
“做試卷啊！”
帥哥揉了揉漲疼的太陽穴，簡直被逗笑了。
三分鍾之後，夏付軍有一搭沒一搭的閑聊了一會，神情一凜：“哪裏來的作業，今天都沒有什麽作業啊？”
帥哥理直氣壯說道：“唉，你就別管了。”
看這樣子就是給自己找事做。
夏付軍沒有說話，內心拔涼。
一旁的李娟頓了頓，沉聲：“難得看到帥哥這麽擰巴的樣子。”
帥哥也是聽到不耐煩。
“不定項選擇題——”
令人咂舌。
“不會吧，這麽多題。”
氣歸氣，要不是他的強求，她也不至於置氣，到底誰不會了，她就偏不信邪了。
“……我看看，還真是。”
“1在表示存貯器的容量時，1m的準確含義是__b____。
a.1米b.1024kc.1024字節d.1024萬
2計算機存貯器中的一個字節可以存放____c__。
a.一個漢字b.二個漢字c.一個西文字符d.二個西文字符
3顯示器是一種____d____。
a.存貯器b.輸入設備c.微處理器d.輸出設備
4___d__是指專門為某一應用目的而編製的軟件。
a.係統軟件b.數據庫管理係統c.操作係統d.應用軟件
5計算機病毒是一種___d___。
a.機器部件b.計算機文件c.微生物“病源體“d.人為編寫的程序
6關於cpu，下麵說法不正確的是___b___。
a.cpu是中央處理器單元的簡稱b.cpu可以代替存貯器
c.微機的cpu也叫做微處理器d.cpu是微機的核心部件
7目前微機使用的3.5英寸高密度軟盤的容量為_d___。
a.360kbb.1.2mbc.120mbd.1.44mb
8把計算機中的數據錄到軟盤上，稱為___a___。
a.寫盤b.讀盤c.打印d.輸入
9從___d___開始出現了微型計算機。
a.第一代b.第二代c.第三代d.第四代
10當前使用的微型計算機，最後是經曆了__d____階段發展起來的。
a.集成電路b.晶體管c.電子管d.大規模集成電路
11在計算機主存中，能用於存取信息的部件是___b____存貯器。
a.軟盤b.硬盤c.ramd.rom
12第一台電子計算機“eniac“是__a____年研製出來的。
a.1946b.1948c.1956d.1958
13ram中存貯的信息在斷電時___a___丟失。
a.部分b.完全b.不一定d.不會
14一台完整的計算機是由___a___、存貯器、輸入設備、輸出設備等部件構成。
a.中央處理單元b.軟盤c.鍵盤d.硬盤
15軟盤連同軟盤驅動器是一種___b____。
a.數據庫管理係統b.外存儲器c.內存儲器d.數據庫
16____b___是計算機感染病毒的可能途徑。
a.從鍵盤輸入統計數據b.運行外來程序
c.軟盤表麵不清潔d.機房電源不穩定
17信息在計算機內部被表示成__a____。
a.二進製數字b.十進製數字c.比特(bit)d.字節(byte)
18輔助存儲器是一種___d___設備。
a.輸入設備b.輸出設備c.磁盤d.既是輸入設備又是輸出設備
19下列信息在計算機內采用ascii碼存儲的是______。
a.大、小寫英文字符b.漢字c.阿拉伯數字d.；
20一個字節由___c___個二進製位組成。
a.2b.4c.8d.16
……”
“還有幾十道呢！”
有同學小聲議論：“帥哥，你是在跟誰賭氣啊！”
“這些……我們還沒有開始學，你確定你會？”
連身邊同學都在質疑她。
“前麵的題soeasy.”
沒骨氣，非要作死。