馮時夏真的對這群孩子服了,玩樂氣氛跟潮水似的,起起伏伏。明明看起來都已經劍拔弩張了,卻最後也沒怎麽樣。


    更令她訝異的是,除了書,小家夥居然還藏著一支毛筆的?


    她都懷疑那幾口堆得高高的箱子裏是不是還有更多的寶貝。


    對於小家夥拿她的筆記本展示她沒有阻止,反正這裏沒有孩子認字。隻覺得小家夥把她寫的東西當成“樂高玩具”了。


    找出其他幾個孩子上回寫字的紙,她憑每個人的風格將東西一一分發到位。


    “老大,你看,這是我上回寫的。”貴寶十分得瑟地將自己的作品推過去。


    江澄默默打量了二毛和豆子的紙幾眼,發現真的是寫了字,連大毛也是,心裏有點不是滋味。等貴寶再出聲,他抬眼一看,拚命努力控製自己的嘴角不上揚。


    先生說過,不能因為別人認字不如自己就瞧不起人。可,真的還好有一個啥都不會的。


    他表情放鬆了幾分,拿到跟二毛一樣重新畫了格子的紙和雞毛,卻不知怎麽動筆了。


    “老大,你不會啊?來,我教你。”作為寫字前輩的貴寶十分熱情,直接傾身到江澄臉旁,這樣那樣的說明著。


    可已經習慣了大毛筆的江澄怎麽捏都捏不穩一根小小的雞毛,通身的才華無法施展,這種憋屈他可忍不了。一手推開貴寶那已經遮了不少光的大臉盤子,江澄轉頭就跟於元提了要求。


    “不行。這個筆是我大哥的,不能給你寫。”對於哥哥的寶貝,於元也是十分愛惜的,而且他自己都還沒拿來寫過呢,哥哥說要等他會認很多字了才能給他寫的。


    “我不要你的,借給我寫寫,我在家裏都是用大筆的。”江澄十分無奈。


    “阿元都說不給了,你怎麽還老問啊?我們都拿小筆寫,連夏夏和阿元自己都用小筆的,就你一個人要不一樣。”小豆子翻了個白眼,很不滿江澄非要搞特殊。


    江澄也不想承認自己用不來這樣的雞毛,看大夥高高興興,他又整個人悶悶不樂。


    “老大,不然下回你帶自己的筆出來吧。”二毛如是建議著。


    誰要出來玩還帶筆啊?誰要出來玩還寫字啊?誰要啊?!


    如同鼓氣青蛙的江澄完全出離憤怒了,為自己再一次被排擠在小團體之外而悲憤著。


    而所有人都居然不再理他了,各自寫字去了。連貴寶那個啥都不知道的,也塗塗抹抹地不知為什麽特別開心。


    “李金豆,你寫的字一個大一個小,一個高一個低,又全部擠成一起了,太難看了,要寫整齊!”


    “貴寶,寫字,聽到沒?別玩了,你這寫的啥?”


    “二毛,這個字要先寫左邊的。”


    “大毛,這一筆你寫歪了。”


    “阿元,你,你不要寫來寫去就隻寫那些了,你就不會寫點別的嗎?啊?看看書啊,這上麵還有好多字,你都認識了嗎?都會寫了嗎?”


    ……


    一陣靜寂之後,六雙眼睛跟著背手踱步的江澄慢慢移到馮時夏身後,屏住了呼吸。


    “夏夏,那個,你的字太小太小了,不行。”


    突然放輕的聲音快速說完這一句就溜回了自己的位置,重新捏起雞毛筆開始寫字了。


    江澄真的膽子很大啊,連夏夏都敢說的。


    所有人心裏都浮現了這麽一句。


    馮時夏隻感覺臭著臉的c位男孩走了一圈,似是在指點江山,莫名升起了一股違和感。


    撲麵而來的被班主任監考的感覺怎麽那麽強烈?


    “江澄,你這個字怎麽寫的這麽大?那這張紙能寫幾個字啊?還塗得那麽黑,寫字的水都要被你一個人用光了。”小豆子馬上找到了點就攻擊回去。


    好不容易找到點門道的江澄理直氣壯:“先生教我們寫字都是要寫這麽大的,一張紙本來就隻能寫十幾個大字啊。是你們寫得太小了,怎麽反還怪我寫得大?而且,本來就要寫這麽粗的啊,不然誰看得清楚?”


    “哼,反正我就看得阿元的清楚,夏夏寫的我也看得清楚。”不知該怎麽反駁一位學堂裏的先生的小豆子,隻能頑強堅持。


    “寫字的紙都是夏夏用錢換的,我們不能浪費的,你寫那麽大就要用好多的。”於元可不管什麽先生不先生的,他隻聽夏夏的。


    二毛覺得在別人家裏用太多花錢的東西不好,便跟著點點頭。他覺得隻要字寫對就好了啊,為什麽一定要寫那麽大呢,夏夏寫的很小,可也一樣很好看啊。


    “鐵蛋,那下回你把你自己的紙也帶來吧。”大毛如是說。


    醒悟過來這不是在自己家的江澄,突然也想起家裏人偶爾提起的讀書花費大,筆墨紙硯樣樣都是錢,所以村裏很多娃子都上不起學堂。


    確實,每回爹去給他買紙,都是要給一大把錢的。


    “那好吧,阿元,下回寫字我自己帶紙來。”


    不知不覺,江澄完全落入了寫字的怪圈而不自知。


    “好,這次都隨便你寫。”投桃報李,於元也很大方。


    可寫著寫著,江澄就覺得用雞毛筆塗一個字實在太費勁了,不如跟大家一樣寫小一點省事,反正又不是真的要交給先生看的。


    想清楚這些,他越寫越快,等把自己腦海裏最記憶深刻的字都寫完了大半張紙之後,實在不知道該寫什麽了,便借了阿元的書過來找其他自己學過的字。


    馮時夏將大半要記錄的信息記錄完,便去教其他幾個孩子了。總不能每回寫字都真的隻是塗鴉畫符打發時間吧,既然是學習,總還要學點東西的。


    這幾個小孩都沒上學,小家夥認識的那幾個字總得讓其他幾個也寫會吧,哪怕隻認識一個字也比一個都不認識強。


    拉著阿元一邊解釋邊給大男孩和小黑仔示範了新字;給小豆子輔導居中對齊;給今日一個人坐,完全放飛自我的小胖墩教了比劃最少的一個,並附上一個簡筆的嚴肅表情包速寫。


    “咯咯咯,嬸嬸,小光頭它生氣了。”


    好吧,這孩子完全不在狀態。

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