大家的視線一直隨著嚴序移動,看著她來到自己的房間門口。她把手放在門把上,停頓了一會兒。


    阿旻思考了一會兒明白了她的意思,“跟上。”他揮了揮手示意道。於是兩人站在了嚴序的後麵。


    嚴序推開門,她的房間整個布局展現在大家麵前。一名學生該有的屋子裏麵都有,書桌,書櫃,床,椅子。


    仔細觀察的話,會發現在書櫃頂部有模型,船模和機甲模型都有。牆上貼的海報阿旻隻認得一個《新世紀福音戰士》,然後另外三四張有現代風格,未來風格的機械。


    書桌上還擺放著拚到一半的小顆粒微積木拚裝玩具,主題是q版機甲掛墜。


    看到這些東西,阿旻想起來一個悲痛的經曆,小時候打碎了一個,然後複原的時候真是心態爆炸,拚了兩個晚上。


    然後他就在書桌旁發現了自己的符文劍,安安靜靜的靠在牆上。


    “咦~”沙雅用嫌棄的眼神看著阿旻。


    不過阿旻沒有和她計較,畢竟現在最重要的問題是自己的劍怎麽會出現在嚴序的房間裏。


    “為什麽?”


    嚴序並不畏懼的阿旻嚴肅的眼神,緩緩開口說:


    “學習。”


    因為阿旻沒有說話,現場的氣氛一瞬間變得很嚴肅。


    沙雅也不敢說一句話,很多時候都是因為這種不值一提的小事導致反複成仇,老死不相往來的。不過她不清楚既然是學習為什麽要偷偷摸摸的,直接講不就好了。


    “哈哈!”阿旻將手搭在嚴序的肩膀上,嚴序稍稍扭頭看著他的手。


    “你終於發現劍術的魅力了。”阿旻接著趁勢一摟,像是摟誌同道合的朋友一般,十分輕鬆寫意,兩人的頭靠在一起。


    “不過沒必要偷偷摸摸的,我不會嘲笑你的,想學的話我們互相進步嗎!”


    兩人靠得很近,彼此能夠看到眼裏的影子。


    “這占便宜的手法為什麽會那麽熟練。”沙雅在內心吐槽。


    阿旻摟著嚴序走進房間,把劍撿起來握在手中才放開她,裝作一副沒事人的樣子。不過他的內心卻在比較抱著女孩子和握劍的手感,差別果然很大啊!那到底是抱著女孩子好,還是握著劍好呢?


    不過也沒必要思考,因為他都有。


    “從明天開始啊!”通知了一聲,阿旻兩步並三步從房間裏麵跳了出來。


    “您這吃豆腐的手法很厲害。”沙雅如此評價。


    “什麽意思?不能理解。”


    “就是你剛剛抱著嚴序。”


    “你說那個啊!那個是太高興了,你想好不容易碰到一個誌同道合的,當然會很開心,其他倒是沒有想過。”


    “是嗎?”


    “我聽人講,心裏想什麽看的就是什麽。”


    “才不是呢!”


    “你要說你認真學習劍術,我也會很開心的。”


    聽到這句話,沙雅立刻抱緊了自己的肩膀,表示拒絕。


    “我還是覺得有點奇怪。”


    “有什麽奇怪的,我和嚴序是男女朋友關係,牽個手沒什麽的吧?”


    “哎?什麽時候?”


    “電話裏。”


    “夢裏?”


    “就是電話裏,當時我表白了,她也默認了。”


    “默認?”沙雅的語氣有些狐疑,“而且電話裏未免太草率了,怪不得沒有那種氣氛呢!”


    “什麽氣氛?”


    “soul。”沙雅拽了句英文。


    “ghost。”


    “無藥可救。”


    兩人不歡而散。


    .......


    翌日早晨,樓下空地。


    阿旻和嚴序都穿著寬鬆的運動服。阿旻手裏拿著符文劍,嚴序手裏拿著符文劍。


    “我先來走一遍,你仔細觀察我的動作,然後複製一遍,聽明白了嗎?”對於劍術,阿旻是認真的,語氣也比較正式。


    力從手臂傳達到劍尖,各個動作組合在一起。用米娜的說法就是在下棋。


    天地為棋盤,


    “啪”黑子落下,下一秒白子落下。


    一個人左手執黑棋,右手執白棋,在落子之間相互攻伐,殺氣四溢。攔截,封鎖尋找突破的機會。


    打完收工,阿旻調理了一下,然後跑過去問:


    “記得多少?”


    “記得一大半。”


    “這麽厲害!難道你也是天才?”阿旻有點不敢相信,“趁熱打鐵,表演一下吧!”


    嚴序握劍準備揮舞的時候,開口說:


    “隻記得一半了。”


    “沒有關係。一半也很厲害了。”


    再這之後,嚴序開始練習了。


    全程看下來的阿旻有點站不穩,他拄著劍,因為嚴序的劍法是跳著來的,就是說一個動作能跳到兩三個劍招之後,就算是這樣,但是阿旻還是看完了。


    “這個沒有一半吧?”


    “在複製的過程種,又忘掉了一半。”


    “好樣的。”


    停頓了一會兒,嚴序開口說:


    “現在隻記得一個動作了。”


    “不愧是嚴序,果然是天才,輕易就做到了別人做不到的事情。”


    得虧是嚴序脾氣好,要是換另一個人被阿旻這樣嘲諷,恐怕已經甩臉色了。


    “沒事,我們從基礎動作開始講。”


    “首先是立劍。”


    “姿勢不對,擺正,擺正,不要繃得太緊,立劍就是預備動作,技能的開始,這個時候要提高自己的注意力。”


    “接下來是崩劍。”


    “力達劍尖,為什麽聽不懂呢?力達劍尖,提腕,提腕,你這樣是一點用處都沒有的。”


    “我說什麽?立劍,立劍!步伐又亂了。”


    “你就笨死了。”


    “米娜比你聰明多了,一瞬間就入門了。”


    .......


    如果讓阿旻當老師,估計就是大家最討厭的那種人。


    一節課磕磕絆絆上下來,比平常練習劍術還要累。


    脫離了教師狀態的阿旻,回想起自己之前說的話好像有點不太合適,尤其是那兩個人相互比較,更是犯了大忌。


    嚴序休息好,提著劍站了起來。


    “你幹什麽去?”


    “做午飯。”


    到底應不應該道歉呢?看她的樣子好像不是怎麽在意,那就算了。


    .......


    接下來幾天,練習繼續,阿旻認識到了一件事,嚴序根本不適合劍術,學下去完完全全就是浪費時間。但是要怎麽將事情挑明呢?


    夜裏,大家回到自己的房間。


    嚴序拉開凳子,坐在書桌前,桌子上是沒有拚完的微積木。她解開自己頭發的繩子,然後重新束上,原先有些鬆了。


    長發稍微有點麻煩。不過也沒有關係。


    她低著頭,拿著微積木,不驚不擾,猶如一潭清泉。她自己也認識到了自己不適合學習劍術,也準備放棄了。


    至於為什麽要學習?因為阿旻一個人練習不是太孤單了嗎?可是自己好像幫不上什麽忙。

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