“沙雅為什麽會那麽生氣？”嚴序問。
“這個我隻是跟她開了一個小小的玩笑。”阿旻用無辜的語氣說。
“我覺得你應該向她道歉。”
“我以為她能看出來這個是開玩笑，畢竟我裝死的時候還故意吐舌頭了，那是隻有動漫裏麵才會出現的情節。”
“但是結果並不是如此，你傷害了關心你的人。”
“是有點對不住她了。”阿旻站了起來，“好吧！我去道歉。”
嚴序跟在阿旻身後。
阿旻暗了門鈴，等了五六分鍾，然後說：
“她好像不在。”
“那這些是搞來幹什麽的？”嚴序指著家裏像是做法事的道具說。
“玄學。”
........
第二天晚上19：00和阿倫警官相約在燒烤店。
“我覺得我再修行符文，馬上就成為一個道士了。”阿旻這樣抱怨。
“這個怎麽說？這兩者聯係不大吧？”阿倫警官表示疑惑。
“書寫符文的難度太高了。”
“這是當然的，據統計，窮其一生，一個人掌握的符文也不過100多個。”
“符文文明的局限性太大了。”
“所以我們說修符不修術，這是大家共同的觀念。”
“什麽意思？”
“打個比方來講，爆破魔術很強吧？”
“嗯。”阿旻點點頭。
“但是我們如果特意為了修行爆破魔術裏的符文，不僅會浪費大量時間，就算成功了也隻局限於爆破魔術而已。如果想要學習其他魔術時，要用到的符文會有很多，就會出現缺少了一個符文，那個時候就等於一點用處都沒有。針對於那個魔術，你的一切都是無用功。”
“稍微有點殘忍。”
“這也是沒辦法的事情。所以學校一般教授的都是通用符文，然後能夠組成通用魔術，這樣一個人會的東西會全麵些。為了某一個魔術去單獨修行，這種想法是錯誤的。”
“但是最後分歧點總會出現的。”
“這就是職業的劃分，用遊戲來打比方說就是加點。”
“那有洗點水不？”
“有....”
“哎？”
“那是不可能的。”
“說話能不能不要大喘氣。”
“魔術也有級別劃分的呀！”
“什麽？”
“lv1，2，3，4，5。”
“我記得塔娜跟我講魔術師也是這樣劃分的。”
“對於魔術師的劃分，就是依照魔術等級來的，比如說你掌握了一個lv2的魔術，那你就是lv2的魔術師。這點沒什麽好奇怪的。”
“可是我在練書的階段感覺大家沒有幾個人談等級。”
“因為用處不大。魔術又不是依照等級來決定作用，隻是複雜度而已，用到符文的多少。一個五級照明術，它也隻是一個照明術而已。同樣魔術師的價值也不由等級而規定。”
“關於符文的修煉真是不講理啊！”
“你今天怎麽這麽多怨氣？”阿倫警官疑惑道。
“沒有進步，所以有點急躁。”
“這種東西是急不來的。修行就是這個樣子了。”
“但是符文...”
“把你的疑問說出來。”
“在理解了最基礎的知識，著手感應符文的時候，告訴我竟然要靠運氣！”
“有問題嗎？”
“有的人可能運氣好，一下子就感應到了符文，接下去就能使用，而有些人要嚐試無數遍才能成功。”
“噢，我明白了，這就是你沐浴齋戒，放空心思冥想的原因吧？”
“想著既然是感知lv2的符文，當然要與自然合一，外加玄學手段或許有點用。”
“這是一點用處都沒有的，符文的修行唯有不斷練習而已，老老實實練習吧！”
“可是不是說魔術是世界背麵的奇跡嗎？既然如此的話不應該放空心靈去感悟嗎？”
“no，no，no。無論怎麽修行我們也是看不到世界的背麵的。”
“可是lv2的魔術不是說不再使用自身的力量，改為使用外界的魔力嗎？”
“你在意的是這個啊！關於這個的劃分其實很簡單，來源於自身的符文感知和使用起來有一點簡單，外加你有天賦，所以你能很快掌握強化身體，氣息遮蔽這兩個魔術，但是它們是有上限的，屬於1級就精通的。
而二級魔術有一個顯著的特點，它們不是1級就精通的，有一個上升的空間，至於怎麽判斷它的魔力是不是來源於體內，這個很簡單，看你釋放的魔術是否超過了你身體所擁有的魔力。更詳細的則是通過研究決定的。”
“我完全搞混了，這個太複雜了，一會兒說魔術不是力量，一會又拿能量來衡量它。”
“半路出家就是麻煩。”
“抱歉了啊！”
“也沒必要知道這些內容，你隻要學習符文就好了。”
“這也不是你們不教的理由啊！”
“這是世界觀，小學開始學的。”
“講一下唄！”
“關於這個世界，並不是我們表麵所看到的那樣，不單單是時間，空間架構了它，有很多我們看不見的東西維度也在支撐著它。
偉大的祖先經過神明的引導，發現了能夠改變現實的力量，那就是魔術。通過排列不同的符文，能夠擁有改變現實的力量。
當然符文學習起來很困難。明明是兩個人畫了同樣的符文，但是卻一個起作用，一個不起作用。
這一點乍一看很不公平，但是發現世界的秘密不就是這樣嗎？還記得法拉第怎麽發現電磁感應的嗎？同樣的道理。
修行符文的道路就是這樣艱難和不公平。可能你幸幸苦苦十幾年，別人隻要幾天就能掌握。我們不清楚符文是以什麽樣的方式起作用，到底是怎麽影響現實世界的，所做的就是學習和發現而已。
就像是在海邊撿貝殼，貝殼所觀望的那些東西，撿貝殼的人是看不見的。
隨著符文文明的發展，魔術也有了級別的劃分。一些符文很好感悟和使用，而且跟身體有關，它們組成的魔術被成為1級魔術，有些符文難度就比較高，使用困難，組成的魔術竟然能夠超越人體本身的力量，從這點很容易想到這股力量並不是來源於自身，所以說掌握這種符文，就是感悟了外界的魔力。
而魔力與能量的關係，魔力被認作是構成世界的物質，既然是物質它本身也是具有能量的。所說的魔力不是力量，是特別針對你說的，別把魔力當成你認為的那種魔力。關於自身的魔力多少，也是根據實驗測算出來的。
這下說魔術與科學一樣，都是在探究世界的秘密，你明白了嗎？
一個著眼放在表麵世界，一個放在隱藏的世界。影響現實的魔術到達現實這一塊還是要遵循現實的規則。”
“我明白了，原來到lv2不是放空思想感知隱藏的世界啊！”
“哪有那種修煉方法？你所要做的就是不斷把自己的魔力消耗光感知符文，恢複了繼續練習。”
“那要多長時間？”
“我怎麽知道？這個誰都說不準。就像是史詩套四等一，你哪裏知道什麽時候出？法拉第知道他什麽時候發現電磁感應嗎？”
“所以我現在的工作就是等資源恢複，然後去撈符文。”
“形象生動的比喻，不知道你要多少判定才能撈出來。”
“那這樣說，不是努力就沒有用了嗎？”
“那法拉第放棄研究了嗎？肝帝們被歐皇跳臉之後放棄了嗎？生活如同遊戲，這句話並不是說說而已。”
“這個我隻是跟她開了一個小小的玩笑。”阿旻用無辜的語氣說。
“我覺得你應該向她道歉。”
“我以為她能看出來這個是開玩笑，畢竟我裝死的時候還故意吐舌頭了，那是隻有動漫裏麵才會出現的情節。”
“但是結果並不是如此，你傷害了關心你的人。”
“是有點對不住她了。”阿旻站了起來，“好吧！我去道歉。”
嚴序跟在阿旻身後。
阿旻暗了門鈴，等了五六分鍾，然後說：
“她好像不在。”
“那這些是搞來幹什麽的？”嚴序指著家裏像是做法事的道具說。
“玄學。”
........
第二天晚上19：00和阿倫警官相約在燒烤店。
“我覺得我再修行符文，馬上就成為一個道士了。”阿旻這樣抱怨。
“這個怎麽說？這兩者聯係不大吧？”阿倫警官表示疑惑。
“書寫符文的難度太高了。”
“這是當然的，據統計，窮其一生，一個人掌握的符文也不過100多個。”
“符文文明的局限性太大了。”
“所以我們說修符不修術，這是大家共同的觀念。”
“什麽意思？”
“打個比方來講，爆破魔術很強吧？”
“嗯。”阿旻點點頭。
“但是我們如果特意為了修行爆破魔術裏的符文，不僅會浪費大量時間，就算成功了也隻局限於爆破魔術而已。如果想要學習其他魔術時，要用到的符文會有很多，就會出現缺少了一個符文，那個時候就等於一點用處都沒有。針對於那個魔術，你的一切都是無用功。”
“稍微有點殘忍。”
“這也是沒辦法的事情。所以學校一般教授的都是通用符文，然後能夠組成通用魔術，這樣一個人會的東西會全麵些。為了某一個魔術去單獨修行，這種想法是錯誤的。”
“但是最後分歧點總會出現的。”
“這就是職業的劃分，用遊戲來打比方說就是加點。”
“那有洗點水不？”
“有....”
“哎？”
“那是不可能的。”
“說話能不能不要大喘氣。”
“魔術也有級別劃分的呀！”
“什麽？”
“lv1，2，3，4，5。”
“我記得塔娜跟我講魔術師也是這樣劃分的。”
“對於魔術師的劃分，就是依照魔術等級來的，比如說你掌握了一個lv2的魔術，那你就是lv2的魔術師。這點沒什麽好奇怪的。”
“可是我在練書的階段感覺大家沒有幾個人談等級。”
“因為用處不大。魔術又不是依照等級來決定作用，隻是複雜度而已，用到符文的多少。一個五級照明術，它也隻是一個照明術而已。同樣魔術師的價值也不由等級而規定。”
“關於符文的修煉真是不講理啊！”
“你今天怎麽這麽多怨氣？”阿倫警官疑惑道。
“沒有進步，所以有點急躁。”
“這種東西是急不來的。修行就是這個樣子了。”
“但是符文...”
“把你的疑問說出來。”
“在理解了最基礎的知識，著手感應符文的時候，告訴我竟然要靠運氣！”
“有問題嗎？”
“有的人可能運氣好，一下子就感應到了符文，接下去就能使用，而有些人要嚐試無數遍才能成功。”
“噢，我明白了，這就是你沐浴齋戒，放空心思冥想的原因吧？”
“想著既然是感知lv2的符文，當然要與自然合一，外加玄學手段或許有點用。”
“這是一點用處都沒有的，符文的修行唯有不斷練習而已，老老實實練習吧！”
“可是不是說魔術是世界背麵的奇跡嗎？既然如此的話不應該放空心靈去感悟嗎？”
“no，no，no。無論怎麽修行我們也是看不到世界的背麵的。”
“可是lv2的魔術不是說不再使用自身的力量，改為使用外界的魔力嗎？”
“你在意的是這個啊！關於這個的劃分其實很簡單，來源於自身的符文感知和使用起來有一點簡單，外加你有天賦，所以你能很快掌握強化身體，氣息遮蔽這兩個魔術，但是它們是有上限的，屬於1級就精通的。
而二級魔術有一個顯著的特點，它們不是1級就精通的，有一個上升的空間，至於怎麽判斷它的魔力是不是來源於體內，這個很簡單，看你釋放的魔術是否超過了你身體所擁有的魔力。更詳細的則是通過研究決定的。”
“我完全搞混了，這個太複雜了，一會兒說魔術不是力量，一會又拿能量來衡量它。”
“半路出家就是麻煩。”
“抱歉了啊！”
“也沒必要知道這些內容，你隻要學習符文就好了。”
“這也不是你們不教的理由啊！”
“這是世界觀，小學開始學的。”
“講一下唄！”
“關於這個世界，並不是我們表麵所看到的那樣，不單單是時間，空間架構了它，有很多我們看不見的東西維度也在支撐著它。
偉大的祖先經過神明的引導，發現了能夠改變現實的力量，那就是魔術。通過排列不同的符文，能夠擁有改變現實的力量。
當然符文學習起來很困難。明明是兩個人畫了同樣的符文，但是卻一個起作用，一個不起作用。
這一點乍一看很不公平，但是發現世界的秘密不就是這樣嗎？還記得法拉第怎麽發現電磁感應的嗎？同樣的道理。
修行符文的道路就是這樣艱難和不公平。可能你幸幸苦苦十幾年，別人隻要幾天就能掌握。我們不清楚符文是以什麽樣的方式起作用，到底是怎麽影響現實世界的，所做的就是學習和發現而已。
就像是在海邊撿貝殼，貝殼所觀望的那些東西，撿貝殼的人是看不見的。
隨著符文文明的發展，魔術也有了級別的劃分。一些符文很好感悟和使用，而且跟身體有關，它們組成的魔術被成為1級魔術，有些符文難度就比較高，使用困難，組成的魔術竟然能夠超越人體本身的力量，從這點很容易想到這股力量並不是來源於自身，所以說掌握這種符文，就是感悟了外界的魔力。
而魔力與能量的關係，魔力被認作是構成世界的物質，既然是物質它本身也是具有能量的。所說的魔力不是力量，是特別針對你說的，別把魔力當成你認為的那種魔力。關於自身的魔力多少，也是根據實驗測算出來的。
這下說魔術與科學一樣，都是在探究世界的秘密，你明白了嗎？
一個著眼放在表麵世界，一個放在隱藏的世界。影響現實的魔術到達現實這一塊還是要遵循現實的規則。”
“我明白了，原來到lv2不是放空思想感知隱藏的世界啊！”
“哪有那種修煉方法？你所要做的就是不斷把自己的魔力消耗光感知符文，恢複了繼續練習。”
“那要多長時間？”
“我怎麽知道？這個誰都說不準。就像是史詩套四等一，你哪裏知道什麽時候出？法拉第知道他什麽時候發現電磁感應嗎？”
“所以我現在的工作就是等資源恢複，然後去撈符文。”
“形象生動的比喻，不知道你要多少判定才能撈出來。”
“那這樣說，不是努力就沒有用了嗎？”
“那法拉第放棄研究了嗎？肝帝們被歐皇跳臉之後放棄了嗎？生活如同遊戲，這句話並不是說說而已。”