嗯?!!


    這未免也太嚇人了吧。


    鬱南這是被雷劈到腦子壞了,還是被誰奪舍了?


    該不會是吃了核桃或者啥都能補腦的東西吧?難不成是他費盡心思的作弊了?這又不是考試也用不著作弊啊,不過他好像從來都不用作弊吧?


    會不會是他們剛才眼瞎了,看到在黑板前將題目寫出的並不是鬱南,而是蕭離?


    但是視線再一轉,蕭離卻還坐在他的位置上,安安靜靜的低頭看著書,而剛才從講台上走下去的那個人的方向正是鬱南所在的位置。


    所以!誰能告訴他們這究竟是發生了什麽事情?


    鬱南拿著手中的那隻筆敲打著課桌桌麵:“上課的時候能不能安靜點?不想學習,別人還想學習,如果不想上課那就出去。”


    原本還議論紛起的教室瞬間安靜了下來,因為剛才說了這話的是鬱南,所以他們不敢不從。


    這嘴雖然是閉上了,議論聲也是消失了,但他們的想法卻絲毫沒有消散,不能說,但卻在心中想。


    不知道這突然的改變究竟是因為什麽,未免也太過嚇人。


    數學老師總算是把他那張的像盆一樣大的嘴巴給合上了,一連扶了兩下眼鏡。


    “鬱,鬱南同學這道題解得非常好,用的並不是最難且最複雜的解法,這是目前為止得到的最簡單的解題方法了,將解題過程中最容易出錯的那四部全部都給省略了,轉而用了黑板上寫的這樣十分簡潔的方法,不錯,不錯,十分不錯。”


    大家原本就不知這題該怎麽解,甚至大多數人連題目都看得一知半解,更別說什麽解題過程難版和簡易版了,除了那個“解”字,其他的字的確是認識,但組在一起根本就不知道是什麽鬼東西。


    但數學老師卻已經這樣說了,縱然並沒有看懂,但還是得假裝看懂了的樣子。


    尬笑著開始尬演,一個兩個都說著這道題我也會解,我也是這樣想的,類似的話。


    數學老師此時可是真激動啊,如果這題是整個教室除了鬱南之外的任何一個人解出來了,那他都不會有這麽激動,所以最重要的就是解出題的這個人。


    笑容根本壓製不住,也沒想著去壓製:“這道題還有另外一種解決方式,你們還有誰能明白?”


    原本還在狂吹著,自己也會解這道題的大家連忙閉嘴,一個兩個將頭縮進了脖子裏,就希望數學老師沒有看見他們。


    看著這一群鵪鶉似的同學數學老師也是極其無奈,當即竟然就開始念叨起來了。


    “你說的這些學生馬上就要高考了,居然還不好好學習,人家鬱南都開始好好學習了好嗎?”


    “你說說你們是比人家有錢還是比人家有勢?我看你們就是比人家不喜歡學習,我求求你們都加把勁吧,你們學習可不是為了我學的,以後能考個好大學是十分重要的,那是可以改變你們未來人生的東西。”


    “不提學習的時候一個比一個聰明,一個比一個能說,但隻要一提到學習,你們就像縮頭烏龜一樣,一個字都不敢講。”

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