至於寫作方麵，那麽肯定是關於魔法篇。
所以必須寫出不一樣的
現在還年輕，雖然艾倫很期待別人對他印象深刻，對於艾倫來說，凱爾特斯家族的影響在英國魔法協會上還是有舉足輕重的重要地位。
話時，艾倫還是準備給各家族寫一篇關子《如何使用魔法》以及《魔咒論》的文章，艾倫就寫信請在魔法報刊的家族成員告訴他的寫作方狀以及建議。
一個星期後，艾倫收到一封信，末後附注的很多注意事項和草稿編輯樣式，這引起艾倫的注注意。
末尾標注:“凱爾特斯家族支持您的支持的選擇，祝您旗開得勝！。”這樣一句話，不過艾倫覺得能很快引起家族企業的注意，艾倫也沒有回過信。隻是把信放起來。
在寫文章的時候，艾倫想:“或許，我不應該按常理寫作，魔法部通常性的宣揚兩種魔法的好於壞。”
黑魔法和白魔法在艾倫眼裏隻有一個，那就是巫師的的心態。
或許應該更嚴厲地認為是最危險的黑魔法，但是，站在人性的角度，魔法部對黑魔法是力不從心。
甚至翻開幾十年前的報紙還能看到不法之徒使用黑魔法肆無忌憚攻擊魔法部人員和麻瓜，造成很大的死傷。
當看到報紙上《魔法部禁令》:禁止各個學校的學生學習黑魔法，對於這樣的措辭，艾倫心裏還依然有著魔法部對不法之徒使用黑魔法的怨恨，艾倫於承認一一學習黑魔法會造成無法想象的傷害。
魔法部固然有陰冷的一麵，對於像這種兩麵三刀的掌權者來說想激起別人對你的反抗，會讓人對你痛恨數十年之久。
於是就加了一篇《巫師的兩麵性》兩種形象來作為比對，原因很簡單，學習黑魔法的不一定也是心存惡念之人，對於強行禁止黑魔法，所導致魔法界不在受到平等法治，就算魔法部一而再再而三告訴魔法界的巫師:黑魔法具有毀滅性的打擊。
艾倫不能奢望魔法部部長更聰明，所以從現在開始，艾倫認為魔法部最好不要再指責巫師有什麽錯誤，因為艾倫發現那要付出代價的。
會造成巫師對和諧友善發魔法部不在向從前那樣友善和公正。
尤其是艾倫強調了心裏兩麵性的效果，如果魔法部還是這樣認為，就算確定艾倫這樣講:“是這樣的，我有另外一個想法，也許是對的。我們可以幫你糾正。讓我們共同來討論下這件事。”
很奇妙！的確很奇妙！
尤其是魔法類似這樣的話:“讓我們來討論一下這件事，是一件不友好的事情。”
使用下三濫手段的魔法部，無論是在天上還是在地下，絕對沒有人會反對你說:“我們強烈要求恢複學習黑魔法的權利。”
由於魔法界臨巨大的壓力，尤其是麻瓜世界，在處理一係列案件時，魔法部工作日人員常常顯得冷醋無情，這就很容易引起巫師憤怒，失去對於執法的敬業，或給巫師們造成許多不愉快。
後來艾倫仔細想了一下，他意識到這樣確實於事無補，如果發布出去，那麽艾倫要麵對的是魔法部強硬的態度，艾倫很是反感和苦惱，所以要試著改變策略。
轉而這麽寫道:“我們不能過於評判巫師使用魔法，知人知麵不知心，與其法治不如誠信對待，收獲和公正永遠成正比，對此，魔法部要積極給巫師自重感和自由，同時也就會保持友善態度，而不是背叛。”
艾倫想了想，繼續寫道“那是每個巫師都喜歡的類型，魔法界的巫師把學習當成是一種自我表現的機會，同時也是證明自己價值、戰勝和創造魔法的機會，同時加強魔法界的自身實力，對於禁止黑魔法而宣傳白魔法的命令，這並不能代表一切都是最好的安排，善惡之分，隻有巫師自己能解決問題。”
這種方法可以消除了巫師的憤恨，情緒放鬆，在處理這樣一件敏感的事情的過程當中就容要小心謹慎，諒解態度決定一切。
艾倫不再找爾特學習魔法，而是這幾天一直待在自己的房間寫作，有的時候還讓爾特送些稿紙，馬爾福最近幾天也是自覺性的來到凱爾特斯城堡去找爾特老師學習魔法。
爾特老管家知道小少爺最近很忙，也沒有催促小少爺學習魔法，因為他知道少爺每天都會去練習室練習魔咒，有的時候去圖書館看書。
幾天時間的努力，艾倫終於完結了三篇論文:《如何使用魔法》《魔咒論》《巫師的兩麵性》
艾倫拿著一遝稿紙，把三篇論文交給老管家爾特審閱。
令爾特吃驚的是小少爺這幾天忙碌的原因竟是因為寫關於魔法的論文。
看了一些書，經曆了一些事情，寫了一些文章，便對如何寫好小說有了一些自己的見解，或者淺薄，不絕對全麵。
對於默默無名的人，老管家爾特對魔法論文不起興趣，不過現在必須糾正一些觀念——艾倫小爺成功對其對魔法的方麵評頭論足，隻有天才才能對魔法文學寫出一些見解。
如此說來，就算魔法部不認可，也無權談論和批判凱爾特斯家族的繼承人，加上曆史悠久的家族以及具有領導地位的家族人員。
老管家爾特意識到小少爺具備一些寫作的基本條件或素質。
比如“魔法知識”和“觀念”的具備，“觀念”上，要有比較大的魔法文學閱讀量積累，比如魔法曆史、魔咒詞典、以及巫師文學著作等。
但是對於魔法的基本認識，事情的究竟本質是什麽？老管家爾特企望小少爺還能寫好更出色的著作。
爾特看出艾倫少爺寫作的基本條件具備，經過一些文學作品的研讀，發現艾倫少爺都寫作有幾個特點。
最顯而易見的有三大特點：悲劇色彩；批判色彩；寫論文不是目的，表達其要說明的問題才是目的。其次是巫師刻畫、麻瓜與巫師、時代或生活的衝突、魔法的發展、文采等。
這些隻是艾倫一個手段，通過文章想探究的人性，魔法界的現狀等才是最終目的，而不是單純的講故事。
而且這具有色彩分明，批判魔法部的錯誤行為也是特別濃的，批判是正義、深度或擺脫愚昧，更能觸及問題要害。
批判不是辱罵，更不是詆毀，而是將真實的魔法界呈現出來。批判現實生活的狀態最深入人心，能與魔法界的巫師產生感情共鳴。
艾倫的文學作品要傳達到其表達的意思，在爾特看來不再是單純的一個故事，或者打發時間，或者其他沒什麽實際意義的東西。
在魔法文學篇的報道方麵，老管家爾特見過很多關於魔法的文章，特別是很多當代的魔法小說。
但是老管家爾特看了艾倫少爺寫的第一章，就想看第二章會寫什麽，老管家通常對魔法報刊索然無味，再看看從小照顧的艾倫，文章手筆跌宕起伏，細節的洞察，關於魔法細致描寫到出彩的方式。
當看到《巫師的兩麵性》，可以說是嚴肅文學，魔法部嚴令禁止學習黑魔法，所有被下令的黑魔法書籍都被禁止出刊，反而讓越來越多的巫師對黑魔法有著強烈的認識感。
“艾倫少爺果然是天才！三篇文章一旦發布出去，在魔法界能夠引起很大的重視。”老管家爾特看完三篇論文後臉上露出興奮之色而後喃喃細語:“如果老爺和夫人知道這件事情，肯定會很高興。”
所以必須寫出不一樣的
現在還年輕，雖然艾倫很期待別人對他印象深刻，對於艾倫來說，凱爾特斯家族的影響在英國魔法協會上還是有舉足輕重的重要地位。
話時，艾倫還是準備給各家族寫一篇關子《如何使用魔法》以及《魔咒論》的文章，艾倫就寫信請在魔法報刊的家族成員告訴他的寫作方狀以及建議。
一個星期後，艾倫收到一封信，末後附注的很多注意事項和草稿編輯樣式，這引起艾倫的注注意。
末尾標注:“凱爾特斯家族支持您的支持的選擇，祝您旗開得勝！。”這樣一句話，不過艾倫覺得能很快引起家族企業的注意，艾倫也沒有回過信。隻是把信放起來。
在寫文章的時候，艾倫想:“或許，我不應該按常理寫作，魔法部通常性的宣揚兩種魔法的好於壞。”
黑魔法和白魔法在艾倫眼裏隻有一個，那就是巫師的的心態。
或許應該更嚴厲地認為是最危險的黑魔法，但是，站在人性的角度，魔法部對黑魔法是力不從心。
甚至翻開幾十年前的報紙還能看到不法之徒使用黑魔法肆無忌憚攻擊魔法部人員和麻瓜，造成很大的死傷。
當看到報紙上《魔法部禁令》:禁止各個學校的學生學習黑魔法，對於這樣的措辭，艾倫心裏還依然有著魔法部對不法之徒使用黑魔法的怨恨，艾倫於承認一一學習黑魔法會造成無法想象的傷害。
魔法部固然有陰冷的一麵，對於像這種兩麵三刀的掌權者來說想激起別人對你的反抗，會讓人對你痛恨數十年之久。
於是就加了一篇《巫師的兩麵性》兩種形象來作為比對，原因很簡單，學習黑魔法的不一定也是心存惡念之人，對於強行禁止黑魔法，所導致魔法界不在受到平等法治，就算魔法部一而再再而三告訴魔法界的巫師:黑魔法具有毀滅性的打擊。
艾倫不能奢望魔法部部長更聰明，所以從現在開始，艾倫認為魔法部最好不要再指責巫師有什麽錯誤，因為艾倫發現那要付出代價的。
會造成巫師對和諧友善發魔法部不在向從前那樣友善和公正。
尤其是艾倫強調了心裏兩麵性的效果，如果魔法部還是這樣認為，就算確定艾倫這樣講:“是這樣的，我有另外一個想法，也許是對的。我們可以幫你糾正。讓我們共同來討論下這件事。”
很奇妙！的確很奇妙！
尤其是魔法類似這樣的話:“讓我們來討論一下這件事，是一件不友好的事情。”
使用下三濫手段的魔法部，無論是在天上還是在地下，絕對沒有人會反對你說:“我們強烈要求恢複學習黑魔法的權利。”
由於魔法界臨巨大的壓力，尤其是麻瓜世界，在處理一係列案件時，魔法部工作日人員常常顯得冷醋無情，這就很容易引起巫師憤怒，失去對於執法的敬業，或給巫師們造成許多不愉快。
後來艾倫仔細想了一下，他意識到這樣確實於事無補，如果發布出去，那麽艾倫要麵對的是魔法部強硬的態度，艾倫很是反感和苦惱，所以要試著改變策略。
轉而這麽寫道:“我們不能過於評判巫師使用魔法，知人知麵不知心，與其法治不如誠信對待，收獲和公正永遠成正比，對此，魔法部要積極給巫師自重感和自由，同時也就會保持友善態度，而不是背叛。”
艾倫想了想，繼續寫道“那是每個巫師都喜歡的類型，魔法界的巫師把學習當成是一種自我表現的機會，同時也是證明自己價值、戰勝和創造魔法的機會，同時加強魔法界的自身實力，對於禁止黑魔法而宣傳白魔法的命令，這並不能代表一切都是最好的安排，善惡之分，隻有巫師自己能解決問題。”
這種方法可以消除了巫師的憤恨，情緒放鬆，在處理這樣一件敏感的事情的過程當中就容要小心謹慎，諒解態度決定一切。
艾倫不再找爾特學習魔法，而是這幾天一直待在自己的房間寫作，有的時候還讓爾特送些稿紙，馬爾福最近幾天也是自覺性的來到凱爾特斯城堡去找爾特老師學習魔法。
爾特老管家知道小少爺最近很忙，也沒有催促小少爺學習魔法，因為他知道少爺每天都會去練習室練習魔咒，有的時候去圖書館看書。
幾天時間的努力，艾倫終於完結了三篇論文:《如何使用魔法》《魔咒論》《巫師的兩麵性》
艾倫拿著一遝稿紙，把三篇論文交給老管家爾特審閱。
令爾特吃驚的是小少爺這幾天忙碌的原因竟是因為寫關於魔法的論文。
看了一些書，經曆了一些事情，寫了一些文章，便對如何寫好小說有了一些自己的見解，或者淺薄，不絕對全麵。
對於默默無名的人，老管家爾特對魔法論文不起興趣，不過現在必須糾正一些觀念——艾倫小爺成功對其對魔法的方麵評頭論足，隻有天才才能對魔法文學寫出一些見解。
如此說來，就算魔法部不認可，也無權談論和批判凱爾特斯家族的繼承人，加上曆史悠久的家族以及具有領導地位的家族人員。
老管家爾特意識到小少爺具備一些寫作的基本條件或素質。
比如“魔法知識”和“觀念”的具備，“觀念”上，要有比較大的魔法文學閱讀量積累，比如魔法曆史、魔咒詞典、以及巫師文學著作等。
但是對於魔法的基本認識，事情的究竟本質是什麽？老管家爾特企望小少爺還能寫好更出色的著作。
爾特看出艾倫少爺寫作的基本條件具備，經過一些文學作品的研讀，發現艾倫少爺都寫作有幾個特點。
最顯而易見的有三大特點：悲劇色彩；批判色彩；寫論文不是目的，表達其要說明的問題才是目的。其次是巫師刻畫、麻瓜與巫師、時代或生活的衝突、魔法的發展、文采等。
這些隻是艾倫一個手段，通過文章想探究的人性，魔法界的現狀等才是最終目的，而不是單純的講故事。
而且這具有色彩分明，批判魔法部的錯誤行為也是特別濃的，批判是正義、深度或擺脫愚昧，更能觸及問題要害。
批判不是辱罵，更不是詆毀，而是將真實的魔法界呈現出來。批判現實生活的狀態最深入人心，能與魔法界的巫師產生感情共鳴。
艾倫的文學作品要傳達到其表達的意思，在爾特看來不再是單純的一個故事，或者打發時間，或者其他沒什麽實際意義的東西。
在魔法文學篇的報道方麵，老管家爾特見過很多關於魔法的文章，特別是很多當代的魔法小說。
但是老管家爾特看了艾倫少爺寫的第一章，就想看第二章會寫什麽，老管家通常對魔法報刊索然無味，再看看從小照顧的艾倫，文章手筆跌宕起伏，細節的洞察，關於魔法細致描寫到出彩的方式。
當看到《巫師的兩麵性》，可以說是嚴肅文學，魔法部嚴令禁止學習黑魔法，所有被下令的黑魔法書籍都被禁止出刊，反而讓越來越多的巫師對黑魔法有著強烈的認識感。
“艾倫少爺果然是天才！三篇文章一旦發布出去，在魔法界能夠引起很大的重視。”老管家爾特看完三篇論文後臉上露出興奮之色而後喃喃細語:“如果老爺和夫人知道這件事情，肯定會很高興。”