高二下的事情很多,各種信息登記和競賽報名,還要理解各種高考政策的出台。除此之外,老林給19班的同學們布置了另外一個任務:寫下自己的目標大學,貼在教室後牆以作激勵。


    下周一的時候交,期間要仔細想想,多多了解。


    老林為此花了一節班會課來講樹立目標的重要性,並用他多年的教學經驗的事例告訴同學們,有了目標就有了方向,有了方向就有了學習的動力。


    老林講得激情昂揚,熱情澎湃,很少見他這樣。但老林對這件事很上心,好幾次都忍不住在數學課上聊了幾句這件事。是真的,在數學課上。


    當時的同學們幸福得冒泡,巴不得老林節節數學課都這麽上,聊天多好嘛,深入師生感情啊。


    可是這樣快樂了時光沒過多久,老林就似有反應的發現了什麽。這件事不再在數學課上聊起,而是在本就為數不多的自習課上講。


    老林還不覺得占用了同學們的學習時間,每次開講前都會講一句“同學們,自己做作業啊,我講我的,要聽的就聽聽。”


    說的挺好,可要是誰沒抬頭看老林的小眼睛,老林就小孩子似的,擱人座位跟前站著講。


    你說氣不氣人。


    被這麽折騰的一周,老林如願地收到了同學們寫的目標大學。


    那一天,他高興得數學作業都沒收。


    同學們交上了目標也輕鬆了許多,大課間閑閑的聊著。


    肖胖子最喜歡隔著教室對角跑到沈喬他們這一塊,此時正坐在花花放書的小箱子上,凹造型般地想翹個二郎腿,可惜腿太胖,翹不上。


    瑞瑞看在眼裏,“肖胖子,你好好坐著,抱著腿幹嘛。”


    肖胖子停下動作,剜了瑞瑞一眼,“哎,你們寫的什麽大學啊。”


    明月妹妹認真的開口:“就自己想去的目標大學,我想去南大。”


    瑞瑞緊跟著開口:“我也是我也是。”


    隔壁的花花笑得花枝亂顫,“瑞瑞,你去南大當保安嗎?”


    瑞瑞不理,傲氣地哼了聲。


    沈喬也來了興趣,“肖胖子,你寫的哪?”


    肖胖子牛氣地站了起來,“我寫的複旦!”


    餘下都默契的笑了起來。


    張花花:“我上交。”


    方玉:“我央財。”


    沈喬,“我清華”,說完又強調一遍,“真清華。”


    瑞瑞又轉過去問藍柯,“柯爺,您哪啊?”


    沈喬搶先開口,“柯爺隨我,清華。”


    講道理,柯爺正兒八經上清華他們是信的,主要是沈喬“隨我”這兩字,用得吧,不合適。


    真不合適。


    肖胖子開口勸,“喬哥,咱們低調低調,我覺得我們c大挺好的。”


    沈喬:“你就是嫉妒柯爺隨我上清華。”


    沈喬小腦袋又轉向藍柯,“柯爺,肖胖子他就是嫉妒,你說是吧。”


    藍柯沒答,隻是無聲的笑了笑。


    下午最後一節自習課,老林帶著同學們寫的小紙條殺過來了。


    老林氣得不輕,沒帶保溫杯,輕飄飄一疊小紙條往桌上使勁一砸,像是能砸出一個洞。


    同學們大氣都不敢出,靜靜地看著老林在講台上怒氣衝衝地轉了好幾圈。


    “小兔崽子們,很敢寫啊。目標都不錯,是要人均985.211啊。挺能的,光清華北大就有十幾個。”


    “我讓你們認真想目標,認真。你們幾個給我做到的。寫這個紙條是讓你們來做夢的嗎?”


    劈裏啪啦地一陣說,老林不出聲了。看向台下一個個鵪鶉似的小腦袋,哦,除了最後排邊邊的那兩個。


    當老師會有一種無力感,這是老林教書幾十年深刻的感受。你拚命拚命地想把這群不知事的少年們拉起,拚命拚命地希望這群稚嫩的少年不負青春韶華,拚命拚命地想讓這群少年啊,回首不歎遺憾。


    但少年始終是少年。


    他們啊,會守著教室的盆栽等花開,聽春雨綿長。他們會坐在位置神遊窗外的風景,在一片蟬鳴中想著盛大的未來。他們不喜秋日凋敗的花草,會望著綠的,黃的銀杏,紅的,紫的楓葉,不看花謝,不聞花泣。他們這個年紀,不計較得失,不遑論真假,最愛食堂二樓冬天出的烤腸,八塊一支,有點小貴。


    想到這老林就笑了。好像少年們也就該這樣,不一定風雨兼程,也不一定以夢為馬,那渾身的少年氣就是最好的青春了。


    老林在台上兀自地笑著。


    台下的同學們都以為老林是怒極反笑。


    教室裏沒有了聲響,但有窗外的風穿過,微微掀起桌角的書頁。


    少年始終是少年,但老師也始終是老師。老林還卯著一股勁,他想拚命拚命,這群少年,也值得更好。


    誰也不知道台上的老林在短短的十分鍾內心緒紛繁,想了好多好多。


    台下的小鵪鶉們一動不動,老林發話了,“目標給我重新定,要求附上理由,並作出計劃,字數不得少於800字。後天上交,我會抽查。想罰抄的,也可以敞開膽子寫。”


    台下的小鵪鶉們還是一動不動。


    “還有,不許用作業本,全部給我用作文紙。”


    台下的小鵪鶉們動了,齊聲出口,“啊。”


    老林得意地笑著離開。


    不少同學們都認真了起來,老老實實查起了各大學校的分數專業,找到對自己遠大又貼合實際的目標大學。


    隻是理由和計劃的內容,多多少少水了點,但不影響全局。


    反正全班交上去的時候,老林很滿意。


    等貼到教室後牆的時候,雖然沒有署名,但同學們發現,寫985.211的直接少了三分之二,寫清北的,全班就兩個。還都是清華。


    兩個,一個是藍柯,那另一個是?


    肖胖子最不敢相信,直接向後牆角的沈喬問道,“喬哥,你清華啊?”


    沈喬坐在位置上怡然自得,“是,我清華。”


    都不知道該不該說聲喬哥牛皮。


    寫著清華的兩張紙條貼在後牆最高最顯眼的地方,那是沈喬年少做過的最瘋狂的夢,但她義無反顧。


    被迫製定目標的少年們,偶爾回頭看看,那一張張七彩的紙條,上麵稀稀朗朗地掛著一個又一個的字,會覺得有一種莫名的情緒。


    像是有股勁,讓他們有了努力的勇氣。


    ------題外話------


    大家過年好啊!

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