到了第四天，喬爾斯照常到了教室。
帝國魔法學院早上的上課時間是從九點開始，不過因為需要提前領用教材，所以喬爾斯八點鍾就到了。
但是在他第一個領完教材之後，就隻能呆在空無一人的教室繼續在腦海中回想魔法多重夜幕的施法過程。這種想象消耗了他大量的精力，隻是二十分鍾就不得不停下來開始休息了。
羅恩幾乎是踩著九點鍾到達的，他進入課室之後朝著喬爾斯擠眉弄眼了一下，就到自己座位上坐好了。
班主任拉文蘭斯也遲到了十分鍾才到達，他好像也不太在意這些旁枝末節，照例清點了一下人數，然後說了一些新學期開學的鼓勵的話語，就開始了第一堂課程——中階魔法陣原理探究。
魔法陣一直是喬爾斯的弱項，從格林頓斯接觸魔法開始，他就對魔法陣的運用一竅不通，這也間接導致了他防禦型魔法陣不太靠得住。
從中階魔法開始，防禦型魔法本質上都是構建一個微型魔法陣來達到防禦的效果，所以也被稱作“結界術”，所以喬爾斯現在的防禦水平還停留在低階魔法師中。
喬爾斯聽得非常認真，拉文蘭斯將幾種中階防禦魔法列出，例如“折射冰牆”、“波紋陣”、“雨幕守護”等等，在講解完地水火風四大元素對防禦魔法的影響之後，引出了有些類似但是複雜得多的中階魔法陣。
用中階魔法和中階魔法陣對比著進行授課，拉文蘭斯的講解總是能引起學生的深思，而基礎薄弱的喬爾斯則是一知半解，感覺到了自己對於理論知識的短缺。
為什麽帝國魔法學院是凱裏姆帝國的第一魔法學校？為什麽眾多貴族、王族打破了頭想把自己的兒女送進來？
雖然說學習是自己的事情，但是好的老師就像是昏暗海麵上的一座燈塔，不能讓學生走捷徑，卻能讓他們“走直路”，而在凱裏姆帝國，這些好老師一大半都集中在帝國魔法學院當中。
一堂課程不過一個多小時，在中途簡短的休息中，羅恩直接湊了過來說道：“我知道我哥哥威脅你的事情了，你放心，如果他想幹點什麽事情，會有人來告訴我們的。”
喬爾斯感激地點了點頭，他知道羅恩是找人暗中監視斯奎了，這也讓他的安全感大大提升。
“歐吉利特先生講得真好，雖然內容不是很多，但是我感覺我學到了許許多多的知識。”凱文也過來和他們聊天。
喬爾斯深以為然地點了點頭：“是的，隻可惜我的基礎太差了，我還是特招進來的。我覺得我在閑暇的時候需要去圖書館多看看魔法陣方麵的書籍。”
羅恩拍了拍他的肩膀，說道：“你都是中階魔法師了，學起來肯定很快。不過對比起中階魔法師，我覺得你最厲害的還是竟然可以和歐佩珊手拉手，還一起跳舞。”
喬爾斯現在聽到歐佩珊之後，反應已經沒那麽劇烈了：“隻是跳得像是兩個小醜。”
“嘿，說實話我還挺嫉妒你的，不過你還是要加把勁哦，這裏不知道多少貴族公子在盯著歐佩珊呢。”羅恩笑道。
喬爾斯又開始臉紅了，支支吾吾地說道：“我和歐佩珊隻是朋友。”
本來兩個人都是壓低了聲音交談的，結果凱文大著聲音說道：“是男人就勇敢點！”引得周圍的同學都疑惑地看了過來。
上午的第二堂課是魔法史，也是喬爾斯最喜歡的課程之一。
自從聽聞了自己家族在第三紀元的輝煌，了解了道寧·格林的傳奇人生，喬爾斯就對於這些充斥著各種鬥爭、英雄、奇跡的曆史充滿了興趣，想要從中多了解一點古代的秘密。
魔法史的老師是一位年輕的美女魔法師，自稱沒有姓氏，隻有一個名字叫做安吉麗娜。沒有姓氏的情況並不少見，姓氏是在第三紀中期出現的，之前的貴族們喜歡用自己的封地名字加在自家的名字後邊，既是作為一種炫耀，也是作為一種象征。
久而久之，這種被加在名字後邊的字符就被當成了家族的傳承，最後就被一直沿用作為家族的姓氏，一些平民也模仿著給自己胡亂取了姓氏，也有魔法師根據自己的血脈、擅長的魔法等等給自己和家族添加了姓氏。
還有一些頑固派是不願意給自己冠上姓氏的。還有一種就是因為其他原因失去了自己的姓氏，比如前議長林埃爾，他在親自審判了自己的父母之後就放棄了自己的姓氏。
總之，一個年輕漂亮的老師總是能讓學生認真聽課，無論是男學生還是女學生——女學生對於漂亮的女人也會產生好感。
安吉麗娜的講述非常特別，她是從一些海外的小型島國開始講起曆史的，還提到了一些小範圍的、很有特色的宗教信仰，讓學生們大開眼界，深深感覺到世界的廣闊和豐富多彩。
“就說到高盧這個國家，雖然他們的信仰非常原始、落後，他們的魔法發展也極為緩慢，但是在光明曆701年的時候，他們……”
“大家都知道，是大魔法師路西恩開辟了第四紀，但是你們知道‘光明曆’這個名字的由來嗎？其實和高盧王國也有一點點關係，當時……”
“簡單地說了下高盧，就不得不提一下馬洲王國，它和高盧王國中間還隔著一個當時叫做維奇的國家，但是……”
“最後馬洲被滅國的時候，高盧的國王也說出了那句經典的話，哪位同學知道的回答一下？”
愛麗爾首先舉手回答：“是‘信仰，可以戰勝魔法’。”
安吉麗娜說道：“沒錯，我們首先會學習的就是，魔法史上的信仰問題。當時的高盧國王這個說法實際上是誇大了很多，但是信仰在一些時候卻能夠發揮出出人意料的作用，甚至是令人難以置信的奇跡。好了，我們的第一堂課就先到這裏，同學們今天的作業是熟讀教材的第五十六頁到七十六頁。”
眾多學生這才驚醒過來，才知道竟然已經過了一個多小時了。
羅恩倒是個膽子挺大的，下了課還主動找安吉麗娜搭訕，還擺出了一副三好學生的樣子。
既然羅恩這樣了，喬爾斯就和凱文、蘭斯一起去食堂用餐。
在吃完午餐之後，喬爾斯沒有回到課室午休，而是到了圖書館，準備利用午休的時間自己惡補一下魔法陣課程的知識。
魔法陣的書籍在第五層，管理員是一個無所事事的老大爺，那眼神看誰都像是偷書的賊一樣，讓喬爾斯急忙地快步走到了裏麵，躲避這種凶狠的目光。
喬爾斯深吸一口氣，沒有好高騖遠，而是拿了一本《初階魔法陣入門》，津津有味地看了起來。
在開始練習暗影魔法之後，喬爾斯覺得自己靈魂中的某種潛力也在慢慢開發出來，讓他的閱讀速度、理解能力和思考能力都提升了很多，僅僅一個小時他就看了一小半的《初階魔法陣入門》。
在回到教室的路上他還一直回味著這本書的內容，但是又遇到了許多問題，打算找機會問一下同學或者老師。
下午的課程是“非元素魔法初探”，一般來說魔法師很少能夠接觸到非元素魔法，隻有高階魔法師才能學習一些不需要調用元素力量的魔法，這門課對於高級班的學生來說一直都是噩夢一般的存在。
如果非要歸類的話，暗影魔法也是非元素魔法的一種，因為暗影魔法所用的幾乎都是魔法師自身的魔力，隻有一小部分是來自於“黑暗”。因此暗影魔法的消耗非常非常非常大，也是喬爾斯為什麽暫時都沒有練習多重夜幕的想法。
不過消耗大隻是針對暗影法師而言，如果是黑暗位麵的種族，他們的天賦能夠讓他們消耗很小的力量就施展出暗影魔法。
這門課程的老師是一個老得不行的教授，斯帕克·斯坦利，也算是來自於一個小有名氣的魔法家族。
“非元素魔法對於你們這些低階魔法師來說來過於深奧，就算有中階魔法師也很難學會，所以我先從最簡單的‘光魔法’入手。
“‘光球術’是一個低階魔法，它的原理不觸及調動元素力量，好像是我們直接消耗魔力來轉化出光線。它很簡單，也不屬於非元素魔法的行列——因為它也不涉及除了魔力之外的其他力量，但是你們是否有想過，它放出光線的原理是什麽？
“實際上，這個我們耳熟能詳的、隨處可見的小魔法，它就蘊藏了魔力和‘光’的關係……”
本來以為斯帕克這種老教授的課會很沉悶，但是喬爾斯很快就被吸引住了，隻是他有一個最大的問題：完全聽不懂。
這種涉及到魔法本質原理的東西，就連許多大魔法師都還未能了解一鱗半爪，讓這些十三四歲的孩子學習確實是有點為難了。
這堂課程當然也沒深奧到大魔法師都弄不懂的地步，但是也已經足夠這些學生難受了。
“這就是這個小魔法‘光球術’所蘊含的一點點道理，我們下堂課會繼續這個初階魔法的解析，同學們都聽懂了嗎？”斯帕克說道。
下麵的學生齊刷刷地答道：“沒聽懂！”
於是我們的斯坦利教授心滿意足地離開了課室。
帝國魔法學院早上的上課時間是從九點開始，不過因為需要提前領用教材，所以喬爾斯八點鍾就到了。
但是在他第一個領完教材之後，就隻能呆在空無一人的教室繼續在腦海中回想魔法多重夜幕的施法過程。這種想象消耗了他大量的精力，隻是二十分鍾就不得不停下來開始休息了。
羅恩幾乎是踩著九點鍾到達的，他進入課室之後朝著喬爾斯擠眉弄眼了一下，就到自己座位上坐好了。
班主任拉文蘭斯也遲到了十分鍾才到達，他好像也不太在意這些旁枝末節，照例清點了一下人數，然後說了一些新學期開學的鼓勵的話語，就開始了第一堂課程——中階魔法陣原理探究。
魔法陣一直是喬爾斯的弱項，從格林頓斯接觸魔法開始，他就對魔法陣的運用一竅不通，這也間接導致了他防禦型魔法陣不太靠得住。
從中階魔法開始，防禦型魔法本質上都是構建一個微型魔法陣來達到防禦的效果，所以也被稱作“結界術”，所以喬爾斯現在的防禦水平還停留在低階魔法師中。
喬爾斯聽得非常認真，拉文蘭斯將幾種中階防禦魔法列出，例如“折射冰牆”、“波紋陣”、“雨幕守護”等等，在講解完地水火風四大元素對防禦魔法的影響之後，引出了有些類似但是複雜得多的中階魔法陣。
用中階魔法和中階魔法陣對比著進行授課，拉文蘭斯的講解總是能引起學生的深思，而基礎薄弱的喬爾斯則是一知半解，感覺到了自己對於理論知識的短缺。
為什麽帝國魔法學院是凱裏姆帝國的第一魔法學校？為什麽眾多貴族、王族打破了頭想把自己的兒女送進來？
雖然說學習是自己的事情，但是好的老師就像是昏暗海麵上的一座燈塔，不能讓學生走捷徑，卻能讓他們“走直路”，而在凱裏姆帝國，這些好老師一大半都集中在帝國魔法學院當中。
一堂課程不過一個多小時，在中途簡短的休息中，羅恩直接湊了過來說道：“我知道我哥哥威脅你的事情了，你放心，如果他想幹點什麽事情，會有人來告訴我們的。”
喬爾斯感激地點了點頭，他知道羅恩是找人暗中監視斯奎了，這也讓他的安全感大大提升。
“歐吉利特先生講得真好，雖然內容不是很多，但是我感覺我學到了許許多多的知識。”凱文也過來和他們聊天。
喬爾斯深以為然地點了點頭：“是的，隻可惜我的基礎太差了，我還是特招進來的。我覺得我在閑暇的時候需要去圖書館多看看魔法陣方麵的書籍。”
羅恩拍了拍他的肩膀，說道：“你都是中階魔法師了，學起來肯定很快。不過對比起中階魔法師，我覺得你最厲害的還是竟然可以和歐佩珊手拉手，還一起跳舞。”
喬爾斯現在聽到歐佩珊之後，反應已經沒那麽劇烈了：“隻是跳得像是兩個小醜。”
“嘿，說實話我還挺嫉妒你的，不過你還是要加把勁哦，這裏不知道多少貴族公子在盯著歐佩珊呢。”羅恩笑道。
喬爾斯又開始臉紅了，支支吾吾地說道：“我和歐佩珊隻是朋友。”
本來兩個人都是壓低了聲音交談的，結果凱文大著聲音說道：“是男人就勇敢點！”引得周圍的同學都疑惑地看了過來。
上午的第二堂課是魔法史，也是喬爾斯最喜歡的課程之一。
自從聽聞了自己家族在第三紀元的輝煌，了解了道寧·格林的傳奇人生，喬爾斯就對於這些充斥著各種鬥爭、英雄、奇跡的曆史充滿了興趣，想要從中多了解一點古代的秘密。
魔法史的老師是一位年輕的美女魔法師，自稱沒有姓氏，隻有一個名字叫做安吉麗娜。沒有姓氏的情況並不少見，姓氏是在第三紀中期出現的，之前的貴族們喜歡用自己的封地名字加在自家的名字後邊，既是作為一種炫耀，也是作為一種象征。
久而久之，這種被加在名字後邊的字符就被當成了家族的傳承，最後就被一直沿用作為家族的姓氏，一些平民也模仿著給自己胡亂取了姓氏，也有魔法師根據自己的血脈、擅長的魔法等等給自己和家族添加了姓氏。
還有一些頑固派是不願意給自己冠上姓氏的。還有一種就是因為其他原因失去了自己的姓氏，比如前議長林埃爾，他在親自審判了自己的父母之後就放棄了自己的姓氏。
總之，一個年輕漂亮的老師總是能讓學生認真聽課，無論是男學生還是女學生——女學生對於漂亮的女人也會產生好感。
安吉麗娜的講述非常特別，她是從一些海外的小型島國開始講起曆史的，還提到了一些小範圍的、很有特色的宗教信仰，讓學生們大開眼界，深深感覺到世界的廣闊和豐富多彩。
“就說到高盧這個國家，雖然他們的信仰非常原始、落後，他們的魔法發展也極為緩慢，但是在光明曆701年的時候，他們……”
“大家都知道，是大魔法師路西恩開辟了第四紀，但是你們知道‘光明曆’這個名字的由來嗎？其實和高盧王國也有一點點關係，當時……”
“簡單地說了下高盧，就不得不提一下馬洲王國，它和高盧王國中間還隔著一個當時叫做維奇的國家，但是……”
“最後馬洲被滅國的時候，高盧的國王也說出了那句經典的話，哪位同學知道的回答一下？”
愛麗爾首先舉手回答：“是‘信仰，可以戰勝魔法’。”
安吉麗娜說道：“沒錯，我們首先會學習的就是，魔法史上的信仰問題。當時的高盧國王這個說法實際上是誇大了很多，但是信仰在一些時候卻能夠發揮出出人意料的作用，甚至是令人難以置信的奇跡。好了，我們的第一堂課就先到這裏，同學們今天的作業是熟讀教材的第五十六頁到七十六頁。”
眾多學生這才驚醒過來，才知道竟然已經過了一個多小時了。
羅恩倒是個膽子挺大的，下了課還主動找安吉麗娜搭訕，還擺出了一副三好學生的樣子。
既然羅恩這樣了，喬爾斯就和凱文、蘭斯一起去食堂用餐。
在吃完午餐之後，喬爾斯沒有回到課室午休，而是到了圖書館，準備利用午休的時間自己惡補一下魔法陣課程的知識。
魔法陣的書籍在第五層，管理員是一個無所事事的老大爺，那眼神看誰都像是偷書的賊一樣，讓喬爾斯急忙地快步走到了裏麵，躲避這種凶狠的目光。
喬爾斯深吸一口氣，沒有好高騖遠，而是拿了一本《初階魔法陣入門》，津津有味地看了起來。
在開始練習暗影魔法之後，喬爾斯覺得自己靈魂中的某種潛力也在慢慢開發出來，讓他的閱讀速度、理解能力和思考能力都提升了很多，僅僅一個小時他就看了一小半的《初階魔法陣入門》。
在回到教室的路上他還一直回味著這本書的內容，但是又遇到了許多問題，打算找機會問一下同學或者老師。
下午的課程是“非元素魔法初探”，一般來說魔法師很少能夠接觸到非元素魔法，隻有高階魔法師才能學習一些不需要調用元素力量的魔法，這門課對於高級班的學生來說一直都是噩夢一般的存在。
如果非要歸類的話，暗影魔法也是非元素魔法的一種，因為暗影魔法所用的幾乎都是魔法師自身的魔力，隻有一小部分是來自於“黑暗”。因此暗影魔法的消耗非常非常非常大，也是喬爾斯為什麽暫時都沒有練習多重夜幕的想法。
不過消耗大隻是針對暗影法師而言，如果是黑暗位麵的種族，他們的天賦能夠讓他們消耗很小的力量就施展出暗影魔法。
這門課程的老師是一個老得不行的教授，斯帕克·斯坦利，也算是來自於一個小有名氣的魔法家族。
“非元素魔法對於你們這些低階魔法師來說來過於深奧，就算有中階魔法師也很難學會，所以我先從最簡單的‘光魔法’入手。
“‘光球術’是一個低階魔法，它的原理不觸及調動元素力量，好像是我們直接消耗魔力來轉化出光線。它很簡單，也不屬於非元素魔法的行列——因為它也不涉及除了魔力之外的其他力量，但是你們是否有想過，它放出光線的原理是什麽？
“實際上，這個我們耳熟能詳的、隨處可見的小魔法，它就蘊藏了魔力和‘光’的關係……”
本來以為斯帕克這種老教授的課會很沉悶，但是喬爾斯很快就被吸引住了，隻是他有一個最大的問題：完全聽不懂。
這種涉及到魔法本質原理的東西，就連許多大魔法師都還未能了解一鱗半爪，讓這些十三四歲的孩子學習確實是有點為難了。
這堂課程當然也沒深奧到大魔法師都弄不懂的地步，但是也已經足夠這些學生難受了。
“這就是這個小魔法‘光球術’所蘊含的一點點道理，我們下堂課會繼續這個初階魔法的解析，同學們都聽懂了嗎？”斯帕克說道。
下麵的學生齊刷刷地答道：“沒聽懂！”
於是我們的斯坦利教授心滿意足地離開了課室。