第633章
一胎三寶，給絕嗣軍長來點震撼 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“黃老的徒弟肯定不簡單，別小瞧人啊！”
任課老師本來確實在有意地給她降低難度，就怕黃老的學生第一次考核就不合格，萬一成績太差，大家的臉上都過不去。
沒想到直接被葉舒識破，且還主動要求加難度。
他隱晦地看了一眼陳教授那個方向，最後決定直接跳過大學一年級的教學內容，上了二年級的強度。
二年級的新教本都是才匯編出來的，所以他是新課本、老課本的知識一起出題。
原本以為會為難住她，沒想到葉舒依舊答題答的很輕鬆。
葉舒答了一會兒，再一次喊了暫停，讓再加難度！
這一次，全場嘩然了！
之前嘀咕的那幾個學生驚呼：“她瘋了吧！我們才大一啊！她一個學期能學完三個年級的內容嗎？”
“別不是打腫臉充胖子吧！”
另外幾個人雖然很吃驚葉舒的要求，但也很聽不慣她們在人家背後蛐蛐，當即懟了回去：“能被黃老選中的徒弟，本身資質就不會太差！”
“人家就不能是天才麽！學的快有什麽奇怪的！”
“再說了，人家早就拜師了，隻不過今年才來了我們學校而已，說不定人家起步的早，學的快呢！”
出題老師有些傻眼，又去看陳教授。
陳教授觀察葉舒不像是開玩笑的，就點了點頭。
但出題老師有異議：“可我們三年級的新教材還沒匯編好……”
葉舒是按照黃老給的學習資料學習的，看的肯定是老教材。
陳教授：“今年三年級還是學的老教材，就按照老教材出考題吧！”
於是，原本45分鍾的一節課，最後不知不覺地進行了兩個小時，其中，葉舒回答0錯誤！
出題老師以及旁聽的學生和老師教授們都震驚了！
這小同誌的學習能力也太強了吧！
不是沒見過學霸啊，可是強成這樣的學霸，第一次見啊！
因為葉舒她就從來沒在學校裏上過課啊！
她都是拿了課本在家自己學的！
突然，有個人感慨了一句：“真不愧是黃老的徒弟啊！實力就是牛啊！”
當即就有人回應：“對！她是黃老的徒弟，肯定提前好幾年就學過了！能考過也不稀奇啊！”
眾人一聽，恍然大悟！
對咯！
這就說的通了嘛！
原來是有名師指導啊！
那她實力這麽強，也是應該的。
畢竟要是實力太拉垮，那也是丟了名師的麵子嘛！
這大概就是一種從眾心理，就好像有些人自己成績不好，就怪老師教的不好一樣。
於是之後幾門課的檢驗考核，都參考了第一門課，直接一到三年級的知識全都一起上。
叫人震驚的事，她幾乎門門課都有是滿分通過。
甚至，還能在某些知識點上舉一反三，給旁聽的老師和學生們一些啟發。
總之，最後考核完，大家對葉舒的實力都有了一個明確的認知，都知道她是個學霸，還是個有名師帶著的超級學霸。
學校的老師、教授和領導們對葉舒都是欣慰和讚美，也為自己學校能收到這樣的學生感到慶幸和自豪！
校長得知這件事後，都忍不住感慨一句：“有這樣的天才，是我們醫學界之幸啊！”
所有學生看向她的目光都是崇拜，盡管其中少不了一部分的妒忌和猜忌，但是無傷大雅，因為葉舒上的是公開課，沒人再敢提出質疑。
因為這樣的情況下再質疑葉舒的成績和能力，就等於再質疑學校和老師們在聯合葉舒一起造假，這樣的話，事情就大了。
任課老師本來確實在有意地給她降低難度，就怕黃老的學生第一次考核就不合格，萬一成績太差，大家的臉上都過不去。
沒想到直接被葉舒識破，且還主動要求加難度。
他隱晦地看了一眼陳教授那個方向，最後決定直接跳過大學一年級的教學內容，上了二年級的強度。
二年級的新教本都是才匯編出來的，所以他是新課本、老課本的知識一起出題。
原本以為會為難住她，沒想到葉舒依舊答題答的很輕鬆。
葉舒答了一會兒，再一次喊了暫停，讓再加難度！
這一次，全場嘩然了！
之前嘀咕的那幾個學生驚呼：“她瘋了吧！我們才大一啊！她一個學期能學完三個年級的內容嗎？”
“別不是打腫臉充胖子吧！”
另外幾個人雖然很吃驚葉舒的要求，但也很聽不慣她們在人家背後蛐蛐，當即懟了回去：“能被黃老選中的徒弟，本身資質就不會太差！”
“人家就不能是天才麽！學的快有什麽奇怪的！”
“再說了，人家早就拜師了，隻不過今年才來了我們學校而已，說不定人家起步的早，學的快呢！”
出題老師有些傻眼，又去看陳教授。
陳教授觀察葉舒不像是開玩笑的，就點了點頭。
但出題老師有異議：“可我們三年級的新教材還沒匯編好……”
葉舒是按照黃老給的學習資料學習的，看的肯定是老教材。
陳教授：“今年三年級還是學的老教材，就按照老教材出考題吧！”
於是，原本45分鍾的一節課，最後不知不覺地進行了兩個小時，其中，葉舒回答0錯誤！
出題老師以及旁聽的學生和老師教授們都震驚了！
這小同誌的學習能力也太強了吧！
不是沒見過學霸啊，可是強成這樣的學霸，第一次見啊！
因為葉舒她就從來沒在學校裏上過課啊！
她都是拿了課本在家自己學的！
突然，有個人感慨了一句：“真不愧是黃老的徒弟啊！實力就是牛啊！”
當即就有人回應：“對！她是黃老的徒弟，肯定提前好幾年就學過了！能考過也不稀奇啊！”
眾人一聽，恍然大悟！
對咯！
這就說的通了嘛！
原來是有名師指導啊！
那她實力這麽強，也是應該的。
畢竟要是實力太拉垮，那也是丟了名師的麵子嘛！
這大概就是一種從眾心理，就好像有些人自己成績不好，就怪老師教的不好一樣。
於是之後幾門課的檢驗考核，都參考了第一門課，直接一到三年級的知識全都一起上。
叫人震驚的事，她幾乎門門課都有是滿分通過。
甚至，還能在某些知識點上舉一反三，給旁聽的老師和學生們一些啟發。
總之，最後考核完，大家對葉舒的實力都有了一個明確的認知，都知道她是個學霸，還是個有名師帶著的超級學霸。
學校的老師、教授和領導們對葉舒都是欣慰和讚美，也為自己學校能收到這樣的學生感到慶幸和自豪！
校長得知這件事後，都忍不住感慨一句：“有這樣的天才，是我們醫學界之幸啊！”
所有學生看向她的目光都是崇拜，盡管其中少不了一部分的妒忌和猜忌，但是無傷大雅，因為葉舒上的是公開課，沒人再敢提出質疑。
因為這樣的情況下再質疑葉舒的成績和能力，就等於再質疑學校和老師們在聯合葉舒一起造假，這樣的話，事情就大了。