全體起立,升國旗,奏國歌!


    各朝的君臣們瞬間開始交頭接耳:“剛剛那5個圈圈真的是星星組成的嗎?”


    “要是能近距離看看就好了!”


    “如此重要的場合為何要孩子進場?萬一孩子不受控製怎麽辦?”


    “那個缶我們多做一點,就做銅的,銅可以流傳到後世而不易腐壞,後世人看起來很喜歡我們的東西!”


    “是啊是啊,我們還是應該給後世留下更多的好東西!”


    百姓們在國歌中依舊沉默一片。


    唯有少數人虔誠地在心裏默默地跟著唱起來。


    康熙垂著眼皮子似乎在打瞌睡。


    乾隆捂著耳朵,仿佛這樣子就聽不到了。


    他其實想捂住所有人的耳朵,但是想也知道做不到的事情,隻能捂自己的了。


    等到唱完國歌,君臣們不約而同地停止討論看向天幕。


    天幕中出現了製作紙張的匠人。


    嬴政急忙喊道:“李斯,趕緊記下來!這……這是布嗎?不,不對,不是布!”


    “毛筆!紙?何為紙?”


    李斯從中看出了門道:“陛下,這紙是可以書寫的!而且觀看上麵的紙,它比竹簡輕,還方便!”


    “記下來了嗎?”


    “記下來了!臣這就叫匠人去嚐試製作!”


    “盡快!”


    “是,陛下!”李斯急忙將命令吩咐下去。


    其他王朝也都紛紛將這一小段製作紙張的內容記下來,畢竟後世的紙張定然比現在的紙張技術要好!


    唐代,李白笑著看天幕:筆墨紙硯,清雅的琴聲,這就是我們的傳統,是我們的文化標識!


    不管過了多少年,祖宗的文化血脈依舊流淌在後世每個人的身上。


    這是傳承啊!


    一脈相承,生生不息!


    這時,黑暗中突然出現了一幅巨大的發光卷軸,熟悉的祥雲紋在無聲地告訴每一個古人,這就是他們的後世!


    卷軸緩緩鋪陳開來,琴聲悠然,水墨浸染。


    各朝代的所有人都被這一幕震撼得久久不能言語。


    從未想到過,他們日常生活中普普通通的卷軸在後世人手中變幻得如此夢幻、如此美麗。


    有讀書人撫摸著自己手中的卷軸,潸然淚下。


    他模模糊糊地明白了什麽叫文明。


    此時,一席黑衣的舞者在空白的卷軸上用身體作畫,伴隨著飄逸的舞姿在畫卷上留下了起伏回旋的墨色線條。


    一旁的琴師琴聲清雅,令人忘卻憂愁。


    有眼尖的人叫起來:“太古遺音!竟是太古遺音!”


    “好曲!後世人竟然也能彈得一手好琴,但是怎麽看見這麽少呢?這是第一次見後世人彈琴呢!周姑娘似乎也不會彈琴。”


    “是啊,他們後世不是需要學習很多書嗎?怎麽琴棋書畫都不要了?”


    “我覺得後世的學堂還是要加上琴棋書畫的學習,祖宗代代相傳的必定是最好的!”


    “沒錯,下次抽人的時候如果能抽到我們的話,一定給周姑娘建議建議。”


    畫卷除了舞者的中間位置,其他的地方都不停地出現著各種文化符號。


    “千裏江山圖!那不是你所畫的千裏江山圖嗎?”一人激動地推推身邊的王希孟。


    俊秀的年輕人一愣,隨即笑了,向天幕深深一拜:“王某不勝榮幸。”


    讀書人這一次沸騰起來:看看,不光詩作得好能流芳千古,畫兒畫得好也能流芳千古!!


    有繪畫天賦的人立即拋棄了科舉,轉而一心一意專研繪畫。


    隨著千裏江山圖的展開,中心的畫紙竟然飄了起來!


    觀眾席上再一次爆發出雷鳴般的歡呼聲。

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