在龐大的資金、人力支持下,經過近一年的大興土木,驪山郡已經今非昔比。


    雖然還都是處於基礎設施興建狀態,但已經初見規模。


    尤其是郡城,規模也就僅次於陽都。


    而設計規劃,則完全不是這個時代的東西,它沒落成那一日,除了江凡和公輸餘,誰也不知道究竟會是什麽樣子。


    擴地的事兒並不複雜,有大秦官員配合丈量劃線就行了。


    最重要的是自治條例。


    當江凡喚來公輸餘和幾個心腹,秘密把構想和預案陳述一遍之後,所有人都不可避免的露出驚為天人的神色。


    太超前了啊,甚至即便是他們也無法理解,如此運作驪山郡是否可行。


    但江凡一臉篤定,他們也隻好按照江凡的構思行事。


    如今江凡已經很果斷的把原住民全部搬遷出去,雖然付出了大量的財物,但這是推行計劃很必要的。


    現在的驪山人員總數三萬有餘,全部是江凡通過公輸家、極樂城、馬幫等渠道選拔輸入。


    其中工人匠戶最多,占了一大半。還有就是各行各業精英人才、守衛軍,以及一部分用於試驗田的農戶。


    為了方便江凡行事,嬴無雙甚至將龍鷹衛也撤了出來,目前守衛軍盡是從極樂征調。


    而大匠戶和各領域的精英人才的選拔同樣非常嚴格,並非僅僅看能力,還有關係背景是否幹淨等等。並且是嚴格遵循拖家帶口原則的。


    也就是說,一人到來,舉家搬遷,且三年不得出外。


    以上這些人全都簽署了投名狀,嚴格按照驪山獨有的規矩行事。


    所以,對江凡來講,自治實現起來並不困難。


    除此之外,還有一批神秘的少年被送來驪山。為數大約五百人。


    隻有江凡清楚,這是夢嬋娟送來的。


    對於這些人江凡並未提出要求,但夢嬋娟顯然有著洗清自己的心思。


    這些少男少女,直接催生了江凡培養一批新思想、新理念人才的想法。甚至在江凡意識中,這些白紙般的少年男女比那些思想固化的人才更加重要。


    於是,驪山書院項目正式啟動。


    但書院建設同樣也需要半年以上的時間,公輸餘便臨時安排了個地方使用。


    同樣由於目前還沒人能全麵傳授江凡的東西,所以他親自從可靠的人手中挑選了一些學識淵博,但思想比較前衛的文人、武者進行教導。


    但教授什麽東西,不是他們做主,要嚴格按照江凡給的教案執行。


    最初的厘定的課程架構也極為簡單,第一,識字。


    總共設有三門課程。首先是當今通行的文字,以及包括蠻族在內的某些文字。然後是簡體文。簡體文在江凡計劃中至關重要,也是他們這個團體將來所用的秘密文字。還好公輸家很多人都已經學會,不缺乏教師。


    第二,新式算學。主要選擇了幾位出色的算學大師,然後由宇文澄心負責傳授他們,再由他們傳授給五百少年。


    第三,格物。這是江凡的最大殺手鐧,目前學到部分的隻有公輸餘等少數幾人。


    第四,曆史文化。這些隻要選擇一些可靠的大家講述即可。


    第五,武道。在這個世界,什麽都可以沒有,武道這等安身立命之本,必須要重視。


    最後,還有重中之重的一門課程,江凡稱之為理念教育,或者說三觀教育。主要是從人生觀、世界觀、價值觀等方麵入手,讓他們重新認識這個世界。

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