“走吧。”
楊墨拍了拍愣神的徐明輝，率先邁步走入了稷下學宮。
一路上。
都是古式的亭台樓閣，木質廊道。
古色古香。
看起來。
就像是按照兩千年前的華夏建築風格打造出來的。
徐明輝跟在楊墨的身後。
四處張望著。
就像是個好奇寶寶，嘖嘖稱奇。
誰能想到。
那個漆黑的石碑內部，竟然另有天地。
須彌納入了介子。
這得是什麽樣的手段才能做到？
至少以華夏現在的科技水平，完全做不到這一點。
“到了。”
楊墨的聲音響起。
徐明輝這才發現，兩人不知不覺，已走到了一個寬闊的廣場之前。
不遠處。
數十名古裝打扮的學子，都端正的盤坐在蒲團上。
而最前方。
一名年逾八旬的老者，一手撫須，一手持著竹簡，正要講課。
“咦？”
老者忽然側過身。
注意到了廣場外的楊墨兩人，露出了訝異之色：“今日竟有新學子前來？”
“你們且前來。”
徐明輝愣了一下。
站在原地還沒反應過來。
楊墨卻是輕車熟路，徑直朝著廣場走去。
“首次入我學宮，即是有緣，你們可有問題要請教於我？”
老者打量著兩人，緩緩開口道。
“有！”
楊墨點頭道。
“你們想問什麽？”
老者頷首，緩緩問道。
“這個……”
楊墨心念一動，試探著詢問道：“山長您看，我們這次來的是兩個人，是不是可以問兩個問題？”
“學宮規矩，你們隻可問一個問題。”
老者卻是板著臉，強調道。
楊墨輕咳了一聲。
略有些失望。
看來。
這學宮的空子不好鑽。
不然的話。
他下次高低要帶個千八百人進來，榨幹這個山長。
“你們有何問題？”
老者瞄了眼楊墨以及徐明輝，又開口問道。
“我們想學習空間蟲洞技術。”
楊墨說出了此行的目的。
身後的徐明輝聽後，不由瞪大了眼睛。
咽了咽口水。
目光在楊墨，以及老者身上來回打探。
到了這一刻。
他總算明白了，楊墨說的“至高學府”“超級講師”應該就是這個廣場，以及眼前的老者了。
但……
這個老者。
無論怎麽看，都不像是懂高科技的料。
“此項技術，老夫恰好略知一二。”
老者自信開口，頷首道：“你二人且落座，聽老夫為你們細細道來。”
聞言。
徐明輝張大了嘴，茫然的看著滿臉自信的老者。
在宏觀物理學。
空間蟲洞理論，提出了數十年，但始終未能取得突破。
就連宇宙中的天然蟲洞，都未能發現一個。
“坐吧。”
楊墨拍了拍徐明輝，就近找了兩個蒲團盤坐下來。
徐明輝神情恍惚間。
再次聽到了老者的聲音：“空間蟲洞，涉及到了空間折疊理論，屬於更高維度對低維度空間的應用方法，簡單來說，就是將竹簡這樣折疊。”
前方。
老者拿著手中的竹簡，拉扯著對角線的兩個邊角。
將其折疊彎曲。
“大家可以看到，如此一來，竹簡上距離最遠的兩個對角，便重合在了一起。
楊墨拍了拍愣神的徐明輝，率先邁步走入了稷下學宮。
一路上。
都是古式的亭台樓閣，木質廊道。
古色古香。
看起來。
就像是按照兩千年前的華夏建築風格打造出來的。
徐明輝跟在楊墨的身後。
四處張望著。
就像是個好奇寶寶，嘖嘖稱奇。
誰能想到。
那個漆黑的石碑內部，竟然另有天地。
須彌納入了介子。
這得是什麽樣的手段才能做到？
至少以華夏現在的科技水平，完全做不到這一點。
“到了。”
楊墨的聲音響起。
徐明輝這才發現，兩人不知不覺，已走到了一個寬闊的廣場之前。
不遠處。
數十名古裝打扮的學子，都端正的盤坐在蒲團上。
而最前方。
一名年逾八旬的老者，一手撫須，一手持著竹簡，正要講課。
“咦？”
老者忽然側過身。
注意到了廣場外的楊墨兩人，露出了訝異之色：“今日竟有新學子前來？”
“你們且前來。”
徐明輝愣了一下。
站在原地還沒反應過來。
楊墨卻是輕車熟路，徑直朝著廣場走去。
“首次入我學宮，即是有緣，你們可有問題要請教於我？”
老者打量著兩人，緩緩開口道。
“有！”
楊墨點頭道。
“你們想問什麽？”
老者頷首，緩緩問道。
“這個……”
楊墨心念一動，試探著詢問道：“山長您看，我們這次來的是兩個人，是不是可以問兩個問題？”
“學宮規矩，你們隻可問一個問題。”
老者卻是板著臉，強調道。
楊墨輕咳了一聲。
略有些失望。
看來。
這學宮的空子不好鑽。
不然的話。
他下次高低要帶個千八百人進來，榨幹這個山長。
“你們有何問題？”
老者瞄了眼楊墨以及徐明輝，又開口問道。
“我們想學習空間蟲洞技術。”
楊墨說出了此行的目的。
身後的徐明輝聽後，不由瞪大了眼睛。
咽了咽口水。
目光在楊墨，以及老者身上來回打探。
到了這一刻。
他總算明白了，楊墨說的“至高學府”“超級講師”應該就是這個廣場，以及眼前的老者了。
但……
這個老者。
無論怎麽看，都不像是懂高科技的料。
“此項技術，老夫恰好略知一二。”
老者自信開口，頷首道：“你二人且落座，聽老夫為你們細細道來。”
聞言。
徐明輝張大了嘴，茫然的看著滿臉自信的老者。
在宏觀物理學。
空間蟲洞理論，提出了數十年，但始終未能取得突破。
就連宇宙中的天然蟲洞，都未能發現一個。
“坐吧。”
楊墨拍了拍徐明輝，就近找了兩個蒲團盤坐下來。
徐明輝神情恍惚間。
再次聽到了老者的聲音：“空間蟲洞，涉及到了空間折疊理論，屬於更高維度對低維度空間的應用方法，簡單來說，就是將竹簡這樣折疊。”
前方。
老者拿著手中的竹簡，拉扯著對角線的兩個邊角。
將其折疊彎曲。
“大家可以看到，如此一來，竹簡上距離最遠的兩個對角，便重合在了一起。