第254章
四合院：何大明的重來人生 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
眾所周知就，在場的各位，咱們可都是曾經念過正規軍事學院的人。
有的是沿岸大學出來的、有的是扶桑陸軍軍官學院，還有的是皇普軍校，蘇國大學........
咱們或多或少都經曆過係統的教學，還參加過各種戰役，將理論和實踐結合在一起，所以才被學院聘請為教員。
而這個何大明我聽說隻是一個副軍長，關於學院為什麽提拔他為教員的這個問題，我是真的沒想明白。”
而這時候，作為之前力主推薦何大明擔任教員的教員史波直接插話道：“各位，容我說二句，其實你們都不太了解何大明這個人。
這個何大明可不像你們口中說的那麽簡單，他這個人就是天生的軍事天才，謀略家。
你們仔細的去研究一下南北韓戰爭時期，他所在的40軍參與的那些戰鬥，你就會發現這個家夥是真的厲害，幾乎算無遺策。
5次戰役，包括夏季、秋季反擊戰，還有白牛山反擊戰，上甘霖戰役等等基本上都有他的影子，尤其是他曾經被美軍冠以了瘋子、屠夫的稱號。
如果不是因為他是草根出身的話，我想以他在南北韓戰場上的表現和軍功可不單單隻是個副軍長，他才是真正的意義上呢，憑借自己的實力和努力一步一個腳印爬上來的。”
而史波的這番話瞬間引起了眾人的紛紛議論。
而教員王威，這時候直接聽到他的這番話，似乎不太服氣，直接進行了反駁，
“史教員，關於你剛才說的這個問題，那也隻能證明這個何大明實戰實踐能力很強，並不代表他的一個教學能力強。
畢竟行軍打仗和紙上談兵完全就是兩碼事，我還聽說這個何大明連私塾都沒念過，妥妥的大老粗一個，試問這樣的人怎麽能給別人講課授課？”
王威的這番話，引起了眾人的共鳴，說出了他們的心聲。
而史波麵對王威的這番疑問，再次出言解釋道：“王教員，可能你不了解何大明，並沒有給他上過課。
我呢，倒是給他上過幾節課，我就簡單講講我的看法，
這個何大明他的文化程度還是比較高的，不僅僅吐字清晰，而且連生僻字都識得，根本就不是那種沒什麽文化的。
另外他這個人擅長舉一反三，我之前在課堂上講的那些個經典的那個戰役，他基本上都能一語中的，說到點子上。
而且他表達能力清晰，表述能力強，這樣的人才不當教員確實埋沒了。”
史波的這番話得到了眾人的認可。
大家都對何大明這個人的真實教學能力產生了一定的好奇，之前可能還有點質疑，現在更多的是好奇。
而原本對這件事情頗有微詞的王威，也暫時性偃旗息鼓了。
他繼續插話道：“既然史教員你都這麽說了，看來你比較了解這個何大明的情況。
那咱們也不要一杆子打死，到時候看看這個何大明同誌的一個真實教學情況，咱們再做結論，如果他真的有能力勝任的話，那自然是最好不過了，如果沒有的話，那我們就聯名去找院長。”
王威的這番話得到了所有教員的支持和讚同。
而此時，作為副院長的宋侖在得到何大明要成為教員的消息後，第一時間急衝衝地來到了院長辦公室。
有的是沿岸大學出來的、有的是扶桑陸軍軍官學院，還有的是皇普軍校，蘇國大學........
咱們或多或少都經曆過係統的教學，還參加過各種戰役，將理論和實踐結合在一起，所以才被學院聘請為教員。
而這個何大明我聽說隻是一個副軍長，關於學院為什麽提拔他為教員的這個問題，我是真的沒想明白。”
而這時候，作為之前力主推薦何大明擔任教員的教員史波直接插話道：“各位，容我說二句，其實你們都不太了解何大明這個人。
這個何大明可不像你們口中說的那麽簡單，他這個人就是天生的軍事天才，謀略家。
你們仔細的去研究一下南北韓戰爭時期，他所在的40軍參與的那些戰鬥，你就會發現這個家夥是真的厲害，幾乎算無遺策。
5次戰役，包括夏季、秋季反擊戰，還有白牛山反擊戰，上甘霖戰役等等基本上都有他的影子，尤其是他曾經被美軍冠以了瘋子、屠夫的稱號。
如果不是因為他是草根出身的話，我想以他在南北韓戰場上的表現和軍功可不單單隻是個副軍長，他才是真正的意義上呢，憑借自己的實力和努力一步一個腳印爬上來的。”
而史波的這番話瞬間引起了眾人的紛紛議論。
而教員王威，這時候直接聽到他的這番話，似乎不太服氣，直接進行了反駁，
“史教員，關於你剛才說的這個問題，那也隻能證明這個何大明實戰實踐能力很強，並不代表他的一個教學能力強。
畢竟行軍打仗和紙上談兵完全就是兩碼事，我還聽說這個何大明連私塾都沒念過，妥妥的大老粗一個，試問這樣的人怎麽能給別人講課授課？”
王威的這番話，引起了眾人的共鳴，說出了他們的心聲。
而史波麵對王威的這番疑問，再次出言解釋道：“王教員，可能你不了解何大明，並沒有給他上過課。
我呢，倒是給他上過幾節課，我就簡單講講我的看法，
這個何大明他的文化程度還是比較高的，不僅僅吐字清晰，而且連生僻字都識得，根本就不是那種沒什麽文化的。
另外他這個人擅長舉一反三，我之前在課堂上講的那些個經典的那個戰役，他基本上都能一語中的，說到點子上。
而且他表達能力清晰，表述能力強，這樣的人才不當教員確實埋沒了。”
史波的這番話得到了眾人的認可。
大家都對何大明這個人的真實教學能力產生了一定的好奇，之前可能還有點質疑，現在更多的是好奇。
而原本對這件事情頗有微詞的王威，也暫時性偃旗息鼓了。
他繼續插話道：“既然史教員你都這麽說了，看來你比較了解這個何大明的情況。
那咱們也不要一杆子打死，到時候看看這個何大明同誌的一個真實教學情況，咱們再做結論，如果他真的有能力勝任的話，那自然是最好不過了，如果沒有的話，那我們就聯名去找院長。”
王威的這番話得到了所有教員的支持和讚同。
而此時，作為副院長的宋侖在得到何大明要成為教員的消息後，第一時間急衝衝地來到了院長辦公室。