第3章 陷入疑惑
思念覺醒，我被我的貓附身了？ 作者：發糖術神張葉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這位失去了愛寵的可憐男孩名叫林逸。他出生在一個不怎麽幸福的家庭，爸爸媽媽對他漠不關心，唯一的陪伴，那隻叫“琪拉”的三花貓，也在昨天意外離世了。
作為一名學生，他本應還有一個可以逃避現實的地方，就是他的學校。可惜因為身材瘦小，家境不好之類的原因，林逸也是班裏幾位鬧騰的學生——包括今天來找事的李強和張浩——欺負的“常客”。這些人每天就以打鬧、搗亂為樂。在他們知道林逸為了養貓自己打工賺錢之後，這種欺淩愈演愈烈。
林逸的目光在教室的牆上漫無目的地遊移，王老師的聲音在他耳邊回響，但他的心卻沉浸在自己的思緒之中。他的腦海中不斷回放剛才的一幕，當時他不知道哪裏來的力氣和膽量，竟然打開了李強按著他的胳膊，還在一片混戰中躲開了很多次那幫混蛋的攻擊。那突如其來的敏捷和反應速度，讓他自己都感到震驚。
他從未想過自己會有這樣的能力，也從未覺得自己能夠躲避那些平日裏讓他膽戰心驚的拳頭。林逸的眉頭緊鎖，他試圖找出這突如其來變化的原因。不過林逸對此並沒有什麽頭緒。“也許隻是緊急時刻的超常反應吧。”林逸暗自想著。不過他越是想平靜下來好好聽課，越是被這些混亂的思緒帶跑走神。
林逸的思緒飄回到過去，他和琪拉一起度過的無數快樂時光。他記得琪拉第一次跳上桌子的樣子，記得它第一次抓到老鼠時的得意神情。每一個回憶都像是一把鋒利的刀子，刺痛著他的心。
他想起了琪拉的離去，那個悲慘的下午，他抱著琪拉冰冷的身體，淚水模糊了視線。他記得自己是如何在小區的角落裏，為琪拉挖了一個小小的墳墓，是如何在寒風中，一遍又一遍地呼喚著它的名字。
他記得自己是如何在琪拉的墳前發誓，要變得更強，不再讓任何人或事傷害到他所珍愛的一切。現在這些事竟然開始真的顯現出一些端倪了？他不敢相信。
林逸睜開眼睛，他的眼中閃爍著堅定的光芒。他知道，他不能讓琪拉的離去變得毫無意義。他要變得更強，要保護那些無法保護自己的生靈。他要用自己的方式，紀念琪拉，讓它的精神永遠活在他的心中。
林逸當然不會相信什麽超自然現象，單憑自己的祈願就帶來這麽大改變這種事都是天方夜譚。不過他還是輕輕伸手撫摸著胸前裝著那兩根貓須的吊墜，那是他唯一留下的與琪拉的聯係。他感到自己的手心似乎有一點點升溫。他閉上眼睛，試圖感受那股力量的來源，但他隻感到一種深深的思念和溫暖。
隨著課堂的進行，林逸的思緒逐漸平靜下來。他知道，自己需要時間來探索這股力量的秘密，也需要勇氣去麵對未來的挑戰。他深吸了一口氣，將自己的疑惑和恐懼暫時放到一邊，專注於眼前的學習。但他的心中，那個關於力量的謎團，卻始終揮之不去。
王老師站在講台上，她的目光不經意間掃過了教室的每一個角落。當她的目光落在林逸身上時，她注意到了這個平日裏安靜而有些孤僻的學生似乎有些心不在焉。林逸的眼神空洞，似乎穿越了教室的牆壁，投向了遙遠的地方。
王老師輕輕地皺了皺眉頭，她知道林逸看起來弱不禁風，估計在班裏經常收到那些不懂事的學生的欺淩。但是自己作為班主任，除非學生真的收到明顯的傷害，否則也很難對這些事進行幹預。中學生已經有很多歪腦筋了，他們甚至會威脅被欺淩者，一旦告訴老師就會遭到更大的報複。為了避免這樣更嚴重的加害，王老師也沒法過多管教那些壞孩子。更何況自己也是一名新老師，對處理這些事情也沒有足夠的經驗。
她放下手中的粉筆，清了清嗓子，試圖引起林逸的注意。“林逸，你能回答一下我剛才提出的問題嗎？”王老師的聲音溫和而堅定，她希望提醒林逸好好聽課，但又不希望在全班同學麵前讓林逸感到尷尬。不過可能這沒有起到預期的效果。
林逸被王老師的聲音從沉思中喚醒，他有些慌張地環顧四周，意識到所有的目光都集中在自己身上。他的臉頰微微泛紅，感到有些窘迫。“對不起，王老師，我...我沒有聽到問題。”
“林逸，先好好上課吧，有什麽事下課再說。如果你有什麽困擾，或者需要談談，可以隨時找我。”王老師並沒有責怪林逸。
林逸抬頭，目光與王老師相遇，他從她的眼神中讀到了理解和支持。他的心中湧起一股暖流，感到一絲安慰。“謝謝您，王老師。我會的。”
王老師點了點頭，然後繼續她的課程。但在心裏，她決定在課後找時間與林逸談談，看看是否能夠幫助這個孩子走出目前的困境。
王老師記得林逸曾經是一個活潑開朗的孩子，他的笑容總是那麽純真無邪。但現在，他的笑容背後似乎隱藏著一絲難以言說的痛苦。王老師決定，她需要找個機會和林逸好好談談，了解他的真實情況。
趁著午休的時候，王老師來到教室，那些頑皮的學生趁著中午的休息時間出去打鬧了，林逸孤獨地坐在角落的座位上，看著窗外，好像在想什麽事情。王老師走到林逸的桌前，輕聲問道：“林逸，你最近怎麽樣？我感覺你好像有些心事。”
林逸抬起頭，有些驚訝於王老師的關心。他猶豫了一下，然後低聲回答：“我...我還好，王老師。”
王老師坐在了林逸的對麵，她的目光溫和而堅定。“林逸，我知道每個人在生活中都會遇到一些困難，有時候，把這些困擾說出來，心裏會好受一些。”
林逸感到一陣溫暖，王老師的關心讓他感到不再那麽孤單。他開始慢慢地打開心扉，講述了琪拉的離世，以及自己因此而感到的悲傷和孤獨。王老師認真地聽著，不時地點頭，給予林逸安慰和鼓勵。
“我很抱歉聽到你的小貓去世了，林逸。失去寵物是一件非常痛苦的事情。”王老師的眼中閃過一絲悲傷，她繼續說道，“但請記住，你並不孤單。你有朋友，有老師，我們都關心你，願意幫助你。”
林逸的眼中泛起了淚光，他感到一種前所未有的感激。“謝謝您，王老師。我會記住的。”
王老師站起身，輕輕拍了拍林逸的肩膀。“如果你需要任何幫助，或者隻是想要有人聊聊天，隨時可以來找我。學校不僅僅是學習的地方，也是我們成長和尋求幫助的地方。”
林逸點點頭，心中充滿了感激。他知道，盡管前路未知，但有了王老師這樣的引路人，他也許將更有勇氣麵對未來的挑戰。
作為一名學生，他本應還有一個可以逃避現實的地方，就是他的學校。可惜因為身材瘦小，家境不好之類的原因，林逸也是班裏幾位鬧騰的學生——包括今天來找事的李強和張浩——欺負的“常客”。這些人每天就以打鬧、搗亂為樂。在他們知道林逸為了養貓自己打工賺錢之後，這種欺淩愈演愈烈。
林逸的目光在教室的牆上漫無目的地遊移，王老師的聲音在他耳邊回響，但他的心卻沉浸在自己的思緒之中。他的腦海中不斷回放剛才的一幕，當時他不知道哪裏來的力氣和膽量，竟然打開了李強按著他的胳膊，還在一片混戰中躲開了很多次那幫混蛋的攻擊。那突如其來的敏捷和反應速度，讓他自己都感到震驚。
他從未想過自己會有這樣的能力，也從未覺得自己能夠躲避那些平日裏讓他膽戰心驚的拳頭。林逸的眉頭緊鎖，他試圖找出這突如其來變化的原因。不過林逸對此並沒有什麽頭緒。“也許隻是緊急時刻的超常反應吧。”林逸暗自想著。不過他越是想平靜下來好好聽課，越是被這些混亂的思緒帶跑走神。
林逸的思緒飄回到過去，他和琪拉一起度過的無數快樂時光。他記得琪拉第一次跳上桌子的樣子，記得它第一次抓到老鼠時的得意神情。每一個回憶都像是一把鋒利的刀子，刺痛著他的心。
他想起了琪拉的離去，那個悲慘的下午，他抱著琪拉冰冷的身體，淚水模糊了視線。他記得自己是如何在小區的角落裏，為琪拉挖了一個小小的墳墓，是如何在寒風中，一遍又一遍地呼喚著它的名字。
他記得自己是如何在琪拉的墳前發誓，要變得更強，不再讓任何人或事傷害到他所珍愛的一切。現在這些事竟然開始真的顯現出一些端倪了？他不敢相信。
林逸睜開眼睛，他的眼中閃爍著堅定的光芒。他知道，他不能讓琪拉的離去變得毫無意義。他要變得更強，要保護那些無法保護自己的生靈。他要用自己的方式，紀念琪拉，讓它的精神永遠活在他的心中。
林逸當然不會相信什麽超自然現象，單憑自己的祈願就帶來這麽大改變這種事都是天方夜譚。不過他還是輕輕伸手撫摸著胸前裝著那兩根貓須的吊墜，那是他唯一留下的與琪拉的聯係。他感到自己的手心似乎有一點點升溫。他閉上眼睛，試圖感受那股力量的來源，但他隻感到一種深深的思念和溫暖。
隨著課堂的進行，林逸的思緒逐漸平靜下來。他知道，自己需要時間來探索這股力量的秘密，也需要勇氣去麵對未來的挑戰。他深吸了一口氣，將自己的疑惑和恐懼暫時放到一邊，專注於眼前的學習。但他的心中，那個關於力量的謎團，卻始終揮之不去。
王老師站在講台上，她的目光不經意間掃過了教室的每一個角落。當她的目光落在林逸身上時，她注意到了這個平日裏安靜而有些孤僻的學生似乎有些心不在焉。林逸的眼神空洞，似乎穿越了教室的牆壁，投向了遙遠的地方。
王老師輕輕地皺了皺眉頭，她知道林逸看起來弱不禁風，估計在班裏經常收到那些不懂事的學生的欺淩。但是自己作為班主任，除非學生真的收到明顯的傷害，否則也很難對這些事進行幹預。中學生已經有很多歪腦筋了，他們甚至會威脅被欺淩者，一旦告訴老師就會遭到更大的報複。為了避免這樣更嚴重的加害，王老師也沒法過多管教那些壞孩子。更何況自己也是一名新老師，對處理這些事情也沒有足夠的經驗。
她放下手中的粉筆，清了清嗓子，試圖引起林逸的注意。“林逸，你能回答一下我剛才提出的問題嗎？”王老師的聲音溫和而堅定，她希望提醒林逸好好聽課，但又不希望在全班同學麵前讓林逸感到尷尬。不過可能這沒有起到預期的效果。
林逸被王老師的聲音從沉思中喚醒，他有些慌張地環顧四周，意識到所有的目光都集中在自己身上。他的臉頰微微泛紅，感到有些窘迫。“對不起，王老師，我...我沒有聽到問題。”
“林逸，先好好上課吧，有什麽事下課再說。如果你有什麽困擾，或者需要談談，可以隨時找我。”王老師並沒有責怪林逸。
林逸抬頭，目光與王老師相遇，他從她的眼神中讀到了理解和支持。他的心中湧起一股暖流，感到一絲安慰。“謝謝您，王老師。我會的。”
王老師點了點頭，然後繼續她的課程。但在心裏，她決定在課後找時間與林逸談談，看看是否能夠幫助這個孩子走出目前的困境。
王老師記得林逸曾經是一個活潑開朗的孩子，他的笑容總是那麽純真無邪。但現在，他的笑容背後似乎隱藏著一絲難以言說的痛苦。王老師決定，她需要找個機會和林逸好好談談，了解他的真實情況。
趁著午休的時候，王老師來到教室，那些頑皮的學生趁著中午的休息時間出去打鬧了，林逸孤獨地坐在角落的座位上，看著窗外，好像在想什麽事情。王老師走到林逸的桌前，輕聲問道：“林逸，你最近怎麽樣？我感覺你好像有些心事。”
林逸抬起頭，有些驚訝於王老師的關心。他猶豫了一下，然後低聲回答：“我...我還好，王老師。”
王老師坐在了林逸的對麵，她的目光溫和而堅定。“林逸，我知道每個人在生活中都會遇到一些困難，有時候，把這些困擾說出來，心裏會好受一些。”
林逸感到一陣溫暖，王老師的關心讓他感到不再那麽孤單。他開始慢慢地打開心扉，講述了琪拉的離世，以及自己因此而感到的悲傷和孤獨。王老師認真地聽著，不時地點頭，給予林逸安慰和鼓勵。
“我很抱歉聽到你的小貓去世了，林逸。失去寵物是一件非常痛苦的事情。”王老師的眼中閃過一絲悲傷，她繼續說道，“但請記住，你並不孤單。你有朋友，有老師，我們都關心你，願意幫助你。”
林逸的眼中泛起了淚光，他感到一種前所未有的感激。“謝謝您，王老師。我會記住的。”
王老師站起身，輕輕拍了拍林逸的肩膀。“如果你需要任何幫助，或者隻是想要有人聊聊天，隨時可以來找我。學校不僅僅是學習的地方，也是我們成長和尋求幫助的地方。”
林逸點點頭，心中充滿了感激。他知道，盡管前路未知，但有了王老師這樣的引路人，他也許將更有勇氣麵對未來的挑戰。