張衝講解道:“為全力保障高考,後勤黨支部緊急采購了一批電風扇,正在緊張有序的安裝,確保高考期間正常使用;高三黨員教師帶頭加強考生指導輔導,結合高三學生教育教學實際,有針對性地加強考前複習指導;心理健康指導師加強對考生的心理輔導,幫助考生緩解焦慮情緒,保障身心健康。”


    “還有我們的食堂,正在升級,以便高考期間,學生們能夠吃到安全放心的飯菜。為此,我們還製定了高考期間營養科學的食譜並免費提供綠豆茶。”


    “江主任,還有不到位的地方,請您批評指正。”


    “準備的非常好。”


    江一鳴給予了肯定的評價:“你們把一高學生當成自己的孩子、堅持對新平縣人民真誠負責的態度,把問題想在前麵,把工作做實做細,用心用情做好考生服務保障工作,定會交出一份讓黨和人民滿意的答卷,確保高考安全平穩有序。”


    “我相信,縣一高定然會成為全縣的標杆。但你們要始終如一,不到高考結束,定然不能有絲毫鬆懈。”


    “謝謝江主任的肯定和勉勵,我們會再接再厲,不折不扣落實馬書記和江主任的指示精神,確保實現健康高考、平安高考、暖心高考。”


    “還請江主任幫忙美言幾句,請馬書記親自來縣一高視察指導工作。”


    “張校長放心,我會向馬書記如實匯報的。”


    江一鳴指了指幾個空置的窗口,說道:“那幾個窗口怎麽還在空著?”


    未等張衝回應,江一鳴話鋒一轉,說道:“你們學校對於優秀學生有沒有什麽特殊政策?”


    “有,我們每年都會減免一定的學雜費。”


    江一鳴點了點頭,說道:“我覺得貴校在高考籌備工作上做的很好,沒有什麽大問題了。但這是常規動作,與往年大同小異,恐怕難以引起書記的關注。倘若你們從其他方麵入手,可能機會更大一些。”


    “請江主任明示。”


    張衝連忙道。


    “我今天路過一家餐館,昨夜突失大火,被燒了精光,了解之後,是咱們縣一高夏詩凝家開的。他們家陷入了困境。”


    “據我所知,夏詩凝是縣一高的優秀學生代表,在高考前夕家庭遭遇了這樣的變故,恐怕會對她的高考產生影響。”


    江一鳴說道:“倘若你們將工作做實做細,比如拿出幾個窗口,免費給優秀學生或者特殊困難人群使用,解決他們的後顧之憂,這樣的亮點,我想馬書記肯定會感興趣的。”


    張衝眼睛一亮,笑道:“我馬上就去安排,感謝江主任指點。”


    安排一名副校長去落實工作後,張衝笑道:“江主任,時間不早了,我們在學校食堂準備了工作餐,還請江主任留下來點評一下我們學校的夥食。”


    “我還有事,吃飯就算了。”


    江一鳴說道:“你把我剛才說的問題辦妥了,連同之前安裝電風扇的事情,寫一篇稿子遞過來,我向馬書記匯報,爭取高考前請他親自來視察。”


    “江主任放心,我堅決按照您的指示,將工作做實做細。”


    張衝再次挽留道:“江主任,我們沒有違反規定,就是搞了四菜一湯,你中午就別走了吧。”


    “多謝張校長,今天還有事,以後肯定還有機會過來的。”


    江一鳴再次婉拒了。


    見此,張衝也不好再挽留,對著辦公室主任使了個眼色。


    辦公室主任快步跑了出去,在江一鳴幾人即將上車的時候,提著四個黑色袋子跑了過來。

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