夜色如墨，月光透過雲層，灑落在李虎破舊的房間內。他靜靜地躺在床上，心中充滿了迷茫與不甘。作為一名現代武術愛好者，他始終堅信傳武的博大精深，但在現世，傳武的地位日益邊緣化，甚至被許多人視為花拳繡腿。為了學習傳武，他把家中的積蓄全部花光，也報了很多的培訓班，因為資質所限，也隻學了一個皮毛，而且因為入不敷出，營養不夠，身體竟然練垮了！看來，窮文富武，確實所言非虛！
就在這時，一道閃電劃破天際，伴隨著震耳欲聾的雷聲，李虎感到一股強烈的電流穿過身體。他眼前一黑，仿佛穿越了時空的隧道。
當他再次醒來時，發現自己身處一個陌生的環境——一間充滿年代感的房間，牆上掛著毛主席的畫像，桌子上擺放著老式的收音機。他震驚地發現自己竟然重生在了80年代！
李虎震驚之餘，心中湧動著無盡的疑惑和不安。他的身體縮小了，變成了一個六歲孩童的模樣，而這個世界，也完全不是他所熟悉的現代都市。他努力平複心情，環顧四周，這間房間雖小，但布置得井井有條，牆上那張毛主席的畫像仿佛在告訴他，這是一個與他所熟知的世界截然不同的年代。
他心中五味雜陳，既有對未知的恐懼，也有對重生的期待。他清楚，這是一個全新的開始，一個可以改變他命運的機會。雖然他的父母雙亡，現在隻是一個無依無靠的孤兒，但憑借著他對武術的熱愛和對這個時代的了解，他相信自己一定能夠在這個時代找到屬於自己的天地。
李虎還沒從震驚中回過神來，腦海中突然響起一個機械的聲音：“傳武修行係統綁定成功，宿主李虎，歡迎來到80年代。”
他愣住了，係統？傳武修行係統？這是什麽情況？
係統繼續解釋道：“本係統旨在幫助宿主在80年代修行傳武，為傳武正名。宿主將通過完成任務獲得修行點數，用於提升傳武技能和解鎖新的武學秘籍。”
李虎心中激動不已，這豈不是他夢寐以求的機會？他決心要抓住這個機會，讓傳武在這個時代大放異彩。
正當李虎陷入沉思時，門外傳來了腳步聲。緊接著，門被輕輕推開，一個麵容和善的中年婦女走了進來。她看到李虎已經醒來，臉上露出了欣喜的笑容，溫柔地說道：“小虎，你醒了？感覺怎麽樣？有沒有哪裏不舒服？”
李虎抬頭看去，認出了這位中年婦女正是他的班主任馬老師。在這個陌生的世界裏，馬老師是他唯一的依靠和親人。他心中湧起一股暖流，感激地點了點頭，說道：“馬老師，我沒事。謝謝您一直照顧我。”
馬老師聽到李虎的話，眼中閃過一絲欣慰之色。她走到床邊坐下，輕輕地撫摸著李虎的頭，說道：“小虎啊，你是個聰明的孩子。雖然你父母不在了，但你還有我這個老師。以後有什麽困難或者需要幫忙的地方，盡管告訴老師。”
李虎心中感激不已，他知道在這個時代，一個孤兒要想生存下去並不容易。但有了馬老師的關心和幫助，他相信自己一定能夠度過難關。
李虎的這個軀體的記憶，5歲的時候已經會自己做飯了，在那段艱難的歲月裏，他學會了自己燒蜂窩煤，自己炒菜，自己寫作業！雖然說自己已經重生了，但是他還想過平常人的生活。自己換了一塊蜂窩煤，把雞蛋打上一個，西紅柿泡了一下，把皮剝了，先將雞蛋打散，輕輕滑入熱油中，待蛋液凝固後翻炒成塊，盛出備用。隨後，加入切好的新鮮番茄，翻炒至軟爛，汁液四溢。此時，將炒好的雞蛋重新倒入鍋中，與番茄交融，撒上適量細鹽，讓鮮味更濃。最後，輕輕翻炒，讓每一塊雞蛋都裹上番茄的汁液，一道色澤誘人、酸甜可口的番茄炒蛋便完成了。飯菜都很簡單，但經過李虎的這一番操作，一碗飯一盤菜就這樣很快就吃完了！馬老師在這裏，他肯定不會相信一個六歲的孩子能把菜做的這麽好！看來，真是苦難讓人成熟。
吃過飯以後就是寫作業的時間，憑借著前世的記憶，那點小學的作業毫無半點猶豫的寫完了！
作業寫完了按照這個軀體的記憶，在他的書包裏，還有一本課外書。李虎在書包裏摸了一下果然有一本課外書，《金鍾罩》！竟然是一本武功書，而且還是硬功功法！看來，這個軀體的主人，也是個武俠迷。《金鍾罩》在前世是爛大街的書，不過這本《金鍾罩》有點意思，是內外兼修的，有呼吸法，各種動作導引，分層排打，可操作性很強，就是裏麵的經絡，穴位，看不太懂！看來明天要買些中醫書過來，畢竟醫武不分家！
咚！
全神貫注學習，觸發隨身空間，共開啟72格空間，每格空間可最多放99件物品（經驗+10，獎勵現金1元）。
力量：6
速度：5
精神：7
武功：金鍾罩初級（1000\/）
中醫：經絡學初級（1000\/）
係統終於出現了！係統我想問一下，一個成年人的數據大約是多少？
咚！普通成年人的數據大約是10。開始灌輸！話音剛落，他的大腦瞬間湧入一股龐大的記憶洪流。
他的肌肉、神經、筋骨仿佛在一瞬間經曆了多年的錘煉，變得無比熟悉和強大，力量也隨之飆升。經絡穴位更是清晰可見，仿佛已經與他的身體融為一體，深入骨髓。這一切突如其來的變化，讓李虎既驚訝又興奮，仿佛打開了新世界的大門。
好極了！我的傳武之路總算開啟了！不過，明早還是要早起練功，自己隻有親自練一練，才能真正體會。
大腦興奮了好一陣，這會有些疲勞了。趕緊睡吧，自己還是個小孩，早睡早起身體好！明天要親自練練！
就在這時，一道閃電劃破天際，伴隨著震耳欲聾的雷聲，李虎感到一股強烈的電流穿過身體。他眼前一黑，仿佛穿越了時空的隧道。
當他再次醒來時，發現自己身處一個陌生的環境——一間充滿年代感的房間，牆上掛著毛主席的畫像，桌子上擺放著老式的收音機。他震驚地發現自己竟然重生在了80年代！
李虎震驚之餘，心中湧動著無盡的疑惑和不安。他的身體縮小了，變成了一個六歲孩童的模樣，而這個世界，也完全不是他所熟悉的現代都市。他努力平複心情，環顧四周，這間房間雖小，但布置得井井有條，牆上那張毛主席的畫像仿佛在告訴他，這是一個與他所熟知的世界截然不同的年代。
他心中五味雜陳，既有對未知的恐懼，也有對重生的期待。他清楚，這是一個全新的開始，一個可以改變他命運的機會。雖然他的父母雙亡，現在隻是一個無依無靠的孤兒，但憑借著他對武術的熱愛和對這個時代的了解，他相信自己一定能夠在這個時代找到屬於自己的天地。
李虎還沒從震驚中回過神來，腦海中突然響起一個機械的聲音：“傳武修行係統綁定成功，宿主李虎，歡迎來到80年代。”
他愣住了，係統？傳武修行係統？這是什麽情況？
係統繼續解釋道：“本係統旨在幫助宿主在80年代修行傳武，為傳武正名。宿主將通過完成任務獲得修行點數，用於提升傳武技能和解鎖新的武學秘籍。”
李虎心中激動不已，這豈不是他夢寐以求的機會？他決心要抓住這個機會，讓傳武在這個時代大放異彩。
正當李虎陷入沉思時，門外傳來了腳步聲。緊接著，門被輕輕推開，一個麵容和善的中年婦女走了進來。她看到李虎已經醒來，臉上露出了欣喜的笑容，溫柔地說道：“小虎，你醒了？感覺怎麽樣？有沒有哪裏不舒服？”
李虎抬頭看去，認出了這位中年婦女正是他的班主任馬老師。在這個陌生的世界裏，馬老師是他唯一的依靠和親人。他心中湧起一股暖流，感激地點了點頭，說道：“馬老師，我沒事。謝謝您一直照顧我。”
馬老師聽到李虎的話，眼中閃過一絲欣慰之色。她走到床邊坐下，輕輕地撫摸著李虎的頭，說道：“小虎啊，你是個聰明的孩子。雖然你父母不在了，但你還有我這個老師。以後有什麽困難或者需要幫忙的地方，盡管告訴老師。”
李虎心中感激不已，他知道在這個時代，一個孤兒要想生存下去並不容易。但有了馬老師的關心和幫助，他相信自己一定能夠度過難關。
李虎的這個軀體的記憶，5歲的時候已經會自己做飯了，在那段艱難的歲月裏，他學會了自己燒蜂窩煤，自己炒菜，自己寫作業！雖然說自己已經重生了，但是他還想過平常人的生活。自己換了一塊蜂窩煤，把雞蛋打上一個，西紅柿泡了一下，把皮剝了，先將雞蛋打散，輕輕滑入熱油中，待蛋液凝固後翻炒成塊，盛出備用。隨後，加入切好的新鮮番茄，翻炒至軟爛，汁液四溢。此時，將炒好的雞蛋重新倒入鍋中，與番茄交融，撒上適量細鹽，讓鮮味更濃。最後，輕輕翻炒，讓每一塊雞蛋都裹上番茄的汁液，一道色澤誘人、酸甜可口的番茄炒蛋便完成了。飯菜都很簡單，但經過李虎的這一番操作，一碗飯一盤菜就這樣很快就吃完了！馬老師在這裏，他肯定不會相信一個六歲的孩子能把菜做的這麽好！看來，真是苦難讓人成熟。
吃過飯以後就是寫作業的時間，憑借著前世的記憶，那點小學的作業毫無半點猶豫的寫完了！
作業寫完了按照這個軀體的記憶，在他的書包裏，還有一本課外書。李虎在書包裏摸了一下果然有一本課外書，《金鍾罩》！竟然是一本武功書，而且還是硬功功法！看來，這個軀體的主人，也是個武俠迷。《金鍾罩》在前世是爛大街的書，不過這本《金鍾罩》有點意思，是內外兼修的，有呼吸法，各種動作導引，分層排打，可操作性很強，就是裏麵的經絡，穴位，看不太懂！看來明天要買些中醫書過來，畢竟醫武不分家！
咚！
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力量：6
速度：5
精神：7
武功：金鍾罩初級（1000\/）
中醫：經絡學初級（1000\/）
係統終於出現了！係統我想問一下，一個成年人的數據大約是多少？
咚！普通成年人的數據大約是10。開始灌輸！話音剛落，他的大腦瞬間湧入一股龐大的記憶洪流。
他的肌肉、神經、筋骨仿佛在一瞬間經曆了多年的錘煉，變得無比熟悉和強大，力量也隨之飆升。經絡穴位更是清晰可見，仿佛已經與他的身體融為一體，深入骨髓。這一切突如其來的變化，讓李虎既驚訝又興奮，仿佛打開了新世界的大門。
好極了！我的傳武之路總算開啟了！不過，明早還是要早起練功，自己隻有親自練一練，才能真正體會。
大腦興奮了好一陣，這會有些疲勞了。趕緊睡吧，自己還是個小孩，早睡早起身體好！明天要親自練練！