下一個球,他們運球來到前場之後,王超繼續控球,同時對王樂勾了勾手:“掩護!”


    王樂立馬提到罰球線給王超去做掩護。


    但問題是,三隊這裏采用的是聯防,在聯防策略下,往往這種單擋掩護是很難發揮什麽作用的。


    而王樂沒有什麽進攻威脅,打擋拆更是不可能。


    因為聯防的時候,罰球線的兩側本來就占了兩個防守球員,突破球員的突破路線本來就已經有些狹窄了,這個時候再有人提上去做一個掩護,等於罰球線上站了三個人。


    對於突破球員來說,突破空間就更加狹小。


    王超見突不進去,隻能把球傳給側翼,想要從側翼找機會。


    但是三隊這5個球員的聯防練的還不賴。


    當他們把球傳到側翼的時候,在聯防的陣型保持不變的情況下,整體往側翼稍稍移動。


    雖然不能去封蓋到側翼的三分出手,但是如果側翼想要突破來到三分線內出手中遠距離也會有一定的壓力。


    於是側翼隻能又傳給他們在中距離的大前鋒,結果大前鋒剛一拿球,立馬就有兩個球員上來包夾。


    大前鋒隻得又傳給外線。


    就這樣倒來倒去,最終他們隻能在外線出手,結果這個球又沒打進。


    沒打進之後,王樂搶下了籃板。


    然而王樂剛剛拿到球,想要轉身去傳球的時候,發現他這麽一轉身麵前竟然足足有三人包圍,他不由的愣了一下,而他愣了這一下之後,直接被手快的張同學切掉了傳球。


    張同學切到球之後立馬甩球給馬同學。


    馬同學的速度非常之快,電光火石之間已經過了半場。


    不過一隊有了剛才的經驗,他們的回防也不慢。


    王鵬已經防到了三分線上。


    馬同學見狀稍微有點虛。


    他的單打能力本來就不算強,優點隻是速度快而已,現在前麵有了防守人,而且還是一隊的防守人,他自然有點發虛。


    於是他的速度稍微慢了一點。


    他這麽一慢,旁邊的趙同學已經跟了上來,馬同學當即將球手遞手給了趙同學。


    趙同學拿球之後麵對著前麵王鵬的防守,絲毫沒有減速。


    在快速來到王鵬麵前隻有一米左右的時候,他右手運球,身體往左一個簡單的虛晃,


    王鵬見狀,立馬往左路小碎步移動。


    然而他這麽一移動,趙同學卻迅速加速,直接從右路殺入籃下。


    最終輕輕鬆鬆上籃得手。


    場邊幾個教練見此都有點驚訝。


    “馬致遠這幾天進步很大呀。”


    “這個虛晃後突破的技術動作在之前沒見他用過。”


    “隻是身體簡單的往左虛晃一下,其實運球手還是右手,這就省去了再變向回來的麻煩,會讓他的突破速度更快。同時也讓他突破的過程中失誤的幾率大大降低。”


    “重點是這樣的突破必須要在高速行進的過程中,而且往左虛晃那一下幅度必須小,這樣才能以最快的速度繼續把重心切到右側,從右路突破。這小家夥都做到了。”


    徐校長說到:


    “打比賽的時候並不是說玩的越花越好,往往越是簡單越是有效的技巧才是最好的。在以前這趙同學的運球確實非常好,但是有很多時候他似乎是為了故意炫技,總是會有很多運球技巧出現,而且容易粘球。但是看他剛才處理球這兩下,接球之後毫不拖泥帶水,一個簡單的虛晃之後直接過人殺入內線上籃,化繁為簡,這才是最好的比賽方式。”


    另外一個張教練說道:“看來背後有高人指點啊。”


    說到這裏,所有人目光都看向王毅。


    而此時在他們說話的功夫,不知怎麽的,場上的孫國棟在接球的時候竟然出現了黃油手沒接好。


    被三隊抓住機會再次推快攻。


    這一次馬同學一馬當先,已經來到了前場,球甩過去之後接球輕輕鬆鬆上籃。


    讓一隊的場上球員完全沒有跟上。


    王建華見此,眉頭不由的一皺,立馬向小寶請求了暫停。


    徐校長不由的開心起來,哈哈笑著說道:“老王,開局被兒子打成了6:0,你臉燒不燒?”


    王建華此時忙著把隊員們叫過來,給他們強調應該注意的地方,自然沒空理會徐校長。


    徐校長來勁兒了:“老王,人都說虎父無犬子,同樣的,虎子也應該無犬父。可看了剛才的比賽,你似乎顛覆了這句話呀。”


    這顯然在罵王建華是狗了。


    在前天徐校長帶預備隊打比賽的時候,王建華對徐校長的嘲諷可是絲毫沒有嘴下留情。


    當時徐校長忙著給球隊布置戰術,哪有功夫反擊,隻能吃了個啞巴虧。


    今天反過來被徐校長逮到機會,那自然是不能放過王建華。


    不光他不放過旁邊的那幾個教練,也沒有放過王建華。


    “我說華子,你是不是放水了呀。要放水你得去廁所,在球場放水丟不丟人?”


    “老王,實在不行咱就退休吧,每天喝喝茶,看看報,遛遛鳥。實在無聊了就去公園裏或者廣場上跳跳廣場舞多好,省得在這裏受這種鳥氣。”


    “哈哈哈哈……”


    一邊說著,這些教練包括徐校長在內,全都哈哈大笑。


    他們曾經都是國家隊的隊友,都是從最艱苦的年代一起打拚過來的。


    老兄弟之間的感情那是相當好。


    而老兄弟之間感情好的一個表現就是相互之間經常互相擠兌,互相挖苦。


    王建華此時也隻能像兩天前的徐校長一樣吃個啞巴虧,現在的他哪有功夫去搭理這幫人。


    在球員們下場之後,他對這些球員們強調:


    “注意他們的快攻,在丟球或者投失之後,離他們一傳最近的那個人必須盡可能快的去封堵他們的一傳,不要讓他輕而易舉把球甩過半場。”


    “同時其他人快速回防,必須第一時間落好陣地。”


    眾人紛紛點頭。


    接著王建華又看向王樂和史爭戰。


    “我們內線高度優勢非常大,所以我們接下來主打內線。能把球交給史征戰,盡量把球交給他,如果給不到他,那麽王樂那裏有機會就給王樂。”

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