陳默在奇跡學宮的課程並不多,但是,他每天都很忙碌。


    原因是,他除了教導奇跡學宮外,還要去奇跡大學以及奇跡高中教導。


    尤其是奇跡高中,這高中就在他村子旁邊,他每周要花費三天時間在這邊教導。


    至於說奇跡大學這邊,因為他在這邊隻是掛了一個終身榮譽校長的名頭,在這邊隻有一天罷了。


    如此,再在奇跡學宮教學一天,一周五天,卻也是安排的正正好好。


    奇跡高中這邊,他是教導高三的,別的年級,他一點都不操心。


    奇跡高中和大學以及學宮的教學科目基本一致。


    不過,各個學院如煉藥,煉器,煉金,他縮小成煉藥科目,煉器科目,煉金科目等一些技術科目罷了。


    陳默在這邊,也是主要教導煉金術和煉器這兩門科目。


    而為了教導煉藥,他甚至請來了木三針的幾個兒子侄子來這邊當老師,而木三針本人,則被陳默應聘為奇跡學宮的煉丹煉藥的學院當院長去了。


    奇跡高中有很多尖子生,基本上來說,都是從第一高中那邊挖來的。


    其身份,也基本都是貧苦人家的孩子和被一些貴族支持的學子。


    而如今,陳默大手一揮,所有人來讀書,全部免費。


    各種夥食,住宿,各種所需,基本全部免費,這是他作為一個權貴的擔當。


    當然,這學校裏還是有不少世俗家族和修煉家族後人在這邊讀書的。


    所以,學校為了創收,也會單獨搞了一些花錢的食堂,住宿等各種開銷的地方,方便這些家族公子哥們可以隨心花銷。


    對於高一高二以及初中這邊都沒有多少學生的事情,陳默根本不急。


    因為他知道,世俗裏能有資格上技校的學生,大概是整個世俗人的十分之一到二十分之一左右。


    而東林城的孩子能有靈根和天賦的,早就被各大高中吸納。


    想要招到足夠的學生,他還需要真正的能跟陳家,文家聯手,把公司搞起來,創造出足夠的工位,自然有無數的人來讀書了。


    而今年秋天,初中就來不少人,可以說初一年級人員爆滿,這也在陳默的料想之內。


    畢竟,在這邊讀書,隻要畢業,最差也能混個普通工位。


    而根據現在工位的工資,即便是普通工,那也是一個月數千元,比沒有靈根的普通人工資可高太多了。


    可以說,能到奇跡初中上學,不出意外的話,以後混個中產地位,還是不難的。


    很快的,一個月也便過去了。


    陳默對這些高三的學生們也十分的滿意。


    因為之前這些學生大部分都是從第一高中這種高檔次的高中挖來的,所以,陳默這種高深一些的課程,他們也都基本上能跟得上。


    即便是從來沒有接觸過的煉金術,也因為那些學生們帶有魔法屬性,很快的就能上手。


    隻是可惜的是,煉金班級滿打滿算也不過四十多人,本身在技校的隻有十八人,其餘的都是從普通高中篩選出來過來湊數的。


    那二十多人原本都是普通人,如今有機會進入技校,那自然是更加努力。


    即便他們沒有一點煉器煉藥的知識量,卻也都是十分珍惜這次機會,不到一個月,基本上也便追上之前的那十幾人。


    而陳默是最喜歡這個班級學生的,所以,每天晚上都會給他們加學習的時間,直到深夜。


    “今天是魔藥課,請同學們跟我一起去魔藥園學習。”


    今天是陳默在奇跡高中的課程,這邊對煉金術的普通課程相對多很多。


    不過,這邊的課程比較輕鬆,用不到各種危險的實驗,主要是教導各種煉金術的煉藥。


    而這些藥物,也都是基礎藥物。


    學校教導的是各種煉製手法,可以在緊急情況下,如何用煉金術手段代替傳統煉藥術,來進行救治等。


    而奇跡學宮和奇跡大學這邊,這邊的煉金術課程就麻煩多了,各種危險的實驗,煉藥,煉器,老師教導,學生必須現場煉製。


    魔藥園並不大,是一個百米大小的院子,在院子的正北麵,還有一棟建築,裏麵在花盆裏種植著一些特殊的魔藥。


    這些魔藥跟靈藥一樣,有的適合地麵種植,有的必須放在花盆裏人工培育精心照顧。


    “誰能告訴我,這花盆裏是什麽?”


    陳默來到建築裏的一排花盆旁邊,他指了指一個造型怪異的好似人臉的一株植物。


    這些曼德拉草是陳默之前那株曼德拉草,在他紫府空間各種培育後,其種子早就無數,且品質上乘。


    一個學生舉手,隨後說道:“這是曼德拉草,常用於恢複藥劑中,可以快速恢複魔力。”


    “同時,它也有軟化身體和解除石化的作用,它的叫聲可以令人眩暈,是少有的高級地精品種植物。”


    另一個學生也舉手道:“老師,曼德拉草有軟化和恢複的作用,我認為此物可以煉製出重塑經絡甚至當做築基藥物也可以,可以重點研究。”


    接著又有一個學生舉手道:“老師,根據我研究,曼德拉草的尖叫可以令人靈魂眩暈,我覺得應該可以煉製出靈魂攻擊的特殊法寶。”


    ......


    “老師,曼德拉草和人參一樣都是地精科,因為其像人,有大補作用,我想,除了做恢複藥劑外,應該還能做精力強化和靈魂強化的藥劑。”


    陳默沒有吭聲,等候諸人說完。


    對於這些學生,他還是十分滿意的。


    尤其是提出用曼德拉草煉製強化靈魂和精力藥劑的那學生,還有研究用其重塑經絡和靈魂法寶的兩人。


    這三個學生的想法都很好,雖然有些天馬行空,但是隻要好好培養一下,那都是一個個好苗子。


    皓然,清雲,枳木,這三個名字他記住了。


    至於別的那些,雖然也很好,但是,大多數也都是按班就部的學霸,並非這種可以延伸研究的鬼才。


    “好,同學們,我給你們布置一個作業,這幾天你們寫一篇設想,借助曼德拉草的特性,寫一篇延伸研究。”


    “這個延伸研究,你們可以多人一組研究,若需要做實驗,可以找專門負責的管理老師去領取你們實驗所需材料。”


    “在本學期期末考試之前,若能拿出研究成果,你們的研究將會留在學校,供後來學生學習,同時學校會給你們大量的獎勵。”


    陳默笑了笑,他相信,這些孩子們一定能研究出一些東西的。


    隻是,這些東西因為檔次問題,不會太好罷了。

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