第283章:形象
重返1994：草莽人生 作者：養老鼠的人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林以笙聽著女朋友的評價是滿臉的懵逼，這麽粗俗的行為，這叫有意思，這還是一個大學生嗎？一點也不注意自己的行為舉止，和農民有什麽區別？
不過林以笙和周曼也就是剛開始處對象也不敢說什麽，隻能夠默默的忍受著。
秦川才不管其他人的看法呢，十九歲的小夥子，正是能吃的時候，再加上早上沒有吃飯，兩大碗下肚，再來上一碗麵湯，算是把肚子吃了個溜圓。
舒服的靠在椅子的靠背上，這個時候宮曉雨和周曼兩個人一碗飯都沒有吃完呢。
林以笙倒是吃完了，不過有些糾結，是不是去吃第二碗，這吃的太多了，會不會讓女朋友覺得自己是一個飯桶。
再說了還有宮大美女在場。
年輕麵嫩的小夥子就是這樣，不用說女朋友在場，或者說有漂亮的女生在場，隻要是有一個女生在場都會下意識的束手束腳的，總是要在意自己的形象。
好像因為多吃一點，就會給人留下飯桶的形象，好像不能夠吃辣，就會讓女生認為自己不行。
那樣子，看著都讓人想要發笑。
林以笙的糾結，秦川當然是看見了，但是秦川卻什麽都沒有說，這林以笙剛才還鄙視自己呢，吃不飽餓著肚子也是活該。
女生的胃口比較小，很快周曼和宮曉雨也放下了筷子，林以笙想要再吃一點東西的想法就徹底的破產了。
四個人吃過飯以後，從食堂出來，這個時候正是春暖花開的時候，午後的陽光撒在身上，讓人渾身都暖暖的，驅散了初春的寒意。
秦川吃的比較飽，不準備直接回寢室休息去，準備在校園裏邊散散步，溜達一下。
宮曉雨當然是陪著秦川了，林以笙和周曼兩個人想了想也決定一起散步走一走。
“對了，曉雨同學，秦川同學，晚上的時候，我們舞蹈社在禮堂有活動，你們要不要來參觀一下，另外晚上我請你們一起吃個飯。”林以笙看著秦川開口說道。
“是跳霹靂舞嗎？我想去哎。”宮曉雨晃著秦川的胳膊，秦川想了想晚上沒有什麽事情就也點點頭答應了下來。
四個人溜達了一會，送兩個女生回到宿舍以後，秦川和林以笙兩人才回到了宿舍。
秦川一進宿舍就被黃大爺攔住了，這大半個月都沒有見著秦川的人了。
秦川給黃大爺發了根煙聊了起來。
“秦川同學，那我先回宿舍去了。”林以笙看著秦川吞雲吐霧的樣子有些看不慣，而且和一個宿管大爺聊天在他看來也有些掉價了。
他們是大學生，和宿管大爺之類的，完全是兩個世界的人。
“行。”秦川點點頭，幹脆和黃大爺到了屋裏聊了起來。
“最近有點難辦的事情，總算是拿下來了，媽的，差點就要上天台了。”秦川含糊不清的說著。
黃大爺也是一個人精，他早就看出來了，這秦川和一般的學生不一樣，也不打聽秦川是什麽事情。
“這人生總有些坎坎坷坷的，一帆風順的不是人生，這經曆了雨打風霜的，才是人生。”
“哈哈，黃大爺這是也沾染上文氣了啊，說話也都開始文縐縐的了。”秦川哈哈大笑著。
黃大爺彈了彈煙灰：“開玩笑，當初我也是上過私塾的，也就是趕上時代變遷，不然的話，不考了舉人，也考一個秀才。”
“哈哈，我看黃大爺你是有這個實力的。”秦川和黃大爺聊了一會，這才回宿舍休息去。
一進宿舍就看見，張誌文和史愛軍這兩個臭棋簍子因為下棋爭的麵紅耳赤的，一個說是對方悔棋了，一個說是自己沒有想好呢，怎麽就悔棋了。
秦川也不搭理，上床枕著窗戶灑進來的陽光，準備午休一會，下午課不多，在三點鍾才有課。
這一覺睡醒以後，秦川是神清氣爽，和宿舍裏邊的其他人招呼著朝著教室走去。
當然了，主要是人家帶路，秦川連上什麽課都不知道，在哪裏上課就更不知道了。
這大學和高中不一樣，雖然說有一個固定的教師，但是上一些大課啊，或者公開課啊，都要換地方了。
有時候逃課了，回來不知道班級在哪裏上課，實在是太正常了。
當然了，主要也是既然都逃課了，基本上也不會回來。
這下午的課是一個老教授講的，照本宣科的念著教材。
“全民所有製的企業法，第一章總則，第一條，為保障全民所有製經濟的鞏固和繼續發展……”
秦川聽的昏昏欲睡的，其他的學生也都差不多。
不過老教授也不在意，繼續讀著。
其實上學的時候，總有這麽幾個老師就是這樣，課本上有什麽，他們念叨什麽。
一度讓學生以為，我上我也行，反正就是照著課本念一遍而已，隻要是認識字誰還不會嗎？
說實話，這樣的老師，不說什麽用都沒有，最起碼在大學極階段來說沒有什麽用，初中高中這樣照本宣科的老師，也就是起到一個監督學生學習的作用。
當然了，這樣的老師也有一個好處，那就是基本上班級裏邊不是太亂的話，他們都不會管。
比如說這個時候，就有很多人在竊竊私語的，還有的在搞著自己的小動作。
秦川對於這種課程就更沒有什麽興趣了，早知道是講這個話，自己就直接逃課了。
不說忙不忙的，就是在宿舍裏邊睡一會也比在教室裏邊睡覺舒服啊，至於說考試之前的，到時候劃一劃重點得了。
這都什麽事情啊。
但是秦川既然來了，肯定也不會走，主要是他的日常分都是靠著黃靜給打招呼拿到的。
這本來走後門的事情，就是人情世故的，你要是再有自己的個性，讓人家看不慣，不收拾你收拾誰，所以哪怕是再不感興趣，也裝作一副認真聽課的樣子。
看的老教授是頻頻點頭，覺得秦川這學生，除了家裏條件不好，要在外邊勤工儉學以外，還是一個好學生的。
不過林以笙和周曼也就是剛開始處對象也不敢說什麽，隻能夠默默的忍受著。
秦川才不管其他人的看法呢，十九歲的小夥子，正是能吃的時候，再加上早上沒有吃飯，兩大碗下肚，再來上一碗麵湯，算是把肚子吃了個溜圓。
舒服的靠在椅子的靠背上，這個時候宮曉雨和周曼兩個人一碗飯都沒有吃完呢。
林以笙倒是吃完了，不過有些糾結，是不是去吃第二碗，這吃的太多了，會不會讓女朋友覺得自己是一個飯桶。
再說了還有宮大美女在場。
年輕麵嫩的小夥子就是這樣，不用說女朋友在場，或者說有漂亮的女生在場，隻要是有一個女生在場都會下意識的束手束腳的，總是要在意自己的形象。
好像因為多吃一點，就會給人留下飯桶的形象，好像不能夠吃辣，就會讓女生認為自己不行。
那樣子，看著都讓人想要發笑。
林以笙的糾結，秦川當然是看見了，但是秦川卻什麽都沒有說，這林以笙剛才還鄙視自己呢，吃不飽餓著肚子也是活該。
女生的胃口比較小，很快周曼和宮曉雨也放下了筷子，林以笙想要再吃一點東西的想法就徹底的破產了。
四個人吃過飯以後，從食堂出來，這個時候正是春暖花開的時候，午後的陽光撒在身上，讓人渾身都暖暖的，驅散了初春的寒意。
秦川吃的比較飽，不準備直接回寢室休息去，準備在校園裏邊散散步，溜達一下。
宮曉雨當然是陪著秦川了，林以笙和周曼兩個人想了想也決定一起散步走一走。
“對了，曉雨同學，秦川同學，晚上的時候，我們舞蹈社在禮堂有活動，你們要不要來參觀一下，另外晚上我請你們一起吃個飯。”林以笙看著秦川開口說道。
“是跳霹靂舞嗎？我想去哎。”宮曉雨晃著秦川的胳膊，秦川想了想晚上沒有什麽事情就也點點頭答應了下來。
四個人溜達了一會，送兩個女生回到宿舍以後，秦川和林以笙兩人才回到了宿舍。
秦川一進宿舍就被黃大爺攔住了，這大半個月都沒有見著秦川的人了。
秦川給黃大爺發了根煙聊了起來。
“秦川同學，那我先回宿舍去了。”林以笙看著秦川吞雲吐霧的樣子有些看不慣，而且和一個宿管大爺聊天在他看來也有些掉價了。
他們是大學生，和宿管大爺之類的，完全是兩個世界的人。
“行。”秦川點點頭，幹脆和黃大爺到了屋裏聊了起來。
“最近有點難辦的事情，總算是拿下來了，媽的，差點就要上天台了。”秦川含糊不清的說著。
黃大爺也是一個人精，他早就看出來了，這秦川和一般的學生不一樣，也不打聽秦川是什麽事情。
“這人生總有些坎坎坷坷的，一帆風順的不是人生，這經曆了雨打風霜的，才是人生。”
“哈哈，黃大爺這是也沾染上文氣了啊，說話也都開始文縐縐的了。”秦川哈哈大笑著。
黃大爺彈了彈煙灰：“開玩笑，當初我也是上過私塾的，也就是趕上時代變遷，不然的話，不考了舉人，也考一個秀才。”
“哈哈，我看黃大爺你是有這個實力的。”秦川和黃大爺聊了一會，這才回宿舍休息去。
一進宿舍就看見，張誌文和史愛軍這兩個臭棋簍子因為下棋爭的麵紅耳赤的，一個說是對方悔棋了，一個說是自己沒有想好呢，怎麽就悔棋了。
秦川也不搭理，上床枕著窗戶灑進來的陽光，準備午休一會，下午課不多，在三點鍾才有課。
這一覺睡醒以後，秦川是神清氣爽，和宿舍裏邊的其他人招呼著朝著教室走去。
當然了，主要是人家帶路，秦川連上什麽課都不知道，在哪裏上課就更不知道了。
這大學和高中不一樣，雖然說有一個固定的教師，但是上一些大課啊，或者公開課啊，都要換地方了。
有時候逃課了，回來不知道班級在哪裏上課，實在是太正常了。
當然了，主要也是既然都逃課了，基本上也不會回來。
這下午的課是一個老教授講的，照本宣科的念著教材。
“全民所有製的企業法，第一章總則，第一條，為保障全民所有製經濟的鞏固和繼續發展……”
秦川聽的昏昏欲睡的，其他的學生也都差不多。
不過老教授也不在意，繼續讀著。
其實上學的時候，總有這麽幾個老師就是這樣，課本上有什麽，他們念叨什麽。
一度讓學生以為，我上我也行，反正就是照著課本念一遍而已，隻要是認識字誰還不會嗎？
說實話，這樣的老師，不說什麽用都沒有，最起碼在大學極階段來說沒有什麽用，初中高中這樣照本宣科的老師，也就是起到一個監督學生學習的作用。
當然了，這樣的老師也有一個好處，那就是基本上班級裏邊不是太亂的話，他們都不會管。
比如說這個時候，就有很多人在竊竊私語的，還有的在搞著自己的小動作。
秦川對於這種課程就更沒有什麽興趣了，早知道是講這個話，自己就直接逃課了。
不說忙不忙的，就是在宿舍裏邊睡一會也比在教室裏邊睡覺舒服啊，至於說考試之前的，到時候劃一劃重點得了。
這都什麽事情啊。
但是秦川既然來了，肯定也不會走，主要是他的日常分都是靠著黃靜給打招呼拿到的。
這本來走後門的事情，就是人情世故的，你要是再有自己的個性，讓人家看不慣，不收拾你收拾誰，所以哪怕是再不感興趣，也裝作一副認真聽課的樣子。
看的老教授是頻頻點頭，覺得秦川這學生，除了家裏條件不好，要在外邊勤工儉學以外，還是一個好學生的。