兩個孩子一直在山裏頭,她可以教他們識字,可以教他們很多東西,但有些東西,終歸不是她能夠教得了的。


    他們總是要跟外麵的人接觸的,不可能隻活在自己狹小的空間之中。


    “千寂雲,你能在京都待多久?”她看向千寂雲,問道。


    如果能待半年以上,那兩個孩子還真該找一個學堂,讓他們也能夠融入社會的大家庭之中。


    “時間未定,但初步估計,不會少於一年以下。”千寂雲道。


    老皇帝好不容易得了這麽一個機會,可以把他召回京都,伸手夠不著南邊境了,怎麽可能那麽輕鬆就放他回去呢?


    南邊境無事,他就準備一直在京都待著吧。


    一年以上啊。


    安玖月挑了下眉頭,輕笑。


    這皇帝還真夠可以的啊,為了平衡權利,竟然把鎮守南邊境的千寂雲召回來,並且還不準備讓他回去了。


    他就那麽相信千寂雲的實力,哪怕人不在南邊境,也能夠嚇得南邊境外的那些人,一個都不敢造次?


    “那你給崢兒與嶸兒看看,他們適合去什麽樣的學堂。”


    “你可有什麽建議?”


    對於兩個小家夥的事情,千寂雲心中早已有了定論。


    但他還是不敢輕易說出來,決定先問一下玖月的想法,聽她的意思再看送兩個小家夥去什麽樣的學堂。


    “我也沒什麽建議,就是……”


    安玖月想了想,她家的孩子,也不用上太好的學堂,就普普通通可以了。


    “找個普通的學堂吧,哦,對了,京都的學堂之中,德、智、體、美、勞都教嗎?”她順帶著問了一句。


    “啊?”


    一句話,把千依芸都問懵了。


    “嫂子,你說的是什……什麽啊?”


    什麽德、智、體、美、勞?她聽說過德和甜味,其他三種是個啥?


    “德育:培養學生正確的人生觀和價值觀,讓具有良好的道德品質和正確的政治觀念……”安玖月一一介紹了什麽是德、智、體、美、勞。


    講得千依芸張大著嘴巴,都不知道該怎麽反應了。


    學堂裏要是能教那麽多,就好了啊,千寂雲也是輕笑著搖頭,感覺他家小娘子是想讓兩個小家夥學成神了。


    “嫂子,你就的這些,老師們應該不教的吧。”他們就教文章了。


    “京都是大慶國最繁華,也是最具權勢的地方,在這裏長大的孩子,不應該全麵發展嗎?這些不都是最基本的?


    若是連這些都不教,那學堂裏都教些什麽?光背幾本四書五經?”安玖月問道。


    “玖月……”


    “娘親,《大學》和《中庸》我和嶸兒都已經會背了,《詩經》和《禮記》我們也看過兩遍了,很快就會背了。”


    千寂雲剛想了說話,就聽到了千亦崢奶聲奶氣的聲音自耳邊響起。


    千寂雲:“……”


    你們兩個小孩子,那麽快就把這些給背下來了,讓其他同齡的那些孩子怎麽活啊?


    但他不會驚訝,輕咳了一聲。


    “崢兒,嶸兒,背下來不包括就理解了裏麵的意思,還是要去學堂裏頭,聽老師跟你們講講裏麵的意思的。”

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