“不，一佛兄弟胸懷寬廣，豁達大度，這些我能感受到。您大人有大量，這是他的幸運。若是遇到個不依不饒的小氣鬼，勢必會招致惡果，到時候不止他本人擔當不起，怕是我們這些做領導的，甚至四十二隊，都會跟著受連累。思來想去，這梁筍性子太直，處事魯莽，還是要教訓一下，且一定得好好教育，讓他深刻認識到此事這樣處理有問題，應該怎處理，以防將來遇到類似事情再犯迷糊。”
宇未天鄭重言明要繼續訓誡梁筍之意，巧拍邵一佛馬屁，不疼不癢，很有水平，完全不似往日拘謹風格，想必與他職位均等，相處漸久，好感增益，心扉打開，處事性情也就放開了許多。
“嗯，有道理！還是宇導員高瞻遠矚，思慮周全，時時都想著以現場案例教育人才，怪不得當年月閱隊長力薦你留校任職，學校又不拘一格，破格錄用。看得出你在識人、任人、培養人方麵還是有一套的。”邵一佛心情漸好，不覺讚譽。
“不，不，不……我教育人培養不行！說起這方麵，你們才是專業的，畢竟全校百分之九十以上的師生問題，都是你們及時發現，現場糾察教育，扼殺修正。我嘛，當年也是因為武術身手有那麽點意思才被特殊照顧，留校任用。奈何希匯軍校聲望高，年年此類特長生魚貫而入，大多也是後來居上，所以學校根本不缺武才，而其他出類拔萃的有用之人我不會培養，也沒培養出來，又口才拮據，不會巴結爭利，否則也不至於到現在還沒什麽重大發展。這不今天成立武友俱樂部也看今年這批新生與眾不同，想再努把力，在自己特長方麵拓展一下，搏一搏，看有沒有希望在人生旅途上搞個小突破。”宇未天謙虛回應，強顏歡笑，也不避諱本身優缺，言語之間又對邵一佛職務歌功頌德一番。
“我們是照本宣傳，處罰為主，沒有什麽技術含量，談不上教育培養。這教育，講究的是因材施教，有的放矢，應該是以處罰為輔，動之以情，曉之以理，至少得對受教之人了解一二。我們遇到的多為‘新人違紀’，多半挨過罰後就不敢再犯，日後對我們更是敬而遠之，根本來不及深交。倒是偶爾有那麽一兩個學員長有反骨，頻頻犯錯，屢教不改，但對這種人要麽處罰加重，致其怕苦離校；要麽學校不容，早早勸退。這也和我們工作性質有關，作為糾察人員，忌諱泛交，避免情之困擾，影響執紀公正。”邵一佛苦笑搖頭，直抒胸臆。
“一佛兄弟，教育方麵還是你懂啊！話說回來，糾察隊隸屬希匯軍校重要部門，可不是隨便來個人就能加入，想必你在任職之前已是人中之傑啊！不過，聽你提到工作狀態，也真是難為你們了！”宇未天佯裝驚訝，暗豎大拇指，矚目迷離，盡顯敬佩。
“有點誇張了，我哪裏是什麽人傑，機緣巧合而已。要不——你先繼續？”邵一佛進入糾察隊，有些稀裏糊塗，從沒覺察是因“人中之傑”而被破格錄入，倒像是被踢出警巡連硬塞到這裏的，純屬意外。
因為這個部門自始至終，強調“執紀嚴明，公平公正”，算是個中立部門，暫時沒什麽實權，幹的工作基本都是挑人毛病的瑣碎小事，必然得罪人。
日常工作做得有理有據，人們多有懼怕，敬而遠之，遠而疏之；分寸把握不好，私底下、明麵上遭遇痛斥挨罵的情況也舉不勝數。
所以除了那些內心強大，正直為公的抱負青年，耐得住寂寞，才會嚐試加入，當然也得經得起考驗，才能有機會加入，而此類“翹楚”寥寥無幾。
大多數人，任誰都不願加入這個部門，常常費力不討好不說，與眾多同僚關係還難以和睦共處。
宇未天誇讚有誤，屬實讓這段聊天無法再進行下去了，邵一佛中斷話題，叫他去忙。
“好嘞，稍等。”宇未天當然明白糾察隊處境，發覺邵一佛情感波瀾，也知言過其詞，不得不退而自省，緩緩尷尬氛圍，轉而去訓穆建。
“雖然事情做對了，但方式有問題，一佛學長是客人，是領導，拉拉扯扯成何體統，萬一受傷這個責任你擔當得起嗎？今天這是遇到一佛學長這等寬宏大量之人，能夠包容諒解不計嫌隙。若是其他哪個脾氣暴躁的領導大人，還不得叫你吃不了兜著走。你說我說的對不對？”宇未天重拾邵一佛大度案例，對比施教，反問梁筍。
“對對對……宇導員教訓的是！以後遇到類似情況，我一定多注意，分清場合，無論是誰都是提醒為主，向您請示為輔，絕不再魯莽從事！一佛學長對不起……”梁筍聽著聽著竟害怕起來，頻頻點頭，盡失男子氣概，著實這有點磨滅本性了，說罷又要向邵一佛致歉。
“算了，算了，差不多得了！多大點事兒啊？瞧把這孩子嚇得！”邵一佛見宇未天馬屁又起，換湯不換藥，而且愈發明顯，像是因剛才“人傑謬讚”亂了節奏，導致再拍馬屁大失水準，也深刻感知：為啥這廝自慚形穢在溝通與處事方麵是短板。雖然這次“誇讚”的大白話聽起來有些發膩，邵一佛也還受用，加之梁筍怯懦道歉，心生憐憫，胸中氣鬱早就消失的無影無蹤了，不由麵帶微笑，上前勸阻。
邵一佛百般勸攔嗬護，整的梁筍似他的得意門生一樣，倒令宇未天這個正派直屬上司多少有些不好意思了。
見火候剛好，緩解矛盾目的達成，梁筍認錯態度誠懇，且表了態，宇未天也不好再過多訓導，這才笑眯止言，繼續督促大家加速交款。
邵一佛輕拍梁筍肩膀器重安撫，讓他趕緊回歸崗位繼續維序，一佛本人則繼續留在原地排隊。
洛小白見狀，急忙上前，引領他到一旁靜處，迫切安撫：
“一佛學哥不用這麽麻煩！武友俱樂部初次成立，求賢若渴，本就對有能力學員入會特例特辦。你是有能力之人，若想入會還不簡單，交給我吧，沒問題！”
宇未天鄭重言明要繼續訓誡梁筍之意，巧拍邵一佛馬屁，不疼不癢，很有水平，完全不似往日拘謹風格，想必與他職位均等，相處漸久，好感增益，心扉打開，處事性情也就放開了許多。
“嗯，有道理！還是宇導員高瞻遠矚，思慮周全，時時都想著以現場案例教育人才，怪不得當年月閱隊長力薦你留校任職，學校又不拘一格，破格錄用。看得出你在識人、任人、培養人方麵還是有一套的。”邵一佛心情漸好，不覺讚譽。
“不，不，不……我教育人培養不行！說起這方麵，你們才是專業的，畢竟全校百分之九十以上的師生問題，都是你們及時發現，現場糾察教育，扼殺修正。我嘛，當年也是因為武術身手有那麽點意思才被特殊照顧，留校任用。奈何希匯軍校聲望高，年年此類特長生魚貫而入，大多也是後來居上，所以學校根本不缺武才，而其他出類拔萃的有用之人我不會培養，也沒培養出來，又口才拮據，不會巴結爭利，否則也不至於到現在還沒什麽重大發展。這不今天成立武友俱樂部也看今年這批新生與眾不同，想再努把力，在自己特長方麵拓展一下，搏一搏，看有沒有希望在人生旅途上搞個小突破。”宇未天謙虛回應，強顏歡笑，也不避諱本身優缺，言語之間又對邵一佛職務歌功頌德一番。
“我們是照本宣傳，處罰為主，沒有什麽技術含量，談不上教育培養。這教育，講究的是因材施教，有的放矢，應該是以處罰為輔，動之以情，曉之以理，至少得對受教之人了解一二。我們遇到的多為‘新人違紀’，多半挨過罰後就不敢再犯，日後對我們更是敬而遠之，根本來不及深交。倒是偶爾有那麽一兩個學員長有反骨，頻頻犯錯，屢教不改，但對這種人要麽處罰加重，致其怕苦離校；要麽學校不容，早早勸退。這也和我們工作性質有關，作為糾察人員，忌諱泛交，避免情之困擾，影響執紀公正。”邵一佛苦笑搖頭，直抒胸臆。
“一佛兄弟，教育方麵還是你懂啊！話說回來，糾察隊隸屬希匯軍校重要部門，可不是隨便來個人就能加入，想必你在任職之前已是人中之傑啊！不過，聽你提到工作狀態，也真是難為你們了！”宇未天佯裝驚訝，暗豎大拇指，矚目迷離，盡顯敬佩。
“有點誇張了，我哪裏是什麽人傑，機緣巧合而已。要不——你先繼續？”邵一佛進入糾察隊，有些稀裏糊塗，從沒覺察是因“人中之傑”而被破格錄入，倒像是被踢出警巡連硬塞到這裏的，純屬意外。
因為這個部門自始至終，強調“執紀嚴明，公平公正”，算是個中立部門，暫時沒什麽實權，幹的工作基本都是挑人毛病的瑣碎小事，必然得罪人。
日常工作做得有理有據，人們多有懼怕，敬而遠之，遠而疏之；分寸把握不好，私底下、明麵上遭遇痛斥挨罵的情況也舉不勝數。
所以除了那些內心強大，正直為公的抱負青年，耐得住寂寞，才會嚐試加入，當然也得經得起考驗，才能有機會加入，而此類“翹楚”寥寥無幾。
大多數人，任誰都不願加入這個部門，常常費力不討好不說，與眾多同僚關係還難以和睦共處。
宇未天誇讚有誤，屬實讓這段聊天無法再進行下去了，邵一佛中斷話題，叫他去忙。
“好嘞，稍等。”宇未天當然明白糾察隊處境，發覺邵一佛情感波瀾，也知言過其詞，不得不退而自省，緩緩尷尬氛圍，轉而去訓穆建。
“雖然事情做對了，但方式有問題，一佛學長是客人，是領導，拉拉扯扯成何體統，萬一受傷這個責任你擔當得起嗎？今天這是遇到一佛學長這等寬宏大量之人，能夠包容諒解不計嫌隙。若是其他哪個脾氣暴躁的領導大人，還不得叫你吃不了兜著走。你說我說的對不對？”宇未天重拾邵一佛大度案例，對比施教，反問梁筍。
“對對對……宇導員教訓的是！以後遇到類似情況，我一定多注意，分清場合，無論是誰都是提醒為主，向您請示為輔，絕不再魯莽從事！一佛學長對不起……”梁筍聽著聽著竟害怕起來，頻頻點頭，盡失男子氣概，著實這有點磨滅本性了，說罷又要向邵一佛致歉。
“算了，算了，差不多得了！多大點事兒啊？瞧把這孩子嚇得！”邵一佛見宇未天馬屁又起，換湯不換藥，而且愈發明顯，像是因剛才“人傑謬讚”亂了節奏，導致再拍馬屁大失水準，也深刻感知：為啥這廝自慚形穢在溝通與處事方麵是短板。雖然這次“誇讚”的大白話聽起來有些發膩，邵一佛也還受用，加之梁筍怯懦道歉，心生憐憫，胸中氣鬱早就消失的無影無蹤了，不由麵帶微笑，上前勸阻。
邵一佛百般勸攔嗬護，整的梁筍似他的得意門生一樣，倒令宇未天這個正派直屬上司多少有些不好意思了。
見火候剛好，緩解矛盾目的達成，梁筍認錯態度誠懇，且表了態，宇未天也不好再過多訓導，這才笑眯止言，繼續督促大家加速交款。
邵一佛輕拍梁筍肩膀器重安撫，讓他趕緊回歸崗位繼續維序，一佛本人則繼續留在原地排隊。
洛小白見狀，急忙上前，引領他到一旁靜處，迫切安撫：
“一佛學哥不用這麽麻煩！武友俱樂部初次成立，求賢若渴，本就對有能力學員入會特例特辦。你是有能力之人，若想入會還不簡單，交給我吧，沒問題！”