過去的一個禮拜，丁大姑娘過得可以用大喜大躁來形容。
剛走進校門時，她的內心是極度忐忑的。
大學校園呀，裏麵全都是天之驕子，每每想到自己一天高中都沒上過的文化底子……
丁大姑娘生怕跟不上同學們的學習進度。
實在太丟臉了！
萬幸！
辦完入學手續後得知，上麵早就考慮到了部分工農兵學員文化底子較差的情況。
所以，才會在二月底開學。
三月至八月的半年時間，新生的主要任務就是補習基礎文化課，九月份才正式開始大學課程。
丁芳華長舒一口氣，等領到補習資料後翻開一看……直接懵了。
甚至一度懷疑，自己的眼睛是不是出了什麽毛病。
補習資料裏，居然全都是初中知識。
沒錯，就是正常情況下小學之後要讀的那個初中！
接下來更讓丁芳華發懵的情況發生了。
導員考慮大她是師範畢業，還有兩年的教學經驗。提交校領導批準後，丁芳華在入學第二天，成為了班裏的文化課助教。
而那幾位文化課教員，有一個算一個，教學態度都極度敷衍。上課時講的又快又急，既不管課堂秩序，也不和學生互動。
甚至連作業都不管，全都交給助教批改。
不是隻針對一個班級，丁芳華所在的經貿專業三個班，甚至整個77屆所有新生，都麵對著差不多的情況。
老師講的太快，學生們上課聽不懂，跟不上教學進度怎麽辦？
助教就得利用下午自習和晚自習的時間，給大家補課。
給大家補課，對丁芳華來說不是問題。
畢竟當了兩年多的老師，雖然是教小學的。但認真備課後，教中學知識問題也不是很大。
真正的問題是，班裏的同學們不是小學生。
等認清了一幫同學的本性，丁大姑娘忽然就理解了老師們的敷衍和不負責。
班裏一共三十來個學生，大致可以分為三類。
第一類數量很少，隻有五六個。
這類人十分珍惜學習的機會，補課時認真聽講，態度也端正。
第二類，有關係和背景的學生。
這類學生不算少數。區別在於，有的就是奔著“學”外貿來的，有的是沒搶到其他學校的名額，退而求其次才來的。
他們的普遍想法是：家裏有關係就能上大學，上了大學就能分配到好工作。
而且，能托關係進來，就能托關係拿到畢業證。至於上課學的什麽東西，壓根不在考慮範圍之內。
所以，補課對他們來說就是隨大流。
隨大流就算了，還特娘的瞎起哄瞎搗亂，影響別人學習。
第三類，純是因為表現好或是有突出貢獻，才拿到推薦，成為了工農兵大學生。
這類人，也是最讓丁芳華頭疼，甚至是無法忍受的。
他們中有的種地、幹活是一把好手。有的掌握著非常優秀的專業技能。也有的頭腦堅定作風正派，有過重大的突出表現。
但這些學生，普遍文化水平極差。
是“極差”！
差到有的連丁芳華教的二年級小學生都趕不上。
文化底子差就算了，心思也完全不在學習上。
這不開春了嘛，有的人坐在教室裏，成天惦記著公社大田的墒情。有的打申請要回家，等春耕結束後再回來。
有的拿著教材成天罵：“學這鳥玩意兒有個雞兒用，老子就會寫個名兒，一點都不耽誤在廠子得先進拿第一。”
還有的想去學農業、學蓋大樓，造大橋、造拖拉機、造大輪船、造抽水機……總之，就是不願意學怎麽跟老外做買賣。
沒錯，“外貿”在他們眼中，等同於跟老外做買賣。而且，這一認知還非常普遍。
認知有問題就算了，還有更要命的。
上著課呢，小煙兒就點上了。
你說他，他跟你嚷嚷：“我們那縣裏開大會都能抽，革委會主任跟我們一起抽，你管的咋那寬呢？”
有的不知不覺間一隻腳就上了凳子。眼睛瞅著書，或者瞅著黑板，亦或者瞅著講課的人，手伸進鞋裏摳吧摳吧，抽出來放到鼻子下麵聞一聞……
還有的一本正經腦袋空空的，跟瞅天書似的跟教材大眼瞪小眼，聽課時完全不過腦子。
一旦遇到看不順眼的事兒，立馬跟打了雞血似的蹦出來義正言辭。
得虧腰裏沒別著把手槍，不然開學一個月，最少有一半學生甚至包括老師，全得讓他們給槍斃了。
純純是腦子被火紅年代給燒壞了……
丁芳華覺得自己已經快要瘋了，好容易挨到周末，中午找到導員請假。下午一下課，第一時間衝出教室……
“芳華~芳華……小丁兒~”
一個看著挺有精神的男生，正要上講台講兩句，看到丁芳華走了，趕緊邊喊邊追的跑出教室。
丁芳華聽到喊聲，臉上現出極度的不耐煩。感覺腳步已經到身後了，勉強控製好表情停下。
“芳華……”
“於友生同學，請你叫我的全名。”丁芳華冷著臉提醒。
“咱們不是同學嘛。”於友生尬笑。
“我們是同學，但請你稱呼我的姓名。”丁芳華加重語氣。
“呃~”於友生尷尬的撓頭，等旁邊路過的同學走遠了一些，擠出笑臉問：“我看你走的挺急的，準備幹嘛去呀？”
“……”丁芳華冷冷的看著於友生，潛台詞是：“跟你有關係嗎？”
“你別誤會。”於友生緊著解釋：“是這樣的，同學們普遍反映，你的教學水平比較高。
我中午和一班的徐超還有三班的錢鳳琴商量了一下，決定晚上咱們三個班在階梯教室一起補習，由你來當主講，怎麽樣？”
“不好意思。周末了，我得回家。”丁芳華轉身就走。
“哎~”於友生快步追了上去，想拉住丁芳華，但沒敢。
隻能跟上腳步擺道理：“你看，同學們來自天南海北。有很多人想家想的每天晚上都以淚洗麵，卻回不去。
現在又正是學習積極性高漲的時候。結果，你這個老師扔下大夥兒自己回家了。大家心裏難免會……”
丁芳華恨的牙根直刺撓，可真不敢說什麽過於直率的話。不然，姓於的添油加醋的一宣揚，她就離全民公敵不遠了。
正煩的厲害，還不能發作的當口，看到教學樓外，有倆稍微離著些距離，貌似在等人的一男一女……
剛走進校門時，她的內心是極度忐忑的。
大學校園呀，裏麵全都是天之驕子，每每想到自己一天高中都沒上過的文化底子……
丁大姑娘生怕跟不上同學們的學習進度。
實在太丟臉了！
萬幸！
辦完入學手續後得知，上麵早就考慮到了部分工農兵學員文化底子較差的情況。
所以，才會在二月底開學。
三月至八月的半年時間，新生的主要任務就是補習基礎文化課，九月份才正式開始大學課程。
丁芳華長舒一口氣，等領到補習資料後翻開一看……直接懵了。
甚至一度懷疑，自己的眼睛是不是出了什麽毛病。
補習資料裏，居然全都是初中知識。
沒錯，就是正常情況下小學之後要讀的那個初中！
接下來更讓丁芳華發懵的情況發生了。
導員考慮大她是師範畢業，還有兩年的教學經驗。提交校領導批準後，丁芳華在入學第二天，成為了班裏的文化課助教。
而那幾位文化課教員，有一個算一個，教學態度都極度敷衍。上課時講的又快又急，既不管課堂秩序，也不和學生互動。
甚至連作業都不管，全都交給助教批改。
不是隻針對一個班級，丁芳華所在的經貿專業三個班，甚至整個77屆所有新生，都麵對著差不多的情況。
老師講的太快，學生們上課聽不懂，跟不上教學進度怎麽辦？
助教就得利用下午自習和晚自習的時間，給大家補課。
給大家補課，對丁芳華來說不是問題。
畢竟當了兩年多的老師，雖然是教小學的。但認真備課後，教中學知識問題也不是很大。
真正的問題是，班裏的同學們不是小學生。
等認清了一幫同學的本性，丁大姑娘忽然就理解了老師們的敷衍和不負責。
班裏一共三十來個學生，大致可以分為三類。
第一類數量很少，隻有五六個。
這類人十分珍惜學習的機會，補課時認真聽講，態度也端正。
第二類，有關係和背景的學生。
這類學生不算少數。區別在於，有的就是奔著“學”外貿來的，有的是沒搶到其他學校的名額，退而求其次才來的。
他們的普遍想法是：家裏有關係就能上大學，上了大學就能分配到好工作。
而且，能托關係進來，就能托關係拿到畢業證。至於上課學的什麽東西，壓根不在考慮範圍之內。
所以，補課對他們來說就是隨大流。
隨大流就算了，還特娘的瞎起哄瞎搗亂，影響別人學習。
第三類，純是因為表現好或是有突出貢獻，才拿到推薦，成為了工農兵大學生。
這類人，也是最讓丁芳華頭疼，甚至是無法忍受的。
他們中有的種地、幹活是一把好手。有的掌握著非常優秀的專業技能。也有的頭腦堅定作風正派，有過重大的突出表現。
但這些學生，普遍文化水平極差。
是“極差”！
差到有的連丁芳華教的二年級小學生都趕不上。
文化底子差就算了，心思也完全不在學習上。
這不開春了嘛，有的人坐在教室裏，成天惦記著公社大田的墒情。有的打申請要回家，等春耕結束後再回來。
有的拿著教材成天罵：“學這鳥玩意兒有個雞兒用，老子就會寫個名兒，一點都不耽誤在廠子得先進拿第一。”
還有的想去學農業、學蓋大樓，造大橋、造拖拉機、造大輪船、造抽水機……總之，就是不願意學怎麽跟老外做買賣。
沒錯，“外貿”在他們眼中，等同於跟老外做買賣。而且，這一認知還非常普遍。
認知有問題就算了，還有更要命的。
上著課呢，小煙兒就點上了。
你說他，他跟你嚷嚷：“我們那縣裏開大會都能抽，革委會主任跟我們一起抽，你管的咋那寬呢？”
有的不知不覺間一隻腳就上了凳子。眼睛瞅著書，或者瞅著黑板，亦或者瞅著講課的人，手伸進鞋裏摳吧摳吧，抽出來放到鼻子下麵聞一聞……
還有的一本正經腦袋空空的，跟瞅天書似的跟教材大眼瞪小眼，聽課時完全不過腦子。
一旦遇到看不順眼的事兒，立馬跟打了雞血似的蹦出來義正言辭。
得虧腰裏沒別著把手槍，不然開學一個月，最少有一半學生甚至包括老師，全得讓他們給槍斃了。
純純是腦子被火紅年代給燒壞了……
丁芳華覺得自己已經快要瘋了，好容易挨到周末，中午找到導員請假。下午一下課，第一時間衝出教室……
“芳華~芳華……小丁兒~”
一個看著挺有精神的男生，正要上講台講兩句，看到丁芳華走了，趕緊邊喊邊追的跑出教室。
丁芳華聽到喊聲，臉上現出極度的不耐煩。感覺腳步已經到身後了，勉強控製好表情停下。
“芳華……”
“於友生同學，請你叫我的全名。”丁芳華冷著臉提醒。
“咱們不是同學嘛。”於友生尬笑。
“我們是同學，但請你稱呼我的姓名。”丁芳華加重語氣。
“呃~”於友生尷尬的撓頭，等旁邊路過的同學走遠了一些，擠出笑臉問：“我看你走的挺急的，準備幹嘛去呀？”
“……”丁芳華冷冷的看著於友生，潛台詞是：“跟你有關係嗎？”
“你別誤會。”於友生緊著解釋：“是這樣的，同學們普遍反映，你的教學水平比較高。
我中午和一班的徐超還有三班的錢鳳琴商量了一下，決定晚上咱們三個班在階梯教室一起補習，由你來當主講，怎麽樣？”
“不好意思。周末了，我得回家。”丁芳華轉身就走。
“哎~”於友生快步追了上去，想拉住丁芳華，但沒敢。
隻能跟上腳步擺道理：“你看，同學們來自天南海北。有很多人想家想的每天晚上都以淚洗麵，卻回不去。
現在又正是學習積極性高漲的時候。結果，你這個老師扔下大夥兒自己回家了。大家心裏難免會……”
丁芳華恨的牙根直刺撓，可真不敢說什麽過於直率的話。不然，姓於的添油加醋的一宣揚，她就離全民公敵不遠了。
正煩的厲害，還不能發作的當口，看到教學樓外，有倆稍微離著些距離，貌似在等人的一男一女……