女主持人宣布了分數。


    現場頓時間響起一片掌聲。


    而對戰區的女作者們的表情,都突然呆滯住了。


    尤其是那個叫泡泡的女作者。


    原本興奮的笑容,逐漸收斂在臉上。


    她真是萬萬都沒想到。


    江郎才盡竟然也能對出這道對聯。


    而且無論是讀音、用詞、意境都遠比她的要好。


    她那答案,其實真要論起來,還是有些牽強的。


    這麽說來.....江郎才盡在五分鍾的時間裏,到底答了多少道題?


    她的臉色逐漸變得有些難以置信和蒼白。


    此時現場和直播間的觀眾。


    都逐漸察覺到了一絲不對勁。


    “等等!不對啊!”


    “這麽說,江郎才盡又答出一道題了?”


    “他不是才花了五分鍾嗎?”


    “到底怎麽回事?”


    “難道,我們小看江郎才盡了?”


    “到底哪個答案是江郎才盡的?”


    .........


    兩份答案接二連三的出乎所有人的意料。


    這讓觀眾們都有些摸不著頭腦。


    江郎才盡的表現,怎麽比想象中的還要牛逼這麽多呢?


    他不是才花五分鍾就交卷了嗎?


    就算那些滿分答案都是女作者一方的。


    那這家夥也答了不少題了。


    難道這家夥真的有兩把刷子?


    “真是一場精彩的對決。”


    舞台上,女主持人也是感歎一聲。


    就連她也沒想到。


    文鬥雙方的較量會如此精彩。


    果真是文似看山不喜平,山外有山,一山更比一山高。


    她望了望手中的卡片,繼續推動著流程:


    “接下來,我們來看第四題。”


    “同樣是一道分值為15分的題目。”


    “海水朝,朝朝朝,朝朝朝落。”


    “這道題,是一道多音、通假字題,雙方都進行了作答。”


    “我們先來隨機看其中一份答案。”


    大屏幕上緩緩出現一行字。


    ...........


    “衣裳縫,縫縫縫,縫縫縫消。”


    主持人的目光有些驚訝。


    隨後很快反應過來:


    “衣裳縫(四聲),縫(四)縫(四)縫(二聲),縫(四)縫(二)縫(四)消。”


    “十分漂亮的一個下聯!”


    她驚歎道:


    “利用縫(四聲)和縫(二聲),組成的一個對聯,完美和上聯對應。”


    “這道題的讀音沒有任何問題。”


    “讓我們來看看,教授組給的分數。”


    女主持人看了一眼手中的數據,卻愣了一下。


    “這個下聯,依舊沒有拿到滿分,教授們給出的分數是13分,扣了2分。”


    聞言。


    現場不由得議論起來。


    不會吧。


    這下聯,和前兩個扣分的下聯比起來,已經算的上是十分工整和不錯的了。


    讀音沒問題。


    詞意也沒問題。


    意境也不局限。


    對仗如此工整,怎麽就不行呢??


    這居然也能被扣分?


    這群教授到底懂不懂對聯啊?


    直播間裏,也是一陣騷動。


    “快公布下一個答案吧。”


    “我們有些等不及了!”


    “我想看看下一個答案是不是滿分。”


    “這比賽是不是有黑幕啊?”


    “要求嚴查!”


    ........


    麵對眾人的請求。


    女主持人也是不再拖延,直接轉向大屏幕:


    “讓我們來看看另外一份答案。”


    屏幕上,很快再次浮現出一行字。


    “答案b:浮雲長,長長長,長長長消。”


    初次看到這答案。


    美女主持人首先也是愣了一下。


    說實話,她有點沒看懂。


    直到看了手上資料,有關老教授們的注釋後。


    她這才恍然大悟。


    “朋友們,這同樣是一個多音字下聯。”


    “浮雲長(zhang),長(chang)長(chang)長(zhang),長(chang)長(zhang)長(chang)消。”


    “讀音和上聯完美對應。”


    “另外,值得一提的是,這裏的“長”(chang),也可以是一個通假字,通“常”,常常長,常長常消的意思。”

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