怎麽說呢，其實我在寫書期間是有很多話想說的，但到現在隻能說忘得差不多了。
大學後記憶裏莫名的下降，形象點說就是自己考試結束後完全不知道自己學了什麽東西。
不在扯那些題外話，我也是盡量避免把個人生活帶到書裏。
我之前算過，現在我平均每天些一千字左右這樣的話我年就隻能寫三十六萬字左右，這樣是完全不行的，按照這個速度我到大學畢業都不一定能完本，現在我還在盡量改進，請給我些時間。
然後就是原來的問題，高考！進過高考時間跨度很大很多資料都直接沒了，我之前不光扔了我之前寫的細綱，還有我的數學書。在這本書裏我對很多職業都是有設定，恰恰也都是寫在數學書裏，像3陣法師多少陣紋是幾級陣法師，境界對應神識外放的距離等等，本來在高中我完全是都能爛熟於心的，比單詞公式詩詞都記得明白，到現在也隨著我的青春一起逝去。
我之前埋藏的伏筆《鬥戰神經》，我在第三個字是那個的時候猶豫了半天，翻閱以前發現神和聖都用過，我當時甚至想到要用勝利的勝，也是不容易啊。
今天我在起點找資料時看到一本撲街的書，發現一個評論都沒有，我當時好心的給他留了一個逗號。說這些不是別的，如果真有人還在看這本書真心請在書評區給我留一個逗號，我再次真的五體投地的感謝了。
在我高考的時候這本書被下架過一會，我記得在下架之前我書評區還有個人打廣告，當時我還有點生氣，首評直接被別人用來打廣告了，而現在連一個打廣告的人都沒了。
在此，如果真有還在看這本書的人請在書評區打一個逗號，讓我知道我不是一個人。
在這裏吐槽一句，大學的調休真是操蛋，五一假放五天直接給我調休走兩個周末去，之前清明節就多放一天假還給我調休，都不知道該說什麽。
在百度搜了下，這玩意最早是一個叫洛克·恩斯·馬歇爾的洋鬼子發明的，可以說名副其實的千古罪人的，該留下萬古罵名啊。
大學後記憶裏莫名的下降，形象點說就是自己考試結束後完全不知道自己學了什麽東西。
不在扯那些題外話，我也是盡量避免把個人生活帶到書裏。
我之前算過，現在我平均每天些一千字左右這樣的話我年就隻能寫三十六萬字左右，這樣是完全不行的，按照這個速度我到大學畢業都不一定能完本，現在我還在盡量改進，請給我些時間。
然後就是原來的問題，高考！進過高考時間跨度很大很多資料都直接沒了，我之前不光扔了我之前寫的細綱，還有我的數學書。在這本書裏我對很多職業都是有設定，恰恰也都是寫在數學書裏，像3陣法師多少陣紋是幾級陣法師，境界對應神識外放的距離等等，本來在高中我完全是都能爛熟於心的，比單詞公式詩詞都記得明白，到現在也隨著我的青春一起逝去。
我之前埋藏的伏筆《鬥戰神經》，我在第三個字是那個的時候猶豫了半天，翻閱以前發現神和聖都用過，我當時甚至想到要用勝利的勝，也是不容易啊。
今天我在起點找資料時看到一本撲街的書，發現一個評論都沒有，我當時好心的給他留了一個逗號。說這些不是別的，如果真有人還在看這本書真心請在書評區給我留一個逗號，我再次真的五體投地的感謝了。
在我高考的時候這本書被下架過一會，我記得在下架之前我書評區還有個人打廣告，當時我還有點生氣，首評直接被別人用來打廣告了，而現在連一個打廣告的人都沒了。
在此，如果真有還在看這本書的人請在書評區打一個逗號，讓我知道我不是一個人。
在這裏吐槽一句，大學的調休真是操蛋，五一假放五天直接給我調休走兩個周末去，之前清明節就多放一天假還給我調休，都不知道該說什麽。
在百度搜了下，這玩意最早是一個叫洛克·恩斯·馬歇爾的洋鬼子發明的，可以說名副其實的千古罪人的，該留下萬古罵名啊。