“對於講武堂,朕還要多說兩句。”


    崇禎說到這裏,沉頓了一下,雙眼緊緊的盯著群臣,群臣的壓迫力瞬間高了幾個台階。


    “曆朝曆代,治世重文輕武,亂世重武輕文的輪番上演,到底是什麽原因,諸位有沒有好好想過?”


    “文官,乃至皇帝眼中,武官向來不知仁義道德為何物,戰場殺敵,功勳卓著者為首。


    天子?彼可取而代之!皇帝害怕武將反叛。”


    “但事實真是如此嗎?朕不這麽認為。”


    崇禎悠悠的歎了口氣:“歸根到底,還是權力之爭,否則為什麽會出現文人相輕,武人相重?”


    “說武官會反叛,那文官就不會?文官節製武官,文武勾結,會不會更可怕?


    難道武將都是天生的反骨?骨子裏根本就沒有忠君愛國的思想?


    能做到一軍之統帥的,哪個沒有飽讀經史子集,


    文可死諫,武亦戰死,難道隻是一句空話嗎?”


    “你們是不是想著等馬踏建奴後,就可以馬放南山,刀槍入庫,解甲歸田?”


    聽著馬放南山,刀槍入庫兩句話,眾人眼中一亮,隨即就聽見崇禎道:“如果你們有這種想法,那大明離滅亡不遠了。”


    “大明之外有東邊有倭寇、朝鮮,東南還有呂宋,南方還有暹羅、越南,


    西邊吐蕃之外還有其他國家,大洋那一邊還有更多的國家,


    我們可以不找人家麻煩,但你們能保證人家不找我們麻煩?”


    “說了這麽多,朕隻是想告訴你們,武以尚武,文以養士,文武兼並,方可強國富民,


    我們要時刻準備著,當有一天侵略來臨時,我們有足夠的能力去應對。


    手中有劍不用,和手中無劍,這是兩回事,這才是朕設立職業軍士和講武堂的真正原因所在。”


    “朕說的你們現在可能沒有想明白,但朕要告訴你們的是,


    認識不到先認可,認可不了先認同,理解的要執行,不理解的在執行中慢慢理解,


    當然,你們可以提出疑問和自己的想法,但在沒有駁倒朕的觀點前,就先執行。”


    “陛下聖明!”


    英國公張維賢、忠貞侯秦良玉,禁軍都指揮使孫傳庭三人瞬間跪了下去,朝著崇禎行了大禮。


    崇禎的這一番話,徹底的奠定了武將的地位,從此刻起,文武並存相平。


    武將開心了,可文官臉上卻滿是愁容。


    崇禎自然知道文官愁什麽,但即便是愁,他也不能改。


    一個國家的軍隊沒有了銳氣和虎狼之心,那就是災難的開始。


    重視武將,但不代表放任武將。


    禁軍整頓完加上騰驤四衛,足足二十五到三十萬人,這是底氣所在。


    再加上大明軍紀監察部在軍中灌輸思想,以及武科和講武堂的將領選拔,


    隻要皇帝持正,武將謀逆的事情幾乎可以斷絕了。


    隨著崇禎的節奏,眾人繼續討論著五年計劃的內容。


    這場奠定大明未來五年發展格局的討論,一直持續到了子時,才因為孫承宗等幾位年齡大了,精力不夠才散去。


    第二天沒有朝會,眾人再次聚於文華殿。


    繼續未討論完的計劃,這一次持續到下午酉時才徹底的結束。


    崇禎竟然有種意猶未盡的意思,他有超前的思維和眼光,也沒有被束縛的思維,但沒有太多的實操經驗。


    而內閣和六部九卿雖然思維被束縛了,但個個都在官場混了幾十年,見的東西更是多,經驗很是豐富。

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